第二节 生物多样性的保护
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文档简介
(共26张PPT)
生物多样性及其保护
学习目标
1.阐明生物多样性的含义。
2.举例说明生物多样性的价值，并举例说明保护生物多样性的重要意义
3.简单了解我国生物多样性的情况
4.提出保护生物多样性的主要措施。
生物多样性的概念（p105）
生物多样性的含义是什么？
生物多样性对人类有什么意义？
保护生物多样性是在哪三个层次上采取保护措施？
自学指导：
遗传和变异
基因是遗传的信息，基因控制性状遗传，基因的变异等决定遗传的多样性
生物的进化
种群是进化的单位，基因突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展导致物种的多样性
生物与环境
种群、群落和生态系统，生态系统的类型和生态系统的结构成分的多样性均表现出生态系统的多样性
形成生物多样性的原因
一. 生物多样性的价值
1.直接使用价值
青蒿素，海螵蛸，蝉蜕，鹿茸，犀牛角等具有药用价值
人参
五灵脂
无抗性普通高产水稻
有抗性野生低产水稻
培育对水稻草丛矮缩病有抗性的水稻：
进行杂交育种或基因移植
有抗性普通高产水稻
生物体的各种器官及其生理功能，可以给科学技术上的发明创造以重要的启示。例如，苍蝇能够垂直起落和急速转变方向，这是一般的飞机都做不到的。原来，苍蝇的后翅演变成了一对哑铃形的平衡棒，平衡棒不仅能够调节翅的运动，还能及时地校正身体的姿势和飞行的方向。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪——振动陀螺仪。现在，这种精密仪器已经应用在火箭和新式飞机上了。
课后练习：网上查阅（鹰眼雷达）
仿生学
以上说明生物多样性具有科学研究价值
名川之美
由此可见生物多样性具有
美学价值！！！
直接使用价值
小结：
药用价值
重要的工业原料
科学研究价值
美学价值
2. 间接使用价值
请分析草原生态系统的一条食物链中各生物之间数量变化的关系：
草 → 鼠 → 鹰
表明生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。
3. 潜在的使用价值
大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但是它一旦消失，它的各种潜在使用价值也就不复存在了，应当珍惜和保护它们。
二. 我国生物多样性的概况
1. 我国生物多样性的特点
第一，物种丰富
类别
数量
占世界同种比例（％）
高等植物 陆栖脊椎动物 鱼类 藻类 真菌 细菌
约3万种 约2340种 2804种 5000种 8000种 500种
10 10 12 16 17 0.2
第二，特有的和古老的物种多
我国特有的物种有哪些？
我国特有的和古老的物种多的原因是什么？
我国古老的物种有哪些？
第三，经济物种丰富
（阅读课本第108页有关第三点的内容）
第四，生态系统多样
我国有森林，草原，荒漠，沼泽，淡水，海洋等生态系统
我们的家乡有哪些生态系统呢？
2. 我国生物多样性面临威胁
我国生物多样性面临的最重要的问题是什么？
我国生物多样性面临着威胁，极需要保护，这是最重要的问题。
（1）世界物种多样性减少；
（学生阅读）p108
（2）我国物种多样性和遗传多样性面临威胁；
（3）我国生态系统多样性面临威胁
围湖造田，滥伐森林，开垦草原，过度放牧
（学生阅读）
3．生物多样性面临的威胁的原因
人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，包括以下四个方面：
人为因素的四个方面：
一. 生存环境的改变和破坏
二. 掠夺式的开发利用
三. 环境污染
四. 外来物种的入侵
（阅读并举例）
（水浮莲）
要解除生物多样性面临的威胁，人类要做哪些努力？保护生物多样性我们能做什么？
三. 生物多样性的保护
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
1. 就地保护
保护的措施什么？
建立自然保护区
保护的对象是什么？
有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区
3. 加强教育和法制管理
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
生物多样性及其保护
生物多样性的价值
我国生物多样性的概括
生物多样性的保护
直接使用价值
间接使用价值
潜在使用价值
我国生物多样性的特点
我国生物多样性面临威胁
生物多样性面临威胁的原因
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
总结
达标练习
1．下列除哪项外，均是生物多样性的内容( )
A．遗传多样性 B．变异多样性 C．物种的多样性 D．生态系统多样性
2．杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交，培育出杂交水稻“野败”，引起了全球的关注。这说明野生生物具有( )
A．间接使用价值 B．潜在使用价值 C．科学研究价值 D．药用价值
3．科学家从一种霍霍巴的种子中提出一种物质，从而减少了对鲸的捕杀，有利于对鲸的保护。这种物质是( )
A．固醇 B．类脂 C．油脂 D．蛋白质
4．野生生物资源具有①直接利用价值，②间接利用价值，③潜在利用价值( )
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
1．据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A．自然灾害 B．动物病毒 C．天敌过多 D．人类活动对生态系统的破坏
2．在我国境内已经绝迹的野生植物有( )
A．银杉 B．珙桐 C．崖柏 D．坡垒
3．下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是( )
A．禁止对自然资源的开发是对持续发展的必然要求
B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物
C．自然保护要立法执法和宣传教育并举
D．建立自然保护区是自然保护的好方法
4．阅读下列三个事例
事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1964年为18.7%，1981年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵药用植物已经绝迹。
事例二：我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4 万多公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。
事例三：一种原产日本的林业害虫，在20世纪80年代侵入华西沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速漫延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区十三万多公顷的马尾松林受到危害。
依据上述事例，回答下列问题：
(1)事例一说明造成这些野生生物濒危或灭绝的主要原因是 。
(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的
和 开发利用。
(3)事例三说明：由于 入侵或引种到 的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。
生物多样性及其保护
学习目标
1.阐明生物多样性的含义。
2.举例说明生物多样性的价值，并举例说明保护生物多样性的重要意义
3.简单了解我国生物多样性的情况
4.提出保护生物多样性的主要措施。
生物多样性的概念（p105）
生物多样性的含义是什么？
生物多样性对人类有什么意义？
保护生物多样性是在哪三个层次上采取保护措施？
自学指导：
遗传和变异
基因是遗传的信息，基因控制性状遗传，基因的变异等决定遗传的多样性
生物的进化
种群是进化的单位，基因突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展导致物种的多样性
生物与环境
种群、群落和生态系统，生态系统的类型和生态系统的结构成分的多样性均表现出生态系统的多样性
形成生物多样性的原因
一. 生物多样性的价值
1.直接使用价值
青蒿素，海螵蛸，蝉蜕，鹿茸，犀牛角等具有药用价值
人参
五灵脂
无抗性普通高产水稻
有抗性野生低产水稻
培育对水稻草丛矮缩病有抗性的水稻：
进行杂交育种或基因移植
有抗性普通高产水稻
生物体的各种器官及其生理功能，可以给科学技术上的发明创造以重要的启示。例如，苍蝇能够垂直起落和急速转变方向，这是一般的飞机都做不到的。原来，苍蝇的后翅演变成了一对哑铃形的平衡棒，平衡棒不仅能够调节翅的运动，还能及时地校正身体的姿势和飞行的方向。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪——振动陀螺仪。现在，这种精密仪器已经应用在火箭和新式飞机上了。
课后练习：网上查阅（鹰眼雷达）
仿生学
以上说明生物多样性具有科学研究价值
名川之美
由此可见生物多样性具有
美学价值！！！
直接使用价值
小结：
药用价值
重要的工业原料
科学研究价值
美学价值
2. 间接使用价值
请分析草原生态系统的一条食物链中各生物之间数量变化的关系：
草 → 鼠 → 鹰
表明生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。
3. 潜在的使用价值
大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但是它一旦消失，它的各种潜在使用价值也就不复存在了，应当珍惜和保护它们。
二. 我国生物多样性的概况
1. 我国生物多样性的特点
第一，物种丰富
类别
数量
占世界同种比例（％）
高等植物 陆栖脊椎动物 鱼类 藻类 真菌 细菌
约3万种 约2340种 2804种 5000种 8000种 500种
10 10 12 16 17 0.2
第二，特有的和古老的物种多
我国特有的物种有哪些？
我国特有的和古老的物种多的原因是什么？
我国古老的物种有哪些？
第三，经济物种丰富
（阅读课本第108页有关第三点的内容）
第四，生态系统多样
我国有森林，草原，荒漠，沼泽，淡水，海洋等生态系统
我们的家乡有哪些生态系统呢？
2. 我国生物多样性面临威胁
我国生物多样性面临的最重要的问题是什么？
我国生物多样性面临着威胁，极需要保护，这是最重要的问题。
（1）世界物种多样性减少；
（学生阅读）p108
（2）我国物种多样性和遗传多样性面临威胁；
（3）我国生态系统多样性面临威胁
围湖造田，滥伐森林，开垦草原，过度放牧
（学生阅读）
3．生物多样性面临的威胁的原因
人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，包括以下四个方面：
人为因素的四个方面：
一. 生存环境的改变和破坏
二. 掠夺式的开发利用
三. 环境污染
四. 外来物种的入侵
（阅读并举例）
（水浮莲）
要解除生物多样性面临的威胁，人类要做哪些努力？保护生物多样性我们能做什么？
三. 生物多样性的保护
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
1. 就地保护
保护的措施什么？
建立自然保护区
保护的对象是什么？
有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区
3. 加强教育和法制管理
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
生物多样性及其保护
生物多样性的价值
我国生物多样性的概括
生物多样性的保护
直接使用价值
间接使用价值
潜在使用价值
我国生物多样性的特点
我国生物多样性面临威胁
生物多样性面临威胁的原因
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
总结
达标练习
1．下列除哪项外，均是生物多样性的内容( )
A．遗传多样性 B．变异多样性 C．物种的多样性 D．生态系统多样性
2．杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交，培育出杂交水稻“野败”，引起了全球的关注。这说明野生生物具有( )
A．间接使用价值 B．潜在使用价值 C．科学研究价值 D．药用价值
3．科学家从一种霍霍巴的种子中提出一种物质，从而减少了对鲸的捕杀，有利于对鲸的保护。这种物质是( )
A．固醇 B．类脂 C．油脂 D．蛋白质
4．野生生物资源具有①直接利用价值，②间接利用价值，③潜在利用价值( )
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
1．据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A．自然灾害 B．动物病毒 C．天敌过多 D．人类活动对生态系统的破坏
2．在我国境内已经绝迹的野生植物有( )
A．银杉 B．珙桐 C．崖柏 D．坡垒
3．下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是( )
A．禁止对自然资源的开发是对持续发展的必然要求
B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物
C．自然保护要立法执法和宣传教育并举
D．建立自然保护区是自然保护的好方法
4．阅读下列三个事例
事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1964年为18.7%，1981年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵药用植物已经绝迹。
事例二：我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4 万多公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。
事例三：一种原产日本的林业害虫，在20世纪80年代侵入华西沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速漫延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区十三万多公顷的马尾松林受到危害。
依据上述事例，回答下列问题：
(1)事例一说明造成这些野生生物濒危或灭绝的主要原因是 。
(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的
和 开发利用。
(3)事例三说明：由于 入侵或引种到 的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。