3《边城》课件 (共17张PPT)人教版必修五第一单元
文档属性
| 名称 | 3《边城》课件 (共17张PPT)人教版必修五第一单元 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-09-03 20:17:31 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
学习目标
1．欣赏富有诗情画意的环境描写，了解沈从文描绘的湘西风土人情。
2．鉴赏细腻生动的心理刻画，分析人物形象，体味淳厚的人性美和人情美。
3.
通过对作品情节和人物的分析理解，培养健康淳朴的思想情操。
作者简介
沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰县人。现代著名作家，京派小说代表人物。代表作：短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》；中篇小说《边城》；长篇小说《长河》。
20世纪80年代后，沈从文作为一代文坛巨星方被世界公认，他的文学作品得以在国内外出版发行，美国的汉学家所编《中国文学史》中，他的排名仅次于鲁迅；曾于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名，他的文字是中国文学最美的象征。
背景简介
1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故乡，看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家，重新感受到故乡人身上保留的那种原始的人性美，也感受到了由于现代文明的侵入，这种原始的人性美行将消失的情景，于是创作了中篇小说《边城》。
整体感知
安辑（jí）
秩（zhì）序
绊（bàn）倒
蘸（zhàn）酒
茶峒（dòng）
翘（qiào）起
擂（léi）鼓
鹳（guàn）河
颈（jǐng）脖
泅（qiú）水
傩（nuó）送
氽（tǔn）着
牛犊（dú）
蚱（zhà）
蜢（měng）
鞶（pán）鼓
踹（chuài）水
碧溪（xī）岨（jū）
悖（bèi）时
埋（mán）怨
喧阗（tián）
镇筸（gān）
棕榈（lǘ）
俨（yǎn）然
角隅（yú）
喽（lóu）啰（luó）
拮据（jū）
强横（hèng）
歇憩（qì）
睨（nì）着
糍（cí）粑（bā）
整体感知
1.听配乐朗诵，把握故事内容，复述故事情节。
2.请大家用一个字或词概括你读了《边城》后的初步感受是什么？
美
爱
梳理思路
（一）边城紧锣密鼓筹备龙舟赛。
（二）两年前翠翠巧遇二老傩送。
（三）一年前翠翠巧遇大老天宝。
（四）渡口边迎婚送亲撩拨情思。
整体感知
3.在本文中“美”体现在哪些方面？
风景美
民俗美
人情美
合作探究
风景美
“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”
“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”
“住处两山多篁竹，翠色逼人而来。”
自然清丽、优美如画、似真似幻的的世外桃源
合作探究
民俗美
端午节：赛龙舟、穿彩衣、画王字、捉鸭子。
中秋节：赏月、男女青年对歌。
新年：舞龙灯、耍狮子、放鞭炮。
婚嫁：小轿子、羊、男孩、糍粑。
这些民俗具有古老而淳朴的特点，又有浓郁的乡土气息。它们是我们中华民族的传统文化生活，包含着美好的祝愿、表达着欢快的情感，充满了吉祥如意的氛围。更能体现人们之间的和谐亲切的关系。
合作探究
风景美
亲情、手足情、爱情、乡情。
祖孙相依为命的亲情，翠翠纯真的初恋之情，天保兄弟对翠翠的真挚的爱，天保兄弟间诚挚的手足之爱，爷爷与乡邻的友情。
①爷爷与“老熟人”②爷爷与过渡人③爷爷与顺顺
人物形象分析
1.请选择文章其中一个人物进行分析：翠翠、祖父、天保、傩送
翠翠：单纯、多情、腼腆
——语言心理描写
细节刻画
祖父：善良、忠诚、慈爱、热情、朴素
——行为语言描写
天保：坦荡
——行为语言描写,侧面描写
傩送：热心、正派、幽默
——正面侧面结合细节刻画
合作探究
作者深情地歌咏亲情爱情的美丽，描绘这样一个理想世界，意图何在？
其一，《边城》展现一幅幅宁静淳朴的田园诗般的湘西人民风情画，寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想和人生理想：他所追求的人与人之间平等、自由、各得其乐。正如她自己所说“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’。”
其二，沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏，如虚伪、自私的市侩。这触痛了他，这部小说可能反映着他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望，他把这些美好的愿望交给了家乡湘西的乡亲，所谓“礼失求诸野”吧。
合作探究
边城人们是那样的善良、纯真，翠翠的爱情为什么会以悲剧结束？
（1）悲剧的美更永恒、更深刻。（宝黛的爱情，梁祝化蝶，孔雀东南飞等等）
（2）悲剧本身就源于他们的善良、纯朴的天性（傩送的内疚，爷爷的自责悲痛，顺顺内心的隔阂……）
（3）小说中不凑巧的情节暗示（两年前端午节偶遇，一年前端午节错过，月下唱歌不知情，出走……“一切充满了善，然而到处是不凑巧，既然是不凑巧，因而朴素的善，终究难免产生悲剧。”）
延伸拓展
作品的结尾采用了西洋小说中常见的开放式结构，以翠翠在白塔下渡口边守着渡船等待傩送归来作结，一句“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”让无数的读者心中留下了永远的痛。
请设想翠翠等待的结果，按照沈从文的艺术风格，给小说续上结尾。
课文小结
沈从文说：“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识；爱字虽人人认识，可是真懂得它意义的却很少。”
沈从文的《边城》就是用湘西的青山绿水，古朴纯厚的世俗人情，来表现一种质朴的爱和人性的美
布置作业
1、完成课后习题。
2、写一篇学习本文后或是观看电影《边城》后的感想。
学习目标
1．欣赏富有诗情画意的环境描写，了解沈从文描绘的湘西风土人情。
2．鉴赏细腻生动的心理刻画，分析人物形象，体味淳厚的人性美和人情美。
3.
通过对作品情节和人物的分析理解，培养健康淳朴的思想情操。
作者简介
沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰县人。现代著名作家，京派小说代表人物。代表作：短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》；中篇小说《边城》；长篇小说《长河》。
20世纪80年代后，沈从文作为一代文坛巨星方被世界公认，他的文学作品得以在国内外出版发行，美国的汉学家所编《中国文学史》中，他的排名仅次于鲁迅；曾于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名，他的文字是中国文学最美的象征。
背景简介
1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故乡，看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家，重新感受到故乡人身上保留的那种原始的人性美，也感受到了由于现代文明的侵入，这种原始的人性美行将消失的情景，于是创作了中篇小说《边城》。
整体感知
安辑（jí）
秩（zhì）序
绊（bàn）倒
蘸（zhàn）酒
茶峒（dòng）
翘（qiào）起
擂（léi）鼓
鹳（guàn）河
颈（jǐng）脖
泅（qiú）水
傩（nuó）送
氽（tǔn）着
牛犊（dú）
蚱（zhà）
蜢（měng）
鞶（pán）鼓
踹（chuài）水
碧溪（xī）岨（jū）
悖（bèi）时
埋（mán）怨
喧阗（tián）
镇筸（gān）
棕榈（lǘ）
俨（yǎn）然
角隅（yú）
喽（lóu）啰（luó）
拮据（jū）
强横（hèng）
歇憩（qì）
睨（nì）着
糍（cí）粑（bā）
整体感知
1.听配乐朗诵，把握故事内容，复述故事情节。
2.请大家用一个字或词概括你读了《边城》后的初步感受是什么？
美
爱
梳理思路
（一）边城紧锣密鼓筹备龙舟赛。
（二）两年前翠翠巧遇二老傩送。
（三）一年前翠翠巧遇大老天宝。
（四）渡口边迎婚送亲撩拨情思。
整体感知
3.在本文中“美”体现在哪些方面？
风景美
民俗美
人情美
合作探究
风景美
“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”
“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”
“住处两山多篁竹，翠色逼人而来。”
自然清丽、优美如画、似真似幻的的世外桃源
合作探究
民俗美
端午节：赛龙舟、穿彩衣、画王字、捉鸭子。
中秋节：赏月、男女青年对歌。
新年：舞龙灯、耍狮子、放鞭炮。
婚嫁：小轿子、羊、男孩、糍粑。
这些民俗具有古老而淳朴的特点，又有浓郁的乡土气息。它们是我们中华民族的传统文化生活，包含着美好的祝愿、表达着欢快的情感，充满了吉祥如意的氛围。更能体现人们之间的和谐亲切的关系。
合作探究
风景美
亲情、手足情、爱情、乡情。
祖孙相依为命的亲情，翠翠纯真的初恋之情，天保兄弟对翠翠的真挚的爱，天保兄弟间诚挚的手足之爱，爷爷与乡邻的友情。
①爷爷与“老熟人”②爷爷与过渡人③爷爷与顺顺
人物形象分析
1.请选择文章其中一个人物进行分析：翠翠、祖父、天保、傩送
翠翠：单纯、多情、腼腆
——语言心理描写
细节刻画
祖父：善良、忠诚、慈爱、热情、朴素
——行为语言描写
天保：坦荡
——行为语言描写,侧面描写
傩送：热心、正派、幽默
——正面侧面结合细节刻画
合作探究
作者深情地歌咏亲情爱情的美丽，描绘这样一个理想世界，意图何在？
其一，《边城》展现一幅幅宁静淳朴的田园诗般的湘西人民风情画，寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想和人生理想：他所追求的人与人之间平等、自由、各得其乐。正如她自己所说“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’。”
其二，沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏，如虚伪、自私的市侩。这触痛了他，这部小说可能反映着他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望，他把这些美好的愿望交给了家乡湘西的乡亲，所谓“礼失求诸野”吧。
合作探究
边城人们是那样的善良、纯真，翠翠的爱情为什么会以悲剧结束？
（1）悲剧的美更永恒、更深刻。（宝黛的爱情，梁祝化蝶，孔雀东南飞等等）
（2）悲剧本身就源于他们的善良、纯朴的天性（傩送的内疚，爷爷的自责悲痛，顺顺内心的隔阂……）
（3）小说中不凑巧的情节暗示（两年前端午节偶遇，一年前端午节错过，月下唱歌不知情，出走……“一切充满了善，然而到处是不凑巧，既然是不凑巧，因而朴素的善，终究难免产生悲剧。”）
延伸拓展
作品的结尾采用了西洋小说中常见的开放式结构，以翠翠在白塔下渡口边守着渡船等待傩送归来作结，一句“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”让无数的读者心中留下了永远的痛。
请设想翠翠等待的结果，按照沈从文的艺术风格，给小说续上结尾。
课文小结
沈从文说：“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识；爱字虽人人认识，可是真懂得它意义的却很少。”
沈从文的《边城》就是用湘西的青山绿水，古朴纯厚的世俗人情，来表现一种质朴的爱和人性的美
布置作业
1、完成课后习题。
2、写一篇学习本文后或是观看电影《边城》后的感想。