2021-2022学年高二上学期生物人教版选择性必修11.1 细胞生活的环境第2课时课件（29张ppt）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二上学期生物人教版选择性必修11.1 细胞生活的环境第2课时课件（29张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-06 07:13:40 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第1节
细胞生活的环境
第1章
人体的内环境与稳态
第2课时
OBJECTIVES
学
习
目
标
1
2
3
说出内环境的组成及其理化性质
运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。
说出内环境的化学成分
二、细胞外液的成分
1、血浆的化学成分
二、细胞外液的成分
分析表格，完成教材P4讨论题
1、血浆的化学成分
2、细胞外液的化学成分的差异
血浆、组织液、淋巴的成分都相近，其主要区别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴（两者比较相似）只有很少的小分子蛋白质。
细胞外液本质上是一种盐溶液，这在一定程度上反映了生命起源于海洋。
细胞外液的成分分析
难点突破
尿素
CO2
载体
糖蛋白
DNA
呼吸酶
唾液淀粉酶
请从下列物质中找出内环境中不含有的成分，并分析原因。
O2
无机盐
葡萄糖
氨基酸
维生素
激素
抗体
组织胺
血浆蛋白
血红蛋白
胰岛素
细胞外液的成分分析
难点突破
内环境中含有的成分：
以下成分不属于内环境成分：
①只能存在于细胞内或细胞膜上的结构成分：血红蛋白、糖蛋白、载体、DNA、RNA
②胞内酶：如H2O2酶、呼吸氧化酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶
③消化液中的酶：如胃蛋白酶、唾液淀粉酶
④不能被人体吸收的物质：
如纤维素、麦芽糖等
细胞外液的成分分析
易错点
血液与血浆
血红蛋白与血浆蛋白
三、内环境的理化性质
1、内环境的三个理化性质
（1）渗透压（约770KPa)
（3）温度（37℃左右）
相对稳定：在适宜范围内有所变动
（2）酸碱度pH
（7.35～7.45）
概念：溶液中溶质微粒对水的吸引力
（1）渗透压
三、内环境的理化性质
渗透压
多
高
大
高
溶质微粒数目
溶液浓度
对水吸引力
大小：
影响因素：
血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
血浆渗透压分为晶体渗透压和胶体渗透压
①晶体渗透压：血浆中小分子物质（主要是Na+和Cl－）形成晶体物质，从而产生晶体渗透压。
血浆的渗透压主要由晶体渗透压决定。
维持细胞内外水的平衡和细胞正常形态。
血浆渗透压
拓展
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl－。在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。
②血浆蛋白产生胶体渗透压。血浆胶体渗透压虽然很小，但因为胶体不能通过毛细血管壁，所以能直接影响血浆与组织液之间的交换。
作用：维持血
管内外水的平
衡和血浆容量。
血浆渗透压
拓展
等渗溶液
应用
生理盐水的浓度是多少？为什么医院给人输液时必须使用生理盐水？
生理盐水是质量分数0.9%的NaCl溶液。生理盐水溶液提供的渗透压与血浆等细胞外液相同，所以是血浆的等渗溶液。
蒸馏水
生理盐水
高浓度溶液
正常人血浆近中性，pH为7.35~7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3－、HPO42－等离子有关。
（2）酸碱度
三、内环境的理化性质
人体细胞外液温度一般维持在37.0℃左右，与酶活性有关。
（3）温度
三、内环境的理化性质
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
问题1：Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的?
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
消化系统、呼吸系统进入，循环系统运输
细胞代谢产生的CO2与H2O结合，在碳酸酐酶作用下，发生下列反应：
CO2+H2O
H2CO3
H+
+
HCO3-。
问题2：参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？
问题3：体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2是怎样从内环境排到体外的？
体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液，泌尿系统形成、排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
泌尿系统形成、排出尿液（肾的重吸收）
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
内环境与外界进行物质交换示意图
营养物质
代谢废物
内环境
体外
细胞
各个系统
组成
内环境与外界环境进行物质交换需要各个系统的参与。细胞和内环境之间是相互影响，相互作用的。细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。
营养物质、代谢废物
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
课堂练习
1、在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是（
）
①抗体
②纤维素
③胰岛素
④氨基酸
⑤血红蛋白
⑥葡萄糖
⑦二氧化碳和氧
⑧Na＋
②⑤
2、下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（
）
A、人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B、人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C、人体内的所有液体统称细胞外液
D、人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
C
课堂练习
3、内环境中的氧进入组织细胞并用于有氧呼吸至少要通过几层磷脂分子
( )
A．2层
B．4层
C．6层
D．8层
C
课堂练习
拓展
物质跨膜层数问题
1、养料（如葡萄糖进入组织细胞）
小肠绒毛上皮细胞细胞
毛细血管壁细胞
组织细胞
毛细血管
葡萄糖
2
2
2
1
小肠腔
2、气体（如O2）
拓展
物质跨膜层数问题
肺泡壁细胞
毛细血管壁细胞
组织细胞
红细胞
血流方向
O2
2
2
1
1
2
1
2
4、人体组织细胞（如骨骼肌细胞）有氧呼吸时需要的葡萄糖和氧气从外界进入该细胞参与反应，各自至少需要通过多少层生物膜(
)
A、3和4
B、4和5
C、7和9
D、7和11
课堂练习
D
O2
第1节
细胞生活的环境
第1章
人体的内环境与稳态
第2课时
OBJECTIVES
学
习
目
标
1
2
3
说出内环境的组成及其理化性质
运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。
说出内环境的化学成分
二、细胞外液的成分
1、血浆的化学成分
二、细胞外液的成分
分析表格，完成教材P4讨论题
1、血浆的化学成分
2、细胞外液的化学成分的差异
血浆、组织液、淋巴的成分都相近，其主要区别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴（两者比较相似）只有很少的小分子蛋白质。
细胞外液本质上是一种盐溶液，这在一定程度上反映了生命起源于海洋。
细胞外液的成分分析
难点突破
尿素
CO2
载体
糖蛋白
DNA
呼吸酶
唾液淀粉酶
请从下列物质中找出内环境中不含有的成分，并分析原因。
O2
无机盐
葡萄糖
氨基酸
维生素
激素
抗体
组织胺
血浆蛋白
血红蛋白
胰岛素
细胞外液的成分分析
难点突破
内环境中含有的成分：
以下成分不属于内环境成分：
①只能存在于细胞内或细胞膜上的结构成分：血红蛋白、糖蛋白、载体、DNA、RNA
②胞内酶：如H2O2酶、呼吸氧化酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶
③消化液中的酶：如胃蛋白酶、唾液淀粉酶
④不能被人体吸收的物质：
如纤维素、麦芽糖等
细胞外液的成分分析
易错点
血液与血浆
血红蛋白与血浆蛋白
三、内环境的理化性质
1、内环境的三个理化性质
（1）渗透压（约770KPa)
（3）温度（37℃左右）
相对稳定：在适宜范围内有所变动
（2）酸碱度pH
（7.35～7.45）
概念：溶液中溶质微粒对水的吸引力
（1）渗透压
三、内环境的理化性质
渗透压
多
高
大
高
溶质微粒数目
溶液浓度
对水吸引力
大小：
影响因素：
血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
血浆渗透压分为晶体渗透压和胶体渗透压
①晶体渗透压：血浆中小分子物质（主要是Na+和Cl－）形成晶体物质，从而产生晶体渗透压。
血浆的渗透压主要由晶体渗透压决定。
维持细胞内外水的平衡和细胞正常形态。
血浆渗透压
拓展
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl－。在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。
②血浆蛋白产生胶体渗透压。血浆胶体渗透压虽然很小，但因为胶体不能通过毛细血管壁，所以能直接影响血浆与组织液之间的交换。
作用：维持血
管内外水的平
衡和血浆容量。
血浆渗透压
拓展
等渗溶液
应用
生理盐水的浓度是多少？为什么医院给人输液时必须使用生理盐水？
生理盐水是质量分数0.9%的NaCl溶液。生理盐水溶液提供的渗透压与血浆等细胞外液相同，所以是血浆的等渗溶液。
蒸馏水
生理盐水
高浓度溶液
正常人血浆近中性，pH为7.35~7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3－、HPO42－等离子有关。
（2）酸碱度
三、内环境的理化性质
人体细胞外液温度一般维持在37.0℃左右，与酶活性有关。
（3）温度
三、内环境的理化性质
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
问题1：Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的?
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
消化系统、呼吸系统进入，循环系统运输
细胞代谢产生的CO2与H2O结合，在碳酸酐酶作用下，发生下列反应：
CO2+H2O
H2CO3
H+
+
HCO3-。
问题2：参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？
问题3：体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2是怎样从内环境排到体外的？
体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液，泌尿系统形成、排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
泌尿系统形成、排出尿液（肾的重吸收）
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
内环境与外界进行物质交换示意图
营养物质
代谢废物
内环境
体外
细胞
各个系统
组成
内环境与外界环境进行物质交换需要各个系统的参与。细胞和内环境之间是相互影响，相互作用的。细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。
营养物质、代谢废物
四、细胞通过内环境与外界进行物质交换
课堂练习
1、在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是（
）
①抗体
②纤维素
③胰岛素
④氨基酸
⑤血红蛋白
⑥葡萄糖
⑦二氧化碳和氧
⑧Na＋
②⑤
2、下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（
）
A、人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B、人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C、人体内的所有液体统称细胞外液
D、人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
C
课堂练习
3、内环境中的氧进入组织细胞并用于有氧呼吸至少要通过几层磷脂分子
( )
A．2层
B．4层
C．6层
D．8层
C
课堂练习
拓展
物质跨膜层数问题
1、养料（如葡萄糖进入组织细胞）
小肠绒毛上皮细胞细胞
毛细血管壁细胞
组织细胞
毛细血管
葡萄糖
2
2
2
1
小肠腔
2、气体（如O2）
拓展
物质跨膜层数问题
肺泡壁细胞
毛细血管壁细胞
组织细胞
红细胞
血流方向
O2
2
2
1
1
2
1
2
4、人体组织细胞（如骨骼肌细胞）有氧呼吸时需要的葡萄糖和氧气从外界进入该细胞参与反应，各自至少需要通过多少层生物膜(
)
A、3和4
B、4和5
C、7和9
D、7和11
课堂练习
D
O2