部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》同步测试 （word版含答案）

《新闻采访》同步测试
1.2016年4月4日，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”。值此之际，班级组织以“走近曹文轩”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）阅读下面新闻，将内容概括为一句话新闻，不超过20个字。
本报讯
11月6日下午，当代著名作家、北京大学教授曹文轩受邀至盐城中学“鹿鸣大讲堂”，为广大师生作了题为《我的作文观》的专题学术报告。
曹文轩教授强调了写作的重要性，强调了语文教学与写作的关系。报告中，曹文轩结合《草房子》、《青铜葵花》、《大王书》等自己的作品以及自己创作的经历，生动形象地讲述了四个放羊孩子的故事，并通过故事巧妙地揭示了四个写作的基本原理。
曹文轩的报告语言生动优美、富有故事情节，深受广大师生的欢迎。大家被曹教授引入到一个个别有风味的世界里，借助曹教授自身写作经历，体会到写作的无穷魅力。
（2）曹文轩获奖，令我们倍感振奋。校团委责成你以校园小记者的身份采访曹文轩，请写出两个你准备的采访问题。
（3）曹文轩在获奖后接受采访时说：“之所以会评上我，可能是我的作品和他们的不一样。”请阅读下列材料，探究曹文轩作品的特点。
材料一：曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境就是通过独特的视角来一一展现的。作家借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。
材料二：在曹文轩的作品创作中，唯美的世界是由大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成的。曹文轩的故乡在江苏盐城，一方水土养育一方人，苏北农村特有的乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。
材料三：文学是语言的艺术，文学通过语言构建意境，表达情感，传递思想。曹文轩小说的语言轻快明净。但他的独特性并不仅仅在于此，更在于他作品还常常出现这样的语言。
四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。
粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。
桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这也端阳，那也端阳。
﹣﹣《青铜葵花》
2．综合实践。
义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。
（1）《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑”）
（2）在十多天时间内，共有1200多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论，其中4号作品（如图）得了219票。请你仔细观察与分析该标志，写几句准确、简明的说明性文字，介绍其含义。（写出两点，不超过30字）
（3）宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记者，请你说几句谦虚的话。（40字左右）
3．阅读下面材料，完成问题。
12月8日，消费者周某经过某理发店，突然有人拦住他，对方称理发店新开张做活动，免费为顾客洗头、做发型。半信半疑中，周某被对方拉进了店，当时，他曾一再询问是否免费，对方给予肯定回答。洗好头做好发型后，店家要求周某支付洗发水、护发素等费用288元。周某很疑惑不是免费吗？店家说是人工费免了，但需要收取用品费。在店家的百般纠缠下，周某无奈付款。随后，周某到消者协会进行了投诉。
（1）假如你是新闻记者，请你就上述情况设计一个较有价值的问题，采访店家。
（2）适合用来点评上述新闻的名言是　
　，请说说理由。
A．失信就是失败。
B．美丽和伤痛总是在一个故事里共生、纠缠
4．综合性学习
【西楚网讯】
今天下午，宿迁市水利局与共青团宿迁市委在骆马湖畔共同种植“共青林”，这标志着我市“保护骆马湖，水绿新宿城”活动正式启动。
骆马湖，又名乐马湖、洛马湖、马乐湖、龙马湖。湖水面积260平方公里，最大宽度20公里，最大水深5.5米，大小岛屿60多个。水生植物芦、藕、菱、蒲等二十多种，盛产鲫鱼、银鱼、鲢鱼、青虾、白虾、螃蟹、河蚌等十多种水产品，被江苏省定为苏北水上湿地保护区，又是南水北调的重要中转站。　　
今天宿迁其他县区团委也将自行组织植树活动，最终实现种植一万棵树苗的目标，将“共青林”全面铺开，覆盖全市。
宿城还将以“保护骆马湖，水绿新宿城”为主题在全市小学生中开展书画比赛，并邀请高校专业师生为“水绿宿城”献计献策，开展一系列宣传活动。
（1）请你用一句话概括这则新闻内容。（不超过20个字）
（2）假如你是学校校报记者，围绕这次活动采访宿迁市委书记魏国强，请你提出两个有价值的问题。
问题一：　
　
问题二：　
　。
5.“天行健，君子以自强不息”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。下面是九（1）班围绕“自强不息”这一中华传统美德开展的综合性实践活动。就让我们走进九（1）班，和他们一起完成相关活动吧。
【品析内涵】结合下面的资料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。
士不可以不弘毅，任重而道远。
﹣﹣节选自《论语?泰伯》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
﹣﹣节选自范仲淹《岳阳楼记》
2020年5月22日，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时，希望内蒙古的同志大力弘扬“蒙古马精神”，确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务。蒙古马体形矮小，其貌不扬，却不畏寒冷，耐力超强，在风霜雪雨的大草原上担负着转牧场、踏坚冰、战疆场等重任，只要接受指令，就无所畏惧、勇往直前，任何恶劣气候和环境都阻挡不住它的步伐。
﹣﹣摘自
2020.5.28求是网
有改动
“自强不息”的内涵是：　
　。
【寻找典范】中国古代有许多自强不息的人物，你可以搜集他们的故事，并用简洁的语言给大家介绍其中的一则吗？
【采访人物】我们当代也有太多自强不息的人物，请看下面的一则新闻报道：
5月30日上午第二届全国创新争先奖揭晓。其中，广州医科大学新冠肺炎疫情防控研究南山团队等10个团队获第二届全国创新争先奖牌，李兰娟、张伯礼等28人获第二届全国创新争先奖章，另有258人获得第二届全国创新争先奖状。如果你有机会采访他们，请选择一个对象，设计一个你最想问的问题。
　
　
【发表演讲】十九大报告对青少年寄予厚望：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”我们青少年怎么做才能不辜负这份期望呢？班级将以“自强不息”为话题，组织一次演讲活动，现请你模仿下面的例子，为这次活动拟两个演讲主题供同学选择。
例：志当存高远
你拟定的演讲主题有：　
　
6．阅读下面两则新闻，按要求完成任务。
新闻一：天津理工大学宿舍，有字画和常常更新内容的黑板报，这些都是
62
岁的宿管杨
大爷的作品。他从小喜欢画画，业余也学过，退休后做宿管，就在宿舍楼画板报。整栋楼的
装饰画和书法都是他的创作。
新闻二：92
岁的崔崑，曾写出中国首部全面介绍特殊钢的百科全书。他是院士，也是我
国首批博士生导师，培养硕博研究生共
47
人。一件衬衣他穿了
30
年，却捐出毕生积蓄
420
万帮助贫困学生。
（1）请任选一则新闻，拟写标题。
（2）你有幸作为少年日报的小记者采访杨大爷和崔院士，让更多人认识、了解他们，请设
计一段采访开场白。（任选其一，字数不超过
60
字）
参考答案
1．答案：
（1）北大教授曹文轩作客盐城中学，谈写作，深受欢迎
（2）问题要明确，两个问题不能重复（获奖感受、创作灵感、作品特色、给我们的建议等）。
（3）独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言轻快明净，且富有诗意（多用民谣或歌谣）
【分析】本题中第一小题考查学生给新闻拟标题的能力。第二小题考查学生的语言表达能力。第三小题考查学生赏析句子的能力。
【解答】（1）本题考查学生给新闻拟标题的能力。新闻标题的一般格式是谁的什么事。认真阅读这则新闻可知，主体是“北大教授曹文轩“，事件是“作客盐城中学，谈写作，深受欢迎“．据此可作答。
（2）本题考查学生的语言表达能力。设计对某个知名人物的采访问题时，一定要明确被采访人的身份和成就，问题一定要与他的身份和成就相关。曹文轩是一个知名作家，可围绕获奖感言，作品特色来设计问题。
（3）本题考查学生赏析句子的能力，赏析句子时，可从句子的语言特色，修辞，内容和主题来分析。根据材料可知，曹文轩的作品有独特的儿童视角，浓郁的乡土情绪，语言轻快明净，富有诗意等。
【点评】这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型。学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答。
2．答案：
（1）例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”
（2）①汉字、拼音、图案表明义乌地域（地域性）。
②拨浪鼓造型体现义乌是商贸城市（商贸性）。
③地球图形象征义乌国际化（国际性）。
（3）例：您好！很高兴接受采访。作为一名义乌学生，很乐意参与这项活动，并从中学到不少知识。今后，我还应该多参加一些社会实践活动。谢谢！
【分析】本道题给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力。
【解答】（1）本小题考查学生拟写广告语的能力。广告语要符号主题、句式简明、响亮易记的特点。这里围绕《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品这个活动来拟写，注意言简意明，内容主题活动相符即可。
（2）本小题考查图文转换。
图文转换就是将图表、图画等材料转换为文字表述。图文转换题是综合考查考生对材料的分析能力，要求考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。从图片文字、拼音等信息看，点明了义乌地域，外形如拨浪鼓体现义乌是商贸性的城市，地球自然是义乌国际化的标志。
（3）本小题考查学生的口语交际能力。围绕活动主题，表示谦虚态度，语言得体即可
【点评】学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
3．答案：
（1）老板，咱们在顾客消费的时候告诉他人工免费，用品费不能免这个规定了吗？
（2）A。
【分析】（1）本题考查口语交际中采访语言。上述材料很显然是一个强制消费的案例，作为一个记者采访的时候要切中要害提出问题，让店家老实承认自己的错误。比如：老板，咱们在顾客消费的时候告诉他人工免费，用品费不能免这个规定了吗？
（2）本题考查用名言点评新闻。“失信就是失败”是说一个人如果失去了诚信，那么就等于这个人干啥事都失败了。“美丽和伤痛总是在一个故事里共生、纠缠”是说任何事情都不是那么美好的，成功的背后都有心酸的。本新闻是说店家强制性消费，失去了诚信，所以应该用“失信就是失败”来点评。
【点评】综合性读写实践性很强，所以同学们要多参加社会实践，积累一些社会实践知识，对于更好的完成这样的题目是很有帮助的。
4．答案：
（1）宿迁市“保护骆马湖，水绿新宿城”活动正式启动。（宿迁市水利局与共青团宿迁市委在骆马湖畔共同种植“共青林”给1分）
（2）例：开展种植“共青林”有什么重要意义？除了书画比赛，你希望我们中学生还能为这次活动做些什么呢？
【分析】此题考查了学生概括新闻信息的能力，分析问题的能力。
【解答】（1）做此题首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料，“首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料”，得出答案，还要注意字数要求。
（2）做此题要认真阅读材料，并明确题目要求：围绕这次活动采访宿迁市委书记魏国强，由此来设计问题，比如活动的意义、宣传的形式等等。
【点评】概括一句话新闻要点：①形式上，一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。②内容上，既然是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体包括时间、地点、人物和事件的简要过程。③方法上，首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料；其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，即“人物+事件+时间+地点+原因”。
5．答案：
【品析内涵】自强不息：有理想抱负，有责任担当；在困难面前无所畏惧、勇往直前。
【寻找典范】示例：东晋时期将领祖逖年轻时很有抱负，为了报效国家，半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
【采访人物】示例：采访钟南山院士。“钟爷爷，疫情期间，您带领您的团队在病毒防治方面取得了哪些重要的创新成果？”
【发表演讲】示例：放飞青春梦想﹣﹣论不屈不挠
【分析】【品析内涵】本题考查对词语内涵的探究。此题要结合提供的材料内容进行探究。“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。由此可知，自强不息的内涵是：有理想抱负，有责任担当。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也告诉我们自强不息要有责任担当。由“蒙古马体形矮小，其貌不扬，却不畏寒冷，耐力超强，在风霜雪雨的大草原上担负着转牧场、踏坚冰、战疆场等重任，只要接受指令，就无所畏惧、勇往直前，任何恶劣气候和环境都阻挡不住它的步伐”可得出自强不息的内涵是：在困难面前无所畏惧、勇往直前。
【寻找典范】本题考查语言表达能力。这是开放性试题，按题干要求，简要叙述中国古代一个能体现自强不息精神的人物故事即可。如勾践卧薪尝胆、唐玄奘13年坚持理想取得经书等均可。
【采访人物】本题考查设计采访问题的能力。回答时，首先要明确采访对象，问题设计要有针对性，具体明确。如：采访李兰娟。“李奶奶，您这次获奖最大的感受是什么？”
【发表演讲】本题考查设计演讲主题的能力。这是开放性试题。设计的主题要明确、简洁，围绕“自强不息”来拟写即可。
【点评】综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
6．答案：
（1）宿管大爷迷书画，作品挂满整栋楼
92岁院士一件衬衣穿30年，捐420万毕生积蓄助贫困生
（2）杨大爷，您好！我是少年日报的小记者。您不忘初心，在宿管岗位坚持创作，用才华点亮宿舍，让人叹服不已。我想代表本报广大读者采访您。
崔院士，您好！我是少年日报的小记者。您高风亮节，勤俭一辈子，奉献一辈子，满满正能量让人感动不已。我想代表本报广大读者采访您。
【分析】略
【点评】略
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