2021-2022学年济南版生物七年级上册2.2.4 动物的行为 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
2.2.4
动物的行为
攻击行为
觅食行为
繁殖行为
迁徙行为
以下动物的行为各属于什么行为？
1.通过小组的合作探究，区别动物的先天性行为和
学习行为。
2.结合生活经验尝试着描述社会行为中群体内的
信息交流。
3.运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
黑猩猩钓取食物
小鸟喂鱼
母鸡抱窝
蚯蚓走迷宫
先天性行为和学习行为
【探究主题
一】
重点探究
先天性行为
学习行为
先天性行为
先天性行为
【思考与讨论】
上述行为对动物的生存有什么意义？
有利于动物获取食物、逃避敌害、繁殖后代等。
先天性行为：
动物生来就有的、由遗传因素所决定的行为。
学习行为：
在遗传物质的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
先天性行为和学习行为概念
先天性行为：
学习行为：
蜜蜂采蜜，鸟育雏，
蜻蜓交尾，候鸟迁徙。
蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，
猩猩取香蕉。
先天性行为和学习行为例子
　　　　　　　　
先天性行为
学习行为
获得途径
生来就有
生活经验和学习
决定因素
遗传因素
环境因素
举例
母鸡抱窝
小猴骑车
适应环境
适应相对稳定
的环境
适应不断变化
的复杂环境
适应范围的大小
小
大
先天性行为和学习行为的区别
1、社会行为的概念
2、社会行为的特征
具有明显的组织
成员之间有明确的分工
有的哺乳动物内部还存在明显等级
营群居生活的动物的行为具有一定的社会性，这样的行为称为社会行为
社会行为
【探究主题
二】
狒狒的群体生活：
最占优势的雄狒狒负责整个
群体的行动方向和对外战
斗，并且与其他雄狒狒共同
保卫这个群体。
白蚁的群体生活：
由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁组成。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。
蜜蜂的群体生活：
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
蜂王只有一个，负责产卵。
雄蜂占少数，它一生的职责就是和蜂王交配，至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉，喂养蜂
王、雄蜂和幼蜂，筑巢等工作。
社会行为的信息交流：
①方式：
②意义：
声音、形体姿态、动作及气味等
有利于取食避敌，有利于个体的生存和种族的延续；使动物更加适应复杂的环境。
群体中的信息传递的方式---气味
有些动物常常以腺体、尿液等特殊的气味（信息素）来达到引诱异性、追踪目标、鉴别敌友、发出警报、标明地点、集合或分散群体等目的。
群体中的信息传递的方式---动作
头左右摇摆召唤同伴到新食源地
身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址
动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。如黑猩猩相互触摸手掌以示友好；大象利用与对方摩擦鼻子的方式来彼此打招呼，小象希望引起母亲的注意时，会将鼻子向上竖起。
动物的行为
先天性行为
遗传因素
后天学习
学习行为
社会行为
决定
获取
1.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（
）
A.昆虫释放性外激素
B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.飞蛾扑向光源
D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
C
2.下列属于先天性行为的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.大雁南飞
C.惊弓之鸟
D.老马识途
3.下列几种动物有社会行为的是(
)
A.蚂蚁
B.野兔
C.绵羊
D.猪
B
A
4.下列现象不属于先天性行为的是（?
）
A.小猪吮奶?
???
B.蜜蜂采蜜????
C.蜘蛛结网???????
D.猴子钓鱼
5.下列有关动物行为的叙述不正确的是（?
）
A.动物的行为都是动物的本能??????
B.先天性行为是动物生来就有的
C.鹦鹉学舌是它的行为之一????????
D.大象能“吹口琴”是条件反射
D
A