浙教版七年级上册第一章 有理数单元培优训练卷 (含答案)

文档属性

名称 浙教版七年级上册第一章 有理数单元培优训练卷 (含答案)
格式 zip
文件大小 267.4KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-09-10 15:45:41

图片预览

文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版七上第一章有理数培优训练卷
一、单选题
1.在数轴上,位于-2和2之间的点表示的有理数有(???
)
A.?5个;????????????????????????????????B.?4个;????????????????????????????????C.?3个:????????????????????????????????D.?无数个;
2.下列说法正确的是(???

A.?
B.?若
取最小值,则
C.?若
,则
D.?若
,则
3.如图,在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是(?

A.?段①?????????????????????????????????????B.?段②?????????????????????????????????????C.?段③?????????????????????????????????????D.?段④
4.已知a,b,c为非零的实数,且不全为正数,则
的所有可能结果的绝对值之和等于(??

A.?5???????????????????????????????????????????B.?6???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?8
5.下列有理数大小关系判断正确的是(??

A.??????????B.??????????C.??????????D.?
6.若

.且
异号,则
的值为(??

A.??????????????????????????????????????B.?

?????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????D.?

7.a、b、c三个有理数满足a<0,N=
,P=
,则M、N、P之间的大小关系是(???

A.?M8.已知a,b是有理数,

,若将a,b在数轴上表示,则图中有可能(??

A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.?
9.点A,B是数轴上两点,位置如图,点P,Q是数轴上两动点,点P由点A点出发,以1单位长度/秒的速度在数轴上运动,点Q由点B点出发,以2单位长度/秒的速度在数轴上运动.若两点同时开始和结束运动,设运动时间为t秒.下面是四位同学的判断:
①小康同学:当t=2时,点P和点Q重合.
②小柔同学:当t=6时,点P和点Q重合.
③小议同学:当t=2时,PQ=8.
④小科同学:当t=6时,PQ=18.
以上说法可能正确的是(?

A.?①②③???????????????????????????????B.?②③④???????????????????????????????C.?①③④???????????????????????????????D.?①②③④
10.已知
为实数,下列说法:①若
互为相反数,则
;②若
,则
;③若

,则
;④若
,则
;⑤若

,则
,其中正确的是(??
).
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?④⑤
二、填空题
11.已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简|a+c|﹣|a+b|+2|c﹣b|=________.
12.(
1
)代数式|x-6|-19所能取到的最小值是________;

2
)|5-2|可表示为5与2两个数在数轴上所对应的两个点之间的距离,探索代数式|x-4|+|x-1|+|x+3|的最小值是________.
13.p、q、r、s在数轴上的位置如图所示:若|p-r|=10,|p-s|=12,|q-s|=9,
则|q-r|的值为________.?
14.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1cm,若在该数轴上随意画出一条长为2016cm的线段AB,则线段AB盖住的整点有________个.
15.已知
,
为有理数,且
,
,
,将四个数
,
,
,
按由小到大的顺序排列是________
16.分数,



中最小的一个是________?。
三、解答题
17.定义:若A,B,C为数轴上三点,若点C到点A的距离是点C到点B的距离2倍,我们就点C是(A,B)的美好点例如:如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是(A,B)的美好点;又如,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是〔A,B)的美好点,但点D是(B,A)的美好点。
如图2,M,N为数轴上两点,点M所表示的数为-7,点N所表示的数为2.
(1)点E,F,G表示的数分别是-3,6.5,11,其中是(M,N)美好点的是________;
写出(N,M)美好点H所表示的数是________。
(2)现有一只电子蚂蚁P从点N开始出发,以2个单位每秒的速度向左运动.当t为何值时,P,M和N中恰有一个点为其余两点的美好点?
18.如图,点A.B和线段MN都在数轴上,点A.M、N、B对应的数字分别为﹣1、0、2、11.线段MN沿数轴的正方向以每秒1个单位的速度移动,移动时间为t秒.
(1)用含有t的代数式表示AM的长为________.
(2)当t=________秒时,AM+BN=11.
(3)若点A.B与线段MN同时移动,点A以每秒2个单位速度向数轴的正方向移动,点B以每秒1个单位的速度向数轴的负方向移动,在移动过程,AM和BN可能相等吗?若相等,请求出t的值,若不相等,请说明理由.
19.在学习绝对值后,我们知道,|a|表示数a在数轴上的对应点与原点的距离.如:|5|表示5在数轴上的对应点到原点的距离.而|5|=|5﹣0|,即|5﹣0|表示5、0在数轴上对应的两点之间的距离.类似的,有:|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;|5+3|=|5﹣(﹣3)|,所以|5+3|表示5、﹣3在数轴上对应的两点之间的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|.
请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示2和3的两点之间的距离是________;数轴上P、Q两点的距离为3,点P表示的数是2,则点Q表示的数是________.
(2)点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、﹣3、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为________(用含绝对值的式子表示);满足|x﹣3|+|x+2|=7的x的值为________.
(3)试求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣100|的最小值.
20.操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示).
(1)操作一:
折叠纸面,使1表示的点与-1表示的点重合,则-3表示的点与________表示的点重合;
(2)操作二:
折叠纸面,使-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
①5表示的点与数________表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间距离为11(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少.
21.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.
(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?
22.如图,一只甲虫在
的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走均为正,向下向左走均为负.如果从A到B记为:
,从B到A记为:
,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.
(1)图中
(________),
(________),
________

(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为



,请在图中标出P的位置;
(3)若图中另有两个格点M、N,且

,则
应记为什么?
23.小红和小明在研究绝对值的问题时,碰到了下面的问题:
“当式子|x+1|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是 ??
 

最小值是 ??
 ”.
小红说:“如果去掉绝对值问题就变得简单了.”
小明说:“利用数轴可以解决这个问题.”
他们把数轴分为三段:x<﹣1,﹣1≤x≤2和x>2,经研究发现,当﹣1≤x≤2时,式子|x+1|+|x﹣2|的最小值为3.
请你根据他们的解题解决下面的问题:
(1)当式子|x﹣2|+|x﹣4|取最小值时,相应的x的取值范围是________,最小值是________.
(2)已知y=|x+8|﹣|x-2|,求相应的x的取值范围及y的最大值.写出解答过程.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
D
2.【答案】
D
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】
B
6.【答案】
A
7.【答案】
A
8.【答案】
B
9.【答案】
A
10.【答案】
C
二、填空题
11.【答案】
c﹣b
12.【答案】
-19;7
13.【答案】
7
14.【答案】
2016或2017个
15.【答案】
16.【答案】
三、解答题
17.【答案】
(1)G;-4或-16
(2)解:根据美好点的定义,P,M和N中恰有一个点为其余两点的美好点分6种情况,
第一情况:当P为【M,N】的美好点,点P在M,N之间,如图1,
当MP=2PN时,酬N=3,点P对应的数为2-3=-1,因此t=1.5秒;
第二种情况,当P为【N,M】的美好点,点P在M,N之间,如图2,
当2PM=PN时,NP=6,点P对应的数为2-6=-4,因此t=3秒
第三种情况,P为【N,M】的美好点,点P在M左侧,如图3,
当PN=2MN时,NP=18,点P对应的数为2-18=-16,因此t=9秒
第四种情况,M为【P,N】的美好点,点P在M左侧,如图4,
当M=2N时,NP=27,点P对应的数为2-27=-25,因此t=13.5秒
第五种情况,M为【N,P】的美好点,点P在M左侧,如图5,
当MN=2MP时,NP=135,点P对应的数为2-13.5=-1.5,因此t=6.75秒;
第六种情况,M为【N,P】的美好点,点P在M,N左侧,如图6,
当MN=时,NP=45,点P对应的数为2-4.5=-2.5,因此t=2.25秒;
综上所述,t的值为:1.5,2.25,3,6.75,9,13.5
18.【答案】
(1)t+1
(2)
(3)解:假设能相等,则点A表示的数为2t﹣1,M表示的数为t,N表示的数为t+2,B表示的数为11﹣t,
∴AM=|2t﹣1﹣t|=|t﹣1|,BN=|t+2﹣(11﹣t)|=|2t﹣9|,
∵AM=BN,
∴|t﹣1|=|2t﹣9|,
解得:t1=
,t2=8.
故在运动的过程中AM和BN能相等,此时运动的时间为
秒和8秒.
19.【答案】
(1)1;﹣1或5
(2);﹣3或4
(3)解:|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣100|=(|x﹣1|+|x﹣100|)+(|x﹣2|+|x﹣99|)+…+(|x﹣50|+|x﹣51|)。
|x﹣1|+|x﹣100|表示数轴上数x的对应点到表示1、100两点的距离之和,当1≤x≤100时,|x﹣1|+|x﹣100|有最小值为|100﹣1|=99;
|x﹣2|+|x﹣99|表示数轴上数x的对应点到表示2、99两点的距离之和,当2≤x≤99时,|x﹣2|+|x﹣99|有最小值为|99﹣2|=97;

|x﹣50|+|x﹣51|表示数轴上数x的对应点到表示50、51两点的距离之和,当50≤x≤51时,|x﹣50|+|x﹣51|有最小值为|51﹣50|=1.
所以,当50≤x≤51时,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣100|有最小值为:99+97+95+…+3+1=(99+1)+(97+3)+…+(51+49)=100×25=2500
20.【答案】
(1)3
(2)﹣3;解:②由题意可得,A,B两点距离对称点的距离我11÷2=5.5,
∵对称点是表示1的点,
∴A、B两点表示的数分别是4.5,6.5.
21.【答案】
(1)解:由题意得:3-x=x-(-1)
x=1
(2)解:①若点P在点A左侧,
(-1-x)+(3-x)=6
x=-2
②若点P在点A、B之间,
[x-(-1)]+(3-x)=6此方程无解,故这样的点P不存在
③若点P在点B右侧,
[x-(-1)]+(x-3)=6
X=4
∴P点对应的数是-2或4
(3)解:设t秒后,点A与点B重合
由题意得:2t-t=4
T=4
所以,点P运动的总路程=4×6=24
22.【答案】
(1)(

);(

);D
(2)解:由这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为



,可得如图:
(3)解:



点A向右2个格点,向上走2个格点到点N,
23.【答案】
(1);2
(2)解:当x>2时y=x+8﹣(x-2)=10,
当?8≤x≤2时,y=x+8+(x-2)=2x+6,当x=2时,y最大=10;
当x<?8,时y=-x-8+(x-2)=-10,
综上所以x≥2时,y有最大值y=10.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)