第13课《唐诗五首》课件（共65页）

(共65张PPT)
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唐诗五首
学习目标
了解与诗人相关的文学常识，
理解诗歌大意。
理解诗句，把握诗歌内容。
体会诗歌意境，把握诗人情感。
野望
王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》
了解作者：
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
野望
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
突破字词难点：
采食野菜，比喻隐居不仕。
傍晚。薄，接近
徘徊
小牛。这里指牛群
泛指猎获的鸟兽
落日的余晖
东皋薄暮望，
徙倚欲何依。
树树皆秋色，
山山唯落晖。
牧人驱犊返，
猎马带禽归。
相顾无相识，
长歌怀采薇。
傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知要归依何方。
层层树林都染上了秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余晖。
牧人驱赶着牛群返回，猎人骑马带着诸多猎物回家。
大家相互望着却不相识，我长啸高歌怀念隐居不仕的人。
诗意赏析
1.首句运用了什么表现手法？有何表达效果？
品味语言
明确：“欲何依”化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的句子，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。
2.颔联、颈联写景有何特点？
明确：颔联主要写静景，通过光与色描写了山野秋景，为下两句设置了背景。颈联主要写动景，在上两句的静谧背景下，特写牧人、猎马，带着田园牧歌式的气氛，使整个画面活了起来。
3.最后一联表现了诗人怎样的情感？
品味语言
明确：借用伯夷、叔齐的典故，述说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代伯夷、叔齐那样的隐士，抒发了孤寂、惆怅之情。
诗歌描写了山野秋景，在萧瑟、恬静的景色中透露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了作者孤寂惆怅的情怀。
主旨归纳
1.写景富有特色。
本诗写景动静结合、远近结合，富有特色。颔联通过光与色写静景，举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟；颈联通过牧人与猎马写动景，描绘出一幅日暮晚归的画面。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
2.运用典故。
尾联运用伯夷、叔齐的典故。作者在现实中难觅知音、孤独无依，只好追怀古代的隐士，与其神交，聊以慰藉，以此来抒发孤独抑郁之情。
写作特色：
黄鹤楼
崔颢
天下江山
第一楼
黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985
年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，
屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则
楼运盛
”之说。
黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、
陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。
黄鹤楼简介
崔颢（704~754），汴州（开封）人。唐玄宗开元十一年进士。他才思敏捷，少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。
作者简介
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。
突破字词难点：
故乡。
仙人
晴日里的原野
草木茂盛的样子
飘飘荡荡的样子
分明的样子
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了。此处只留下一座黄鹤楼
黄鹤一去再也没有回来
千百年来只看到悠悠的白云
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见
鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖
天色已晚，眺望远方故乡在哪里呢？眼前一片雾霭让人忧愁
崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？
诗的前四句从神话传说写起，是诗人登楼向上远望后的联想，是对岁月不再、世事茫茫的感慨。是虚景、写意。
接着的两句诗人在楼上向下眺望
，见到隔江一派大好景色：晴朗的江面，汉阳地区的绿树分明可数，鹦鹉洲上的青草，生长得十分茂盛。是实景、摹象。
末两句诗人在日暮时分，不禁想起了遥遥不知何处的故乡，顿生出离愁别绪。情景交融——景随情动，情由景生。
1.意中有象，虚实结合的意境美：
崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？
首联写黄鹤楼本身，是近景。
颔联写仙人驾鹤而去的悠悠白云间
，是远景。
颈联写晴空朗日下的黄鹤楼周边的自然美景，是日景。
2.气象恢宏、色彩缤纷的绘画美：
尾联写夕阳西下之时渺茫的烟波牵连出的思乡之情，是晚景。
崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？
首联——近景、虚景（神往）
颔联——远景、虚景（遗憾）
颈联——日景、实景（欣赏）
尾联——晚景、实景（思乡）
《黄鹤楼》
变化丰富
情景交融
诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？
传达出诗人内心的孤寂与苦闷
五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？
反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。
诗歌描写了登临古迹黄鹤楼，泛览眼前事物，即景而生情，表达了作者对家乡、亲人的无限思念之情
主旨归纳
使至塞上
王维
王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他创作的山水田园诗对后世影响深远。有“诗佛”之称。与孟浩然合称“王孟”宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
使至塞上
用简洁的语言概括每联诗的内容。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
颔联抒情，内心抑郁
首联叙事，出使边塞
颈联绘景，塞外风光
尾联叙事，战事繁忙
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
诗人以“征蓬”、“归雁”自比。
古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。
诗人觉得自己好像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又好像北归的大雁一样飞入胡天的上空。
品味佳句：
品味佳句：
构图美：
线条美：
色彩美：
大漠无边近处烽烟、长河奔流远处夕阳
纵的是烟，横的是河，圆的是落日
黄沙漫漫白烟一缕、河水闪闪夕辉橘红
——空间阔大
——层次丰富
——鲜明优美
大漠孤烟直，长河落日圆
品味佳句：
大漠孤烟直，长河落日圆
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，
滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
“大”写诗人开阔的胸襟，沙漠浩瀚无边。
“孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。
“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。
“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暖，微带苍茫。
勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。
想到被排挤出朝廷之外
——苦闷抑郁
看到边关将士不畏艰苦守边卫国
——感慨赞美
品味佳句：
大漠孤烟直，长河落日圆
蕴含的感情
总结：
描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对
守边将士爱国精神的赞美、崇敬之情，也侧面表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。
写作特色
1、多种方式、情景交融（叙事、抒情、绘景）
2、雄浑遒劲、逼真传神（如大漠孤烟直、长河落日圆）
渡荆门送别
　　李白（701—762），唐代伟大浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士。人称“诗仙”与杜甫并称李杜。代表作《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》
他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
渡
远
荆
门
外，
来
从
楚
国
游。
山
随
平
野
尽，
江
入
大
荒
流。
月
下
飞
天
镜，
云
生
结
海
楼。
仍
怜
故
乡
水，
万
里
送
行
舟。
“山随平野尽，江入大荒流。”
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。
后句一“入”字，写出江水流向远方，力透纸背，用语贴切。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和昂扬的激情。
“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。
　　
写完山势与流水，诗人又以移步换景手法，从不同角度描绘长江的近景与远景：
　　
“月下飞天镜，云生结海楼。”
　　
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。
“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
想象大胆、奇特
“仍怜故乡水，万里送行舟。”
　　
尾联运用拟人的手法，写故乡的水表达了不远万里来送自己行舟远游，表达了诗人对故乡的热爱和依恋之情
【诗文赏析】
诗人远渡荆门，眼望一派壮丽的大好河山，心生豪放。
抒发了自己的胸怀与进取精神，生气勃勃，意气风发。
诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时，面对那流经故乡的滔滔江水，所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，从对面写来，愈发显出自己对故乡的思念。
　　全诗想像瑰丽，意境高远，充满了生活的光彩。　
首联
叙事
颔联
颈联
尾联
渡荆门
送别
写景—激动欣喜
思乡、惜别
渡荆门送别
总结：
本诗是李白出蜀所作。通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，抒发了诗人对大好河山的赞美和对故乡的依依不舍之情
写作特色
1、构思巧妙、脉络清晰（首联是总叙，颔联颈联是倒叙，最后紧扣送别诗题）
2、意境高远、形象瑰丽（逼真如画、以小见大“山随平野尽，江入大荒流”）
“仍怜故乡水，万里送行舟”作者写出了依依惜别的深情。古诗词中“送别”的句子很多，请再举出三例。
无为在歧路，儿女共沾巾。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
——李白《赠汪伦》
钱
塘
湖
春
行
——白居易
白居易（772～846），字乐天，号香山居士，是我国唐代现实主义诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，是“新乐府运动”的领袖。846年八月，白居易去世于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。叙事诗中
：《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。
作者我知道
解题：
“钱塘湖”，即现在的杭州西湖；“春行”,即春天出游，题目点明了地点、季节、内容。这是作者于早春骑马春游时写的一首七言律师，作于唐穆宗长庆三年，时任杭州刺史。
让我们来欣赏一下
钱塘湖的景色
上有天堂，下有苏杭
苏堤春晓
苏堤春晓
曲院风荷
花港观鱼
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人瞭望湖面)
首
联
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
颔联
从动物的变化写早春景象
“早”形容黄莺，体现出诗人的喜爱之情；“争”字让人感到春光的难得与宝贵；“啄”字描写出燕子忙碌和兴奋。此联着意描绘莺燕的动态，使全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
颈
联
从植物的变化写早春景象
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
尾
联
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
充分表达作者对
西湖早春美景的迷恋。
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
思考
诗中选取了哪几种典型景物来表现初春的钱塘湖美景？
本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。
找出诗中最能表现早春的词语:
初平:
说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。
早莺、新燕：
说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。
渐欲：
说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。
浅草：
说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
内容总结：
全诗以“
”字为线索，从____
起，至_
终。以“
”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的
之情。
行
孤山寺
白沙堤
春
喜悦
小结
　　
这首七言律诗语言平易浅近，清新自然，生动的描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，抒发了诗人游西湖无比喜悦和对春天、对西湖的无比热爱之情。
钱塘湖春行　白居易
钱塘湖
春
行
水平、云低
早莺、新燕
乱花、浅草
孤山寺北贾公亭西
湖东、白堤
　春光明媚　流连忘返
想一想:
想想我们还读过哪些描写春景的精美诗句呢?
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
好雨知时节,
当春乃发生。随风潜入夜,
润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。