部编版语文八年级上册第13课《渡荆门送别》课件(共19张ppt)

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名称 部编版语文八年级上册第13课《渡荆门送别》课件(共19张ppt)
格式 pptx
文件大小 264.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-13 15:51:49

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文档简介

(共19张PPT)
渡荆门送别
李白
作者简介
李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,与杜甫并称“李杜”,被后人誉为“诗仙”,著有《李太白集》。李白的诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,别具一格。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一,是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。对后代的诗歌创作产生过深远的影响

写作背景
诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(726)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡,出蜀东下,开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。此时诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。
诗歌朗诵
读准字音,读出节奏:
渡荆(jīnɡ)门送别
李白
渡远/荆门/外,来从/楚国/游。
山随/平野/尽,江入/大荒/流。
月下/飞/天镜,云生/结/海楼。
仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。
原文:
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
荆门:荆门山,在现在湖北宜都西北长江南岸,与北岸虎牙山对峙,形势险要。
楚国:楚地。
平野:平坦广阔的原野。
大荒:广阔无际的原野。
注释:
课文品读
我乘船远渡荆门山之外,去往楚国一带漫游。
译文:
两岸的山峦渐渐消失了,眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。
原文:
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
海楼:海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景象。
怜:喜爱。
万里:形容行程之远。
注释:
月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜,黄昏时,云霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿。
译文:
还是故乡的水好啊,把我的船送到万里之外,还不忍分别。
渡远荆门外,来从楚国游。
首联叙事点题,交代远渡的地点与此行的目的:远渡荆门,到楚地游历

山随平野尽,江入大荒流。
颔联——移动视角写景
2、“山随平野尽,江入大荒流。”描绘了一幅怎样的画面?
两岸的地势由山脉过渡到平原,山峦从作者的视野中一点点的消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去,构成了一幅气势磅礴的万里长江图。

3、(品字词)“山随平野尽,江入大荒流”中“随”
“入”二字历来为人所称道,说说妙在何处。
一个“随”字化静为动,将群山与平原的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,给人以空间感和流动感
一个“入”字写出大江无阻挡的流向远方的气势,空间广阔,洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。

4、“山随平野尽,江入大荒流”(品技巧)
运用对偶、拟人的修辞,借景抒情,抒发诗人初次远游异乡、闯荡世界的喜悦、兴奋之情,充分展现了诗人开阔的胸襟、开朗的心境和蓬勃的朝气,也表达了诗人对大好山河的赞美之情。

月下飞天镜,云生结海楼。
颈联——静观视角写景
5、描绘了一个怎样的意境(画面)?
明月倒映入长江水中,好像从天上飞来一面明镜,天上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。

月下飞天镜,云生结海楼。
颈联——写景
运用了衬托的手法,用水中月明如镜反衬江水的平静,用天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远,描绘了水中映月图和万里云霞图,令人陶醉。
6、颈联如何体现“诗中有画”的特点。运用了什么表现手法。

月下飞天镜,云生结海楼。
【品析】运用比喻的修辞,将水中月影比作明镜,用海市蜃楼形容江中云霞之美,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。

仍怜故乡水,万里送行舟。
尾联——抒情
8.从尾联来看,运用了什么修辞手法?这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?
运用了拟人的手法。
不是,是告别故乡。抒发了作者的思乡之情。

9、品味该诗尾联中“送”字的妙处。
“送”字直接点题,“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法,突出故乡水对“我”依依不舍、千里相送,生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。

10、(衡阳中考)标题中“送别”二字该如何理解?
诗人设想故乡的水在送自己,意思是故乡流来的江水依依不舍,一路送我乘舟远行,从另一角度显示作者的思乡之情。

11.思想感情
抒发了诗人对自然的热爱、赞美和对故乡的思念之情
12、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是??
。   
 怜 
13.本诗首联交代了

。本诗写出了长江中游数万里山势与水流的景色,流露出诗人
以及初次远行
之情。首联
,颔联颈联
,尾联

远渡的地点
此行的目的
喜悦开朗的心情
对故乡的思念
叙事
写景
抒情
14、颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景,第一幅是:
,第二幅是:
水中映月图
天边云霞图