第一章第四节电动机 教学课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第四节　电动机
磁场对电流的作用
磁场对通电线圈的作用
直流电动机工作原理
自制电动机
练习题
【教学目标】
1.知识与技能:
（1）知道磁场对电流有力的作用。
（2）知道通电导线在磁场中受到力的方向与哪些元素有关。
（3）通过实验，知道矩形线圈在磁场中转动
2.过程与方法：
（1）通过实验，分析通电导体在磁场中的受力运动，
（2）通过实验，分析得出通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关，知道通电矩形线圈在磁场中的转动情况。
3.情感、态度与价值观：
培养通过观察来发现规律的能力,体验将科学知识运用于生产实践所产生的作用。
【重点难点】
重点：磁场对电流的作用
难点：磁场对电流作用的现象和规律
N
S
通电导体在磁场中受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。
改变磁场方向
改变电流方向
同时改变磁场
和电流方向
结论
左手定则
磁场
手形
磁场对电流的作用
电流
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
练习
S
N
磁场
手形
磁场对电流的作用
电流
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
返回
N
S
磁场
手形
磁场对电流的作用
电流
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
返回
S
N
磁场
手形
磁场对电流的作用
电流
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
返回
左手定则练习题一
已知导体的电流，求它在磁场中的受力方向。
N
S
N
S
N
S
N
S
磁场
磁场
磁场
磁场
答案
答案
答案
答案
向上
向下
向外
向内
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
返回
左手定则练习题二
N
S
已知导体在磁场中的受力方向，求它的电流。
N
S
N
S
磁场
磁场
磁场
磁场
答案
答案
答案
答案
向内
向内
向上
向下
F
F
F
F
N
S
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
返回
N
S
N
S
a
b
c
d
a
b
c
d
磁场对通电线圈的作用
＋
－
＋
－
线圈受力
线圈受力
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
直流电动机工作原理
换向器
直流电动机工作原理
＋
－
换向器
返回
通电
自制直流电动机
线圈绕向
练习题
1、电动机是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的。电动机工作时把＿＿能转化成＿＿＿能。
2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿的方向有关。如果这两者同时反向，则受力方向将＿＿＿。（填“改变”、“不变”或“不一定”）
3、直流电动机中的换向器起了什么作用？
4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？
通电线圈在磁场里转动
电
机械
电流
磁感线
不变
改变线圈中的电流方向。
可以增加电流强度或增加磁场强度。
答案
再见!