4.4 植物的茎与物质运输 教学课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
4.4
植物的茎与物质运输
直立茎：
匍匐茎：
攀缘茎:
缠绕茎：
直立茎
缠绕茎
匍匐茎
攀援茎
最大可能地获取其生长所需的阳光及空气资源。
直立茎
缠绕茎
匍匐茎
攀缘茎
考一考：
活动：观察双子叶植物的茎的结构
树皮
髓
木质部
（较软）
（较软）
（较硬）
茎的结构
髓
树皮
木质部
形成层
双子叶植物茎的结构特点：
双子叶植物茎的结构
树皮
形成层
木质部
外树皮
韧皮部
保护作用
筛管
韧皮纤维
细胞能分裂增生
导管
木纤维
增加茎的强度
髓
贮存营养(有的消失)
归纳总结
支持作用
横壁消失
上下贯通
横壁
科学家发现，导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些长筒形细胞已经死亡，它们上、下连接处的横壁消失，故导管上下贯通。
筛
板
筛管细胞
科学家还发现，筛管是由直径略大的长筒形细胞构成。不过，这些细胞都是活细胞，它们上下连接处的横壁并未消失。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为筛板。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞
例1
为什么竹子老是这么细？
例2
在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物，这种做法好不好？为什么？
答：不好。因为小树要长大，茎要逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。如果茎上的筛
管被全部切断，物质输送受到障碍，植物就会死亡！
例3
木质家具和课桌椅等材料主要利用茎的哪一部分结构？
答：主要利用茎的木质部。
聪明的法官请出了一位重要“证人”
2003年河南省某村小金将小学附近的29棵成材杨树卖给了王某，该村村民杜某得知后进行阻拦双方发生争执，最终上了法庭。
杜某称这29棵杨树是1987年自己所种，而小金辩称杨树是1983年全体师生所种，那杨树究竟是谁所种呢？法官在实地对杨树木桩观察后马上判小金胜诉，你知道法官是如何解释的吗？
年轮：前一年的秋材和后一年的春材，有比较明显的分界线。
（春材：春天水分多、气候适宜，形成活动较旺盛，形成细胞体积大，导管多，管腔大，木纤维较少，形成的木质部质地疏松、
颜色较浅。）
（秋材：入秋后，雨量少，气温低，形成层活动减弱，形成的木质部质地致密、颜色较深。）
思考：可以得到茎生长的哪些信息？
茎的年轮
茎生长过程的气候变化情况、
3
记录了植物个体所受各种环境因素影响的基本情况等。
1、（1）四类茎按是否能向上生长可以区别出___
茎
（2根据向上生长是否需
_________可以分直立茎、攀援茎、
缠绕茎。
(3)
根据借助他物向上生成是否利用__________附着他物,
可以区别攀援茎和缠绕茎。
练习：
2、据图回答下列问题。
(1)图中的①叫作________，它的内侧部分
是________部，具有________和__________的作用。
(2)图中的②叫作________，它能够使茎__________。
(3)图中的③叫作__________，具有输导________和____________的作用。
?
3、在台风
来临的时候，一些行道树有时候会被连根拔起，而树干却不会折断。这主要是因为茎中具有发达的（
）
A.木质部
B.韧皮部
C.形成层
D.髓
1、观察菜园里的茎都属于哪种类型
2、课后练习2、3；作业本A：1-10
课后作业
谢谢!