4.3植物的根与物质吸收 第一课时教学课件(共20张PPT)

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名称 4.3植物的根与物质吸收 第一课时教学课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-09-15 11:50:37

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文档简介

(共20张PPT)
水去哪儿了?
植物的根与物质吸收
第一课时
有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做直根系。
没有明显的主侧根之分的根系,叫做须根系。
一、根系的种类
香菜
大蒜
苋菜
菠菜
根的固定作用
二、根的功能
实验目的:
设计实验证明根吸水的主要部位是根尖
实验器材:锥形瓶若干、剪刀
实验材料:多株小麦幼苗、土壤浸出液、石蜡
实验方法:控制变量法
二、根的功能——吸收
实验前
实验后
根毛区
伸长区
分生区
根冠
三、根尖的结构
伸长区
分生区
根毛区
根冠
根毛区的细胞在什么情况下能从土壤中吸水呢?
四、根吸水原理
实验现象


(溶液溶质质量分数小)


(溶液溶质质量分数大)
容器中的液体量多少
黄瓜切片状态(软硬程度)


满足条件
较少
较多
较硬
较软
黄瓜切片吸水
黄瓜切片失去液体
外界溶液浓度小于细胞液浓度
外界溶液浓度大于细胞液浓度
四、根吸水原理
根毛区的细胞在什么情况下能从土壤中吸水呢?
土壤溶液的浓度<植物根毛细胞液浓度,
土壤溶液的浓度>植物根毛细胞液浓度,
根毛吸水
根毛失水
四、根吸水原理
泡菜的腌制
在农业生产中,移栽作物幼苗时为什么要带土移栽?
根尖是植物吸收水分和无机盐的主要部位,这样做是为了避免破坏植物的根尖。
一次施肥过多,造成农作物出现“烧苗”现象,请解释原因。
由于施肥过多,造成土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度,导致植物失水

根系种类
功能
固定
吸收
水分
根尖的结构
吸水或失水原理

五、小结
谢谢大家
这堂课你有什么收获呢?
小结:
一、植物的根系
直根系:有明显主侧根之分的根系
须根系:没有明显主侧根之分的根系
2、分类:
1、定义:
一株植物所有根的总和。
二、根尖
2、结构
1、位置:
指根的顶端至着生根毛的一小段(长约5mm),是根中生命活动最活跃的部分
根冠:
分生区:
伸长区:
根毛区:
保护作用
分生作用,补充根冠和伸长区细胞
使根伸长,扩大根系范围
根尖吸水的主要部位,具吸收、输导作用
移栽植物幼苗时,常常连根带土地挖起后移载,尽量不损伤根系,为什么不连根拔起后移载呢?
根尖是植物吸收水分和无机盐的主要部位,这样做是为了避免破坏植物的根尖。