3.4二氧化碳 课件 （28张PPT）

(共28张PPT)
O
C
O
第一课时
根据你所学的知识填写下面的表格并回答问题
二氧化碳
一氧化碳
化学式
碳元素化合价
组成元素
分子构成
CO2
CO
+4
+2
C、
O
C、O
你认为二氧化碳和一氧化碳的性质是否相同？理由是什么？
不相同，因为它们的分子构成不同。
学习目标
1、了解二氧化碳的物理性质
2、掌握二氧化碳的化学性质
3、了解二氧化碳的用途、温室效应
一、二氧化碳
1、二氧化碳的物理性质
集满二氧化碳的集气瓶
2、闻一闻，二氧化碳(CO2)有气味吗？
3、你能根据哪些事实，推出二氧化碳的密度和在水中的溶解性。
1、认真观察描述二氧化碳的颜色和状态
【实验】
现
象
分
析
探究：二氧化碳与空气密度的大小
蜡烛自下而上依次熄灭
二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先聚集在底部，然后逐渐上升，把烧杯内的空气自下而上排出。
结论：二氧化碳的密度比空气大，同时也说明二氧化碳既不支持燃烧，本身也不能燃烧。
【实验】
现象
分析
探究：二氧化碳能否溶于水
塑料瓶瘪了
二氧化碳溶于水使瓶内的气体体积减小，瓶内气体的压强减小，外界大气压将瓶子压瘪了
结论：二氧化碳能溶于水。
根据实验完成下表：
二
氧化
碳
颜
色
状
态
气味
密度
溶解性
是否支持燃烧
无色
气态
无味
比空气大
能溶于水
不支持
实验：将二氧化碳气体通入水中，然后滴入紫色的石
蕊试液。
现象：石蕊试液变成红色
【提出问题】：是什么物质使石蕊试液变成红色呢？
【作出假设】
1、水
2、二氧化碳
3、二氧化碳与水反应的生成物
(I)喷稀醋酸
(II)喷水
(III)直接放入二氧化碳中
二氧化碳
(IV)喷水后放入二氧化碳中
二氧化碳
紫→红
不变色
不变色
紫→红
酸能使紫色石蕊小花变红
水不能使紫色小花变红
二氧化碳不能使紫色小花变红
水和二氧化碳反应生成了一种酸，使小花变红
现象
分析
实验1
实验2
实验3
实验4
CO2
+
H2O
H2CO3
H2CO3
H2O
+
CO2↑
化学性质
三不性质
三不性质
与Ca(OH)2反应
与水反应
1、不支持燃烧
2、不供给呼吸
3、本身不能燃烧
CO2
+
H2O
H2CO3
CO2
+
Ca(OH)2
CaCO3↓+H2O
检验二氧化碳
固体的二氧化碳----干冰
干冰升华时吸收大量的热
制冷剂和人工降雨
3、二氧化碳对生活和环境的影响
（1）
阅读P119当二氧化碳的含量超过正常含量时会对人体健康产生怎样的影响？
自主学习
(2)、二氧化碳(CO2)没有毒，是什么性质造成对人体的危害？
（3）、根据二氧化碳的性质，推出二氧化碳在生活和生产中有哪些用途？
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，（化学性质），同时二氧化碳的密度比空气大（物理性质）。
决
定
反
映
CO2
工业
原料
纯碱
尿素
汽水
人工
降雨
灭火
气体肥料
光合作用
CO2的用途
人工降雨
制造云雾
冷藏食品
根据图片二氧化碳的来源主要方式有_____________和_______________。
人和动植物的呼吸
化石燃料的燃烧
根据图片二氧化碳的吸收方式主要是_______________。
光合作用
这张图反映的是什么环境问题？
温室效应
阅读P120---121了解什么是温室效应？温室效应产生的原因？温室效应加剧的危害？现在人们采取哪些措施来减缓温室效应的加剧？
二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。
温室效应
它会带来以下列几种严重恶果：
1)
地球上的病虫害增加；
2)
海平面上升；
3)
气候反常，海洋风暴增多；
4)
土地干旱，沙漠化面积增大。
CO2对生活和环境的影响
温室效应对人类生存环境影响极大。因此
必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。
开发新能源
减少化石燃料的燃烧量
植树造林，栽花种草
1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（?
）
A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害?
B、避免发生火灾
C、促进植物的光合作用?
D、使温室内的温度稳中有升
2、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（?
）
A、将气体通入紫色石蕊溶液中??
B、将气体从一个容器倒入另一容器中
C、将点燃的木条伸入集气瓶中??
D、将气体通入澄清的石灰水中
3、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（
）
A、溶于水中
B、溶于石灰水中
C、进行光合作用
D、制成干冰
4、完成下列转变的化学方程式，。其中，哪些属于化合反应？哪些属于分解反应？
5、
某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题:
(
1
)
装置B中出现的实验现象是：______________________________________。
（2）
烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中观察到的现象是_____的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有________________和
___________的性质。
6、检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否太大的正确方法是(
)
A、带入一个盛满澄清石灰水的试管
B、带入一杯水
C、带入一个接通电源的手电筒
D、带入一个点燃的油灯或木柴
再见