3.4 非传染性疾病 教案(表格式）

第4节
非传染性疾病（教学设计）
【目标分析】
A、知识与技能：知道引起冠心病、恶性肿瘤、糖尿病的主要致病因素及其预防措施。
B、过程与方法：学会用模拟法来研究血管管径变化对血流量的影响的方法。
C、情感、态度与价值观：增强学生的社会责任感、关心科学技术的发展，反对迷性。
【教学重点】
知道引起冠心病、恶性肿瘤、糖尿病的主要致病因素和预防措施。
【教学难点】
用模拟法来研究血管管径变化对血流量的影响。
【教学设计】
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
备注
创设情境
展示“中国城市居民主要疾病死亡率排名
”表
阅读表格内容，了解常见的非传染性疾病
增强学生对非传染性疾病的了解，引出三大非传染病
过渡
提问：癌症的死亡率这么高，大家知道癌症是怎么形成的吗？
阅读教材，说出肿瘤的形成过程
知道肿瘤的形成原因
活动
播放PPT图片和视频
学生观看、倾听
介绍肿瘤的成因及分类
读图
展示癌症的致病因素及教材图3-15、图3-16
搜集信息，并归纳恶性肿瘤的致病因素
知道恶性肿瘤的致病因素
讨论
提问：我们应该养成怎样的饮食和生活习惯，提高防癌和抗癌能力？展示：化疗和放疗
学生讨论并寻找答案
归纳出恶性肿瘤的预防和治疗方法
读图
展示图3-17
找出冠状动脉，并分析其结构和功能
充分认识冠状动脉的分布和功能
活动
提问：如果冠状动脉病变，导致血管管径变细或者堵塞，将带来什么样的后果？
开展模拟实验
总结出：血管管径变小，导致血流量减小，心脏供血不足。从而分析出冠心病的成因。
展示
用PPT展示动脉硬化的过程
思考：导致动脉硬化的的因素有哪些？
知道引起动脉硬化的原因
讨论
提问：哪些食物有利于心血管系统健康？哪些食物中脂肪含量特别高？
学生讨论后汇报结果
了解有关预防心血管疾病的方法
读图
展示图3-18介绍搭桥手术和支架手术
学生通过读图总结影响冠心病的因素，说一说治疗动脉硬化的方法。
知道影响冠心病的因素和防治方法，了解心脏搭桥手术和心脏支架手术
活动
“我当社区小卫士，为大家免费测血糖”，如果你是“小医生”为大家测试血糖，你应该记录哪些内容？下面这份检查结果，你会给出怎样的健康建议？
分析检查结果，诊断该测试者的病情，告知病理，给出关于控制糖尿病的方法
通过活动弄清糖尿病的病理以及控制方法
例题
血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol/L，进食后1h血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol/L，进食后2h血糖含量又下降到约5mmol/L，并基本维持在这个水平(会有微小波动)。请你把这个人从开始进食到饭后3h血糖含量的变化曲线画在相应位置上，并解释血糖含量出现较大幅度上升或下降的原因__________________。
学生独立完成，并讲解
强化巩固糖尿病成因和控制
课堂总结
今天你学到了什么？
学生回顾总结
知识系统化
课后作业
1、完成作业本相关作业2、查阅相关人体保健知识
板书设计
第4节
非传染性疾病一、肿瘤1.肿瘤是一种细胞性疾病；2.肿瘤细胞特点：能不间断地进行分裂，形成肿瘤；
良性肿瘤：在原发部位不间断分裂生长3.肿瘤恶性肿瘤：不间断地进行分裂，而且能转移并侵犯新的组织4.致癌因素：吸烟
、食物
、病毒5.癌的预防：均衡饮食、少吃腌、熏、炸、霉等食品6.治疗方法：化疗、放疗、综合治疗二、冠心病1.冠状动脉的作用：为心脏提供血液，输送营养物质和氧气。2.冠心病成因：动脉硬化、管腔变窄，导致心脏肌肉缺血。3.预防治疗方法：吃低脂肪食物、适当锻炼、服用降胆固醇和脂肪的药物，手术治疗三、糖尿病1.成因：糖尿病是由于胰岛素缺乏，引起血糖含量过高，以致肾脏无法将经过肾脏血液中葡萄糖全部吸收，于是葡萄糖随尿液排出。2.控制糖尿病的方法：
①注射胰岛素
②控制和调节饮食：少吃多餐，减少糖类摄入
③适当锻炼