生物圈中的绿色植物复习（第3节光合作用）

(共24张PPT)
生物圈中的绿色植物
专题复习二：
吴林中学
第3节光合作用
知识回顾
光合作用的公式：
1.光合作用的场所是 .
2.光合作用的原料是 .
3.光合作用的条件是 .
4.光合作用的产物是 .
叶绿体
二氧化碳，水
光能
有机物，氧气
5.物质转变是把 转变成 。
6.能量转变是把 转变成 。
无机物 有机物
光能 化学能
7、概念： 绿色植物通过___,利用___,把___和__转化成___能量的___(主要是___),并释放__的过程。
储存能量
制造有机物,
二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气
光能
叶绿体
9、影响因素
光照强度、二氧化碳浓度、叶绿体的多少、
10、应用（提高光合作用效率增加产量）
①有效的利用光能，增加光能的利用率。
②增加空气中CO2的含量。
③培育新品种，增加叶绿体的含量。
8、光合作用的意义：
①为植物本身及其它生物提供 、 、 。
②吸收 ，维持生物圈中的碳----氧平衡
有机物
氧气
能量
CO2
1、设置对照试验的要求？
2、连一连：
检验气体中含有较多的氧气
检验有无淀粉
检验气体中含有较多的二氧化碳
检验气体中氧气含量较少
吸收二氧化碳
释放二氧化碳
氢氧化钠溶液
碳酸氢钠溶液
澄清的石灰水
碘液
燃烧的蜡烛
带火星的木条
暗处理
光照
遮光
脱色
观察
实验回顾一：绿叶在光下制造淀粉
漂洗、滴加碘液
1、为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？
2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？
3、为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔水加热？
让叶片内的淀粉运走耗尽。
做对照实验
易于观察；避免酒精燃烧出现危险。
4、叶片为什么要用酒精脱色？
酒精能溶解色素，色素会干扰观察
5、向叶片滴加碘液，是为了 。
检验淀粉的存在
合作学习
绿叶在光下制造淀粉
目的：
　1、验证绿叶在光下制造 。
2、验证 是光合作用的必要条件。
结论：
1、 是光合作用的产物。
2、 是光合作用的必要条件。
现象 ：
叶片见光部分遇碘液 ，而被黑纸片遮光的部分遇碘后 ，
光
淀粉
变蓝色
不变蓝
淀粉
光
1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的试验顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）向叶片上滴加碘液　　　
（2）将叶片的一部分进行遮光处理
（3）用清水漂洗
（4）观察颜色反应
（5）用酒精脱色
（6）暗处理一昼夜
课堂练习：
（6）（2）（5）（3）（1）（4）
2.下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（
B
实验回顾二、探究：光合作用产生氧气
绿色植物光合作用产生氧气
1、这个实验的目的是什么？
2、 “光合作用产生氧气”实验必须在什么条件下进行？
3、怎样验证绿色植物光合作用产生的氧气？
4、这说明了什么问题？（结论）
验证光合作用产生的 .
氧气
有光
将带火星的细木条插进管内、如果复燃说明是氧气。
下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：
(1)试管中有气泡产生的是＿＿装置，要证明此气泡是否是氧气，可以＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)甲、乙构成一组对照实验，变量是＿＿＿，得出的结论是＿＿＿＿＿＿；甲、丙构成一组对照实验，变量是＿ ，得出的结论是 ；乙、丙能否构成一组对照 ＿＿＿。因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
将带火星的细木条插进管内、如果复燃说明是氧气。
甲
光
光的光合作用的条件
绿色植物
氧气是由绿色植物产生的
不能
乙丙有两个变量
跟踪练习
（2006·日照中考）证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置，证明光是植物进行光合作用条件的实验装置分别是（ ）。
A.甲与乙，甲与丁 B.甲与丙，甲与乙
C.甲与丁，乙与丙 D.甲与乙，乙与丙
B
a
b
c
土壤100千克
柳树2.5千克
5年后
只浇水
约99.9千克
约 82.5千克
实验回顾三、探究水光合作用的原料
范·海尔蒙特的实验
3.柳树增重依靠的是什么作用呢
1、这个实验的名字叫什么？
2、实验的目的是什么？
验证水是光合作用的原料
4、土壤减少100克是什么物质？
无机盐
5、这个实验说明了什么？
光合作用
水是光合作用的原料
合作学习
A区
B区
主叶脉被切断
将下图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、
脱色、碘液染色后观察：A区 ,B区 ，
证明 是光合作用的原料
拓展实验
实验：水是光合作用的原料
变蓝色
不变蓝色
水
1、 ABC三部分中，变蓝的是 ，不变蓝的是 。
2、为了证明下列两项结论，各需比较图中A、B、C的那两项？
光合作用需要水 ；
光合作用需要光 。
3、以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A.水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
A
B
C
甲
乙
C
跟踪练习
B
A、C
B和C
B和A
1、碳酸氢钠溶液的作用？
实验回顾四.二氧化碳是光合作用的原料
2、本实验中甲、乙是一组对照实验吗？变量是什么？
3、将甲乙两个装置放在同样的光照处，谁的液面下降的快。为什么？
4、结论：
二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料
释放二氧化碳
甲快，甲中的碳酸氢钠释放了二氧化碳 ，增加了光合作用的原料
是。变量是二氧化碳的多少
1把银边天竺葵（叶片边缘的部分细胞中 ）
2加碘液后发现 不变蓝，原因： 。
实验五. 光合作用的场所是叶绿体
3本实验是一组对照实验吗？变量是什么？
是。变量是叶绿体
4结论说明：
光合作用需要叶绿体
无叶绿体
边缘
无叶绿体
暗处理
给以光照
叶片局部遮光处理
脱去叶绿素
观察叶色变化
绿叶在光下制造有机物
漂洗、滴加碘液
实验回顾：
光能
叶绿体
有机物（贮存能量）
＋氧气
二氧化碳
+水
【光合作用】
金鱼藻
C
1、在本实验中脱去叶绿素所用
的液体是 。
2、ABC三个圆片中，
变蓝的是 ，不变蓝的是 。
3、为了证明下列两项结论，各需比较图中A、B、C的那两项？
光合作用需要光 ；光合作用需要叶绿体 。
酒精
B
A、C
B和C
B和A