(共24张PPT)
第五节 光合作用
（复习）
知识与技能： 1）了解绿色植物的光合作用; 2）了解光合作用的条件是光和叶绿体，了解光合作用的原料是二氧化碳和水，了解光合作用的产物是有机物和氧气。 过程与方法：
通过实验提高学生对实验的观察能力，通过对光合作用实验结果分析培养学生分析和解决问题能力,培养学生设计实验的能力。 情感、态度和价值观： 让学生学会观察，学会探究，热爱大自然，培养废物利用等环保理念。
你发现了什么？
这个实验能说明什么？
植物光合作用需要光，产生淀粉。
现象：叶片绿色褪去，见光部分变蓝，遮光部分不变色。
①这个实验有几个变量？主要变量是什么？
②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？
③需要对照实验吗 为什么
④对于图提供的实验装置，你有什么改进的建议：
有3个变量：阳光、二氧化碳、植物的叶片。
用石灰水吸收空气中的二氧化碳
需要对照，为了控制变量。
水不是由外界空气直接提供的。应该是由根部吸收后运输到叶片的。
石灰水
水
照光2小时
检查淀粉
A
B
想一想：
改进后的装置与课本图有什么主要区别？本实验能说明什么？
实验证明光合作用
需要二氧化碳作为原料！
古时候，人们以为小小的种子能长成参天的大树完全是吸收“土壤汁”变化而来的。
1648年，比利时医生海尔蒙特把一棵2.27千克重的柳枝栽培在装有90千克土壤的木桶里。
[小故事]
在这以后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。
5年后，柳树逐渐长大了。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了74.33千克，而土壤却只减少了0.0567千克。
海尔蒙特第一次指出:
水是植物体自身制造的原料
1)厂房:
2)能源:
3)原料:
4)产物:
5)物质转变:
6)能量转变:
光合作用的过程
从泥土中吸收的水分
二氧化碳
+
水
光
淀粉
+
氧
释放到空气中
叶绿体
太阳光
二氧化碳、水
有机物(淀粉)、氧气
无机物转为有机物
太阳能转变为化学能
水 + 二氧化碳
光
叶绿体
有机物 + 氧气(主要是淀粉)
二氧化碳
+
水
光
淀粉
+
氧
释放到空气中
光合作用的概念
1.绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用。
水 + 二氧化碳
光
叶绿体
有机物 + 氧气(主要是淀粉)
光合作用
阳光（光能）
水
二氧化碳
有机物（化学能）
氧气
构成生物体
供生物呼吸
供生命活动需要
实质:
（1）将无机物转化为有机物,并制造氧气：
（2）将太阳能转化为化学能储存
光合作用的意义：
1、为人类和整个生物界提供大量的有机物
2、为人类和整个生物界提供丰富的能源
3、维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
场所
条件
化学反应式
物质变化
能量变化
联系
意义
6H2O+6CO2 C6H12O6+6O2
叶绿体
光
C6H12O6+6O2 6H2O+6CO2
酶
叶绿体 活细胞
光照下 有无光照皆能进行
无机物→有机物 有机物→无机物
光能→化学能 化学能→生命活动所需能量、热能（散失）
生物体有机物和能量的最终来源 为生命活动提供能量
光合作用为呼吸作用提供了物质基础
呼吸作用为光合作用提供了能量和原料--C02
光合作用
呼吸作用
植物的光合作用与呼吸作用的比较：
1773年，英国科学家普里斯特利做了一个对照实验，实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去，而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间。这个实验能证明什么？
1、道路两旁被树阴遮住的庄稼为何比大田里面的长得弱小？
2、在进行植物温室栽培时，适量燃烧石油液化气或放一些干冰，能够增产，为什么？
3、傍晚，在林荫小道上散步，使人觉得神清气爽，这是为什么？
请你仔细观察这两个鱼缸中的水草，辨认出哪个是真的，哪个是假的？为什么？
甲
乙
3、水草对金鱼的作用是什么？
生石灰
水
A
B
C
1、如图:用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是＿＿＿,用来证明氧气是光合作用产物的实验是＿＿,A装置中生石灰的作用是＿＿＿＿＿＿,A和B其中有淀粉生成的装置是＿＿＿.
A、B
C
吸收二氧化碳
B
2、在下列条件中，哪一项用酒精煮沸褪色的叶遇碘变蓝色：（ ）
A、取自光照下的正常绿叶
B、取自光照下呈白色的叶片
C、取自放有二氧化碳吸收剂又密封的装置中的照光绿叶
D、取自遮光下的正常绿叶
A
3、下列图中，甲装置是验证在有光照条件下O2是否由绿色植物释放；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（ ）
A、只有乙 B、只有丙 C、乙和丙都是
D、乙和丙都不是
B
4、如右图所示，若甲代表H2O和CO2，那么，下列各项中正确的是：（ ）
A、乙是呼吸作用，丙是糖类和O2，丁是光合作用
B、乙是光合作用，丙是糖类和O2，丁是呼吸作用
C、乙是呼吸作用，丙是CO2和H2O，丁是光合作用
D、乙是光合作用，丙是CO2和H2O，丁是呼吸作用
B
5．绿色植物在光合作用中释放的氧气量（ ）
A．等于植物呼吸时消耗的氧气量
B．小于植物呼吸时消耗的氧气量
C．大于植物呼吸时消耗的氧气量
D．无法判断
C
6. 如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，外边的清水使钟罩内的温度保持恒定。将该装置放在温度为25℃的地方，那么红墨水柱的移动方向是
（ ） （氢氧化钠可吸收二氧化碳）
A.向左移 B.向右移
C.不移动 D.先向左移，后向右移
A
7.将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶子的叶脉切断（如下图所示），在阳光下照射4小时，再将叶片脱色处理后用碘液处理，发现a部（上部）叶呈棕色，b部（下部）叶呈蓝色，这个实验说明： （1） 。（填字母代号）
A．光合作用需要光 B．光合作用需要CO2
C．光合作用需要H2O D．叶绿体是进行光合作用的细胞器
（2） 。（填字母代号）
A.叶上部有淀粉产生，下部无淀粉产生
B.叶下部有淀粉产生，上部无淀粉产生
C
B
