教科版（2017秋） 三年级上册6 加快溶解 基础练习(含答案)

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加快溶解
学习目标
通过实验，知道搅拌和温度是影响物质在水中溶解快慢的常见因素。
基础练习
一、填空题。
1.通过_________和_________的方法，能够加快食盐在水中的溶解速度。
2.在探究影响食盐溶解快慢的实验中，每次只能改变_________条件。
3.在探究影响食盐溶解快慢的实验中，用到的玻璃实验器材有
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.把两块等质量、相同体积的正方体冰糖分别放入相同体积的一杯温水和一杯凉水中，则哪个杯子中的冰糖溶解得快?
(
)
A.温水
B.凉水
C.一样快
2.下列不能加快食盐在水中溶解速度的做法是(
)。
A.搅拌
B.提高水的温度
C.增加水的体积
3.在探究搅拌能否加快食盐在水中溶解速度的实验中，要改变的条件是(
)。
A.一杯搅拌，一杯不搅拌
B.一杯温度高，一杯温度低.
C.一杯加入食盐多，一杯加入食盐少
三、判断题。(正确的画“√”
，错误的画“X”)
1.食盐在水中的溶解快慢只和温度有关，和其他条件无关。(
)
2.水的温度越高，食盐的溶解速度越低。(
)
3.做食盐溶解速度的实验时，食盐要同时加入两杯水中。(
)
4.生活中有很多溶解现象。(
)
5.把冰糖切碎也可以加快冰糖在水中的溶解速度。(
)
能力提升
四、实验探究题。
探究冰糖颗粒的大小与溶解快慢的关系
[实验目的]探究冰糖颗粒的大小与溶解快慢的关系。
[实验材料]烧杯2个，50毫升、40℃的水两份，质量相同、颗粒大小不同的冰糖两份，秒表1个。.
[实验步骤](1)取质量相同的两份冰糖(一份颗粒大，一份颗粒小)，同时倒入两个盛有同样温度(40℃)、同样体积(50毫升)的水的烧杯中。
(2)静置不动，用秒表记录冰糖完全溶解所用的时间。
(3)整理观察信息，填写实验记录表。
[实验记录]
[实验结论]____________________________________________
参考答案
一、1.搅拌
提高水的温度2.一个3.烧杯
玻璃棒
二、1.A
2.C
3.A
三、1.X
2.X
3.√
4.√
5.√
四、颗粒大的冰糖在水中的溶解速度比颗粒小的慢。