(共33张PPT)
第一单元水
教科版
三年级上
冬天河里的水结冰时,水发生了什么变化？
妈妈在晾衣服时，衣服慢慢的晒干了。衣服上的水变成了什么？
冰激凌融化了，发生了什么变化？
思考：
新知导入
水的状态发生了变化，那他们还是水么？
新知导入
聚焦
生活中，我们注意过图中这类变化吗？
它们的变化与水的形态变化是不是相同呢？
探索一
我们可以用橡皮泥做成各种东西，让橡皮泥发生变化
探索一
探索一
探索一
探索一
探索一
这些物品还是橡皮泥么？
探索二
用纸做各种东西，让纸发生变化
探索二
探索二
探索二
探索二
纸被折叠、撕扯后还是纸么？
是原来的物质
是原来的物质
是原来的物质
用手捏、刮刀刮等
形状改变、大小改变等
用手折、用剪刀剪等
形状改变、大小改变等
加热、太阳晒、放冰箱等
水的三态变化了
探索三
比较橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处
橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？
物质的本质没有发生变化，只是状态发生了变化
研讨一
其实生活中也有很多变化，同学们你知道哪里变化？
形状改变
颜色改变
大小改变
形状改变
颜色改变
研讨二
酒精挥发
劈柴
蜡烛融化
（冰融化、水结冰）
研讨二
它们还是原来的物质吗？
研讨二
食盐发生了什么变化？
怎么样把食盐和水分离出来？
拓展
将一个压瘪的乒乓球放热水中，观察它的的变化。
了解热胀冷缩的现象：压瘪的乒乓球放热水中的变化：
因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。
热胀冷缩
拓展
1、温度计里的水银或酒精，随着气温变化热胀冷缩而显示不同的刻度
2、夏天架空中电缆时不能过紧，以防冬天遇冷收缩时绷断
3、夏天自行车打气不能打太足
拓展
还是
还是
课堂练习
还是
没有
热胀冷缩
还是
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
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