2021-2022学年部编版语文八年级上册第11课《答谢中书书》同步练习 （word版 含答案）

《答谢中书书》自主学习
【学习目标】
1.了解文章作者，理解“书”这一文体常识。
2.理解课文的主要内容，背诵并默写课文，积累文中的文言实词和虚词。
3.精细品读，把握文中优美的写景语句，领略作者笔下优美的景色。
4.把握关键语句，理解文中所蕴含的思想感情，培养热爱大自然的美好情操。
训练积累（15分钟小练）
一、基础存盘
1．下列加点字注音有误的一项是（
）
A．五色交辉（huī）
夕日欲颓（tuí）
B．晓雾将歇（xiē）
青林翠竹（cuì）
C．陶弘景（hóng）
四时俱备（jù
）
D．沉鳞竞跃（lín
）与其奇者（yú）
2．下列句中加点词解释有误的一项是（
）
A．古来共谈（谈论、赞叹）
五色交辉（交相辉映）
B．晓雾将歇（消散）
四时俱备（都）
C．沉鳞竞跃（潜在水中的鱼）夕日欲颓（颓废）
D．猿鸟乱鸣（此起彼伏）
与其奇者（欣赏）
3．下列句中“之”字用法不相同的一项是（
）
A．山川之美
B．欲界之仙都
C．乃记之而去
D．忘路之远近
4．下列对句子的翻译有误的一项是（
）
A．高峰入云，清流见底。
译文：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
B．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译文：清晨的雾迟迟不散，猿、鸟慌乱地到处鸣叫。
C．夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：夕阳快要下山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
D．实是欲界之仙都。
译文：这里实在是人间的仙境啊。
5．下列说法有误的一项是（
）
A．《答谢中书书》写自政局动荡、矛盾尖锐的南北朝时期，不少文人往往遁迹山林要，从自然美景中寻求精神上的解脱。本文正是在此背景中所写的。
B．《答谢中书书》的作者是陶弘景，号华阳隐居，南朝时道教思想家、医学家，著有《陶隐居集》。
C．“谢中书”即谢徵，字无度，曾任中书鸿胪，所以称谢中书。
D．《答谢中书书》中后一个“书”即书信，古人称书信为“信笺”“信札”，是一种应用文体。
二、阅读经纬
阅读《答谢中书书》全文，回答下面的问题。
6．下列说法有误的一项是（
）
A．文章描写山水之美的句子是“高峰入云，清流见底”。
B．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”这两句话用仰、俯、平等视角极目远眺，呈现出一派绚烂辉煌的气象，平添了万物勃发的生命力。
C．“夕日欲颓，沉鳞竞跃”一句以以动写静结合，再现夕阳落山的时候，水中鱼儿争相跳跃的特有景色，富有情趣。
D．“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句带有自豪之感，表达了欣赏美景之后的无限得意之情。
7．下列对文章的赏析，不正确的一项是（
）
A．这篇文章以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并借古证今，强调了“山川之美”。
B．文章采取“总—分—总”的结构，开篇以“美”总领全文，中间以“美”具体叙写，结尾以“美”总括全文。首尾呼应，结构缜密。
C．文章既写了山水相映之美、色彩配合之美，还写了晨昏变化之美，营造了优美的意境，让人留恋。
D．文章语言凝练，言简意赅，在句式上既有骈句，又有散句，可谓骈散结合，读来朗朗上口。
8．下列对本文思想感情的理解与分析，不正确的一项是（
）
A．本文通过再现大自然山河的美丽，抒发了作者沉醉山水的愉悦之情，
B．文章所再现的景色可谓是人间的仙境，作者还流露出了古人不能欣赏这样的美景的遗憾之情。
C．本文反映出作者想归隐山林的避世思想，是那个特殊的时期文人墨客们精神上的一种解脱与对世事的逃避。
D．文章借书信写山川美景，体现了作者诚邀友人共赏大自然美景的情怀，字里行间体现出了一种陶醉与自豪之感。
9．说说文章写景时是如何体现动静相衬之美的？
拓展迁移
三、延伸阅读
jy.com山中与裴秀才迪书
王维
夜登华子岗，辋水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩者②携手赋诗，步仄迳③，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。
【注释】①辋（wǎnɡ）水：车轮状的湖水。②曩（nǎnɡ）者：从前。③仄（zè）迳：狭窄的小路。④鯈（tiáo）：一种条状的鱼。⑤皋（ɡǎo）：水边的高地。⑥雊（ɡòu）：雉鸡叫。⑦傥（tǎnɡ）：同“倘”，假使，如果。
10.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（
）
A.从小丘西行百二十步
B.其一犬坐于前
C.腰白玉之环
D.日扳仲永环谒于邑人。
11.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
⑴寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。
⑵非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？
12.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（
）
A．作者游华子冈虽然在深冬寒夜，却给我们描绘了众多的景物：湖水、明月、远山，林木、灯火、村落，还有吠声、舂米声和寺钟声。
B．作者笔下的景物动静相映，音响和谐，极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬，并想到再邀朋友重游此地。
C．“深巷寒犬，吠声如豹”这句话描写了深夜犬吠声之大，与“村墟夜舂，复与疏钟相间”中“钟声”相夹杂，渲染了寒夜的喧闹。
D．“斯之不远，傥能从我游乎？”这句话是点题之句，表明邀请好友同游华子岗的心愿，同时也表达了自己对华子岗景色的留恋与陶醉之情。
13.《答谢中书书》与《山中与裴秀才迪书》都是写给朋友的书信，两篇文章分别表达了作者怎样的愿望？
四、文海漫步
1．成语中的春天。春，是一个美丽的季节，春，更是一个靓丽的字眼。请写出描绘“春”的成语，不少于6个
2．古诗中的春意。在诗人的笔下，春是最动人的，让人神往；春是充满情感的，让人留恋。请按要求写出相应的诗句。
⑴描写春花的诗句：
，
⑵描写春草的诗句：
，
⑶描写春风的诗句：
，
⑷描写春雨的诗句：
，
参考答案
一、基础存盘
1．D(“与”读“yù”)2．C（“颓”是“坠落”的意思）3．C（代词，其余为助词“的”的意思）4．B（清晨的雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声）5．D（“信笺”是西方对书信的称呼）
二、阅读经纬
6．C（动静结合）7．D（“骈散结合”是错误的，以四字句为主，句式整齐。）8．B（无“古人不能欣赏这样的美景的遗憾之情”）9．一是形体上的动与静，高峰为静，流水为动；二是光的动与静，林青翠竹为静，五色交辉为动；二是声响的动与静，日出雾歇、日落山暝为静，猿鸟乱鸣、游鱼跃水为动。这各种景物交相作用，构成了一幅怡神悦性的生动画卷。
三、延伸阅读
10.C
（“夜”是“在晚上”的意思，名词作状语；C是名词作动词）11.
⑴远处寒山的灯火,在树林外面若隐若现。幽深的小巷里，狗在寒冷的夜里发出像豹子那样低沉而雄浑的吠叫声。⑵如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？12.C（以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。）13.示例：《答谢中书书》一文中，作者与朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；《山中与裴秀才迪书》邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。
附译文：
在夜晚登上华子冈,辋川的水清波荡漾,在月光下晃动起伏；远处寒山的灯火,在树林外面若隐若现。幽深的小巷里，狗在寒冷的夜里发出像豹子那样低沉而雄浑的吠叫声；深夜村落里舂米的声音,又与远疏朗的钟声此起彼伏。此时此刻，一个人安安静静的坐着，书童已悄然入睡。我不禁想起前尘往事，想起与你携手散步在狭窄的小路，还有和你共对清澈的流水吟诗作赋的情景。
等到春回大地,草木蔓延生长,春山在望,轻捷的鲦鱼跃出水面，白鸥张开翅膀在碧天翱翔，晨露打湿了青草丛生的河岸，麦田里野鸡在黎明啼叫。这样的景致不远了,你能和我一起游玩吗？不是你性情高远超尘脱俗，我怎么会因为游山玩水这样的闲事来邀请你呢？然而这里真的有无穷的乐趣啊!
四、文海漫步
1．春暖花开
春意盎然
春回大地
春色撩人
春晖寸草
春花秋月2．⑴春色满园关不住，一枝红杏出墙来；⑵乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；⑶春风又绿江南岸，明月何时照我还；⑷随风潜入夜，润物细无声。