1.2电生磁 导学案 (无答案)

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名称 1.2电生磁 导学案 (无答案)
格式 doc
文件大小 35.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-09-22 10:59:00

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文档简介

电生磁
(导学案)
课前导学
1、丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流时,它旁边的磁针发生了偏转,他做了许多实验终于证实

2、通电导体的周围有磁场,磁场的方向跟
有关,这种现象叫做

3、通电螺线管外部的磁场与
的磁场相似,它的极性跟
有关,可以用
来判定。判定方法是:

课堂导学
1、
电流的磁效应
演示实验:(演示奥斯特实验)。
表明:
。这个实验最早是丹麦物理学家奥斯特发现的,我们将这个实验称为

重做奥斯特实验,改变电流的方向,让学生观察出现的现象。
现象表明:
,这种现象叫做

2、通电螺线管的磁场
,做成
,也叫
,各条导线的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。那么通电螺线管的磁场是什么样的呢?
探究实验:研究通电螺线管的磁场可能与哪种磁体的相似。
得出结论:通电螺线管外部的磁场与
磁体的磁场相似。
探究实验:研究通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系?
得出结论:通电螺线管的极性跟
有关。
3、安培定则
由上述探究实验可知:通电螺线管外部的磁场与
磁体的磁场相似,通电螺线管的磁性跟
有关。通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用
来判定,方法是:

课堂练习
1、在所示图中,标出通电螺线管的N极和S极
2、如图所示,螺线管的左端是N极,应如何绕.
3.如图所示的图中,两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上,导线柔软,可自由滑动,开关S闭合后则(

A.两线圈左右分开;B.两线圈向中间靠拢;
  C.两线圈静止不动;D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢.
  
4、许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图2-2所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是
(
)
A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极
B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极
C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极
D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极
5.如图所示,两通电螺线管在靠近时相互排斥,请在B图中标出通电螺线管的N、S极,螺线管中电流的方向及电源的正负极。