1.5磁生电 共两课时导学案（无答案）

第五节
磁生电
第一课时
课型
新授课
主备
审核
上课时间：2021年
月
日
班级：
学号：
姓名：
家长签字：
学习目标：
1、知道电磁感应现象及产生感应电流的条件。
2、说出电磁感应现象中能量转化。
3、通过控制变量法研究影响感应电流大小的因素。
4、知道感应电流方向与什么因素有关。
学习重点：
电磁感应现象及产生感应电流的条件
学习难点
电磁感应，直流电动机和交流电动机的工作原理
课前准备：多媒体课件。
学习过程：
预习任务
1.　　　　　　　发现了电生磁的现象，　　　　　　　　发现了磁生电的现象．
2.　　　　　　　的一部分导体在磁场中做　　　　　　　　　　　　运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做　　　　　　　　　。产生的电流叫　　　　　　　　　。
3.电磁感应现象中，实现　　　　　能向　　　　　　　能的转变。
课堂探究
1.探究磁生电的现象：
演示电磁感应，观察电流表有无电流。
将闭合电路的一部分导体放到磁场中不动，　　　　　　　　　　。
（2）将闭合电路的一部分导体放到磁场中做垂直于磁场方向的运动
（3）将闭合电路的一部分导体放到磁场中做平行于磁场方向的运动
（4）将闭合电路的整个线圈放到磁场中做垂直于磁场方向的运动
（5）断开电路，将一部分导体放到磁场中做垂直于磁场方向的运动，
结合实验现象得知要产生感应电流，必须具备哪些条件？
若电路不闭合，无感应电流，但导体两端有　　　　
　　　　　。
2．探究感应电流的方向与哪些因素有关？
猜测：可能与　　　　　　　　　　　　　　　　有关？
　　　
可能与　　　　　　　　　　　　　　　　有关？
实验验证：（１）向前切割磁感线，
上N下S
，发现电流表指针向　　　偏。
（２）向前切割磁感线
，上S下N，
发现电流表指针向　　　　偏。
（３）向后切割磁感线，上N下S，发现电流表指针向　　　偏。
　　　　（４）向后切割磁感线，
上S下N，发现电流表指针向　　　偏。
结论：导体中感应电流跟??　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有关。
3．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，用力移动导体消耗了　　　　　　能，获得了　　　　能。
4．
探究感应电流的大小与哪些因素有关？
猜测：
（１）导线切割的速度（２）导线切割的方向（３）磁体磁性的强弱
（４）切割导线的条数（５）切割导线的有效长度．
如何设计实验验证？结论：　　　
　　　　
当堂检测
闭合电路的一部分导体在磁场中做＿＿＿＿＿＿运动时，导体中就会产生＿＿＿，这种现象叫做＿＿＿＿＿＿，这是由＿＿＿国的物理学家＿＿＿＿＿发现的。
2.现电磁感应现象的科学家是：　　（　　）
A.
欧姆
　
B.
奥斯特　
C.
库仑　　　D.
法拉第
3.导体在磁场里做切割磁感线运动时：
（　　）
A.
一定产生感应电流　　　　　　　
B.
一定不产生感应电流
C.
若电路是闭合的，会产生感应电流
D.
无法确定
4.如图3中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中运动方向如图所示。导体中不能产生感应电流的是：　　　（　　）
A
B
C
D
5.下列说法中符合历史事实的是：（
）
A、法拉第实验和奥斯特实验得出的结论是一样的。
B、法拉第实验证明，电流周围存在磁场。
C、奥斯特实验时间比法拉第实验更早。
D、奥斯特实验的时间在法拉第实验之后。
6.以下关于电磁感应现象的说法正确的是：（　　）
A.
导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定会产生感应电流。
B.
感应电流的方向由磁场方向和导体的运动方向来决定。
C.
导体在磁场中运动就会产生感应电流。
(
图4
)D.
电磁感应现象的重要应用之一是制成了发电机。
7.磁场中悬挂一根直导线，导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上，组成一个闭合电路，如图4所示，当导线沿着图示的方向运动时，有两个方向能使电流表指针偏转，这两个运动方向是：　　（　　）
A、向右或向左
B、向上或向下　
C、向左或向上　
D、向上或向下
8、要改变感应电流的方向，可以改变
方向，可以改变
方向，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以改变
或改变
方向。
作业布置：作业本A本
第五节
磁生电
第二课时
课型
新授课
主备
审核
上课时间：2021年
月
日
班级：
学号：
姓名：
家长签字：
学习目标：
1、理解交流发电机的工作原理
2、理解交流电和直流电的区别
3、知道大型交流发电机的组成
4、知道我国交流电的起和频率
学习重点
交流发电机的原理
学习难点
交流发电机的原理
学习过程
预习任务
1．发电机主要结构由　　　　　和　　　　　　组成，根据　　　　　　　　原理制成。
2．　　　　　　　　　　　　　　　叫交流电，　　　　　　　　　　　叫直流电。
3．大型发电机的定子是　　　　　　，转子是　　　　　　　　　。
4．我国供生产生活用的交流电的周期是　　　　秒，频率是　　　　赫兹。
课堂探究
1．演示手摇发电机的发电过程，电流表的指针左右摆动，小灯泡发光，说明发电机产生电流的方向是不断　　　　　的。能量转化：
2．观察图1―51，分析交流发电机的工作原理
当线圈平面和磁感线垂直时，线圈上　　　　　　（填“有”或“无”）感应电流。
当线圈平面和磁感线平行时，线圈上　　　　　　（填“有”或“无”）感应电流。
线圈在磁场转动一周，感应电流方向改变　
　次，外部电路中电流表的方向改变了　　　次。
这种周期性改变方向的电流叫
。电池中产生的电是
。
发电机工作原理：
3.
流电动机和交流发电机的区别
项
目
直
流
电
动
机
交
流
发
电
机
工作原理
构
造
电流
方向
线圈
外部电路
外部电路元件
能量转化
1个特殊位置
当堂检测
1.关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（?????
）
发电机是根据电磁感应原理工作的
发电机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的工作原理工作的
发电机是根据电流的磁效应工作的
发电机是根据电流的热效应工作的
2.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（
）
3.在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针
（选填“偏转”或“不偏转”）．该装置可将
能转化为电能．写出用该原理制成的一种设备：
．
作业布置：作业本A本