2021年科教版小学科学三年级上册2.3《压缩空气》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学三年级上册2.3《压缩空气》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 303.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-22 12:18:26 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
三年级上册2.3《压缩空气》同步练习题
一、选择题
1．打足气的篮球能跳得很高，是因为（
）。
A．篮球里的空气会上下流动
B．篮球皮有弹性
C．利用了空气压缩的性质
2．用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是
（
）。
A．没有变化
B．微粒间距离变大
C．微粒间距离变小
3．下列三种特征描述中，属于空气特征的是（
）。
A．会流动、会占据空间
B．没有颜色、有气味
C．看上去白茫茫的，却抓不着
4．把杯子倒扣入水中，杯子的下端有一部分水进入杯子的空间，这部分水进去是因为（
）。
A．扣进去的时候杯子里的空气有一部分跑出去了，水占据了这部分空间
B．杯子里的空气占据的空间被压缩了，水占据了这部分空间
C．进入水中，杯子空间变大，水就进去了
5．下面的游戏中，不是利用空气特性的是（
）。
A．拍皮球
B．骑脚踏车
C．吹泡泡
6．当人趴在救生圈上时，救生圈有凹陷，这说明（
）。
A．空气比水轻
B．空气能流动
C．空气容易被压缩
7．一瓶密封的空气抽去部分空气后还剩（
）。
A．一瓶空气
B．不到一瓶空气
C．不能确定
8．以下三种物质，压缩现象最明显的是（
）。
A．空气
B．水
C．石头
二、填空题
9．空气容易被__________、被__________，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
10．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的（________）把“子弹”发射出去。
11．拍打篮球，篮球会弹起来，这说明压缩空气有（______）
12．空气是一种物质，它无_________无味；压缩的空气具有_________性。
13．气垫船、充气滑梯等是利用_______________的特征制作的。生活中，液体类的物质有
___________、___________等，气体有___________等。
14．向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器
抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能
被
（______）。
15．我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能_________空间，用手按压轮胎
能按下去，说明空气能被_________。
16．充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（______）。
17．游戏时，注射管口不能对着（__________）。
三、判断题
18．空气被压缩后，总量没变，空气颗粒的间距变大了。（______）
19．篮球里打了气才能弹起来，这是利用了空气有重量的特点。（______）
20．用注射器和橙子皮可以制作空气压缩枪。（______）
21．注射器抽取一定的空气之后，堵住管口，用力向下压活塞，然后松手，发现活塞会弹回来，
这说明压缩空气有弹性。（______）
22．手向上撞到充满空气的气球，气球能变形，还可以变回原样。（______）
23．石头难被压缩，空气可以被压缩。（_____）
24．空气不可扩张。（______）
25．空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（______）
四、连线题
26．连线魔方
五、简答题
27．举例说明生活中空气被压缩的例子。（至少举出4个）
28．把注射器的活塞拉到注射器筒中间处停下，堵住管口，再向里用力推活塞。这时观察到什
么现象？这个现象告诉我们空气有什么特点？
六、实验题
探究空气的秘密。
29．实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里空气的_______发生了变化。
30．如何解释上述变化？
31．如果停止推动，图2中注射器的活塞会发生什么变化？
32．如图，简易天平的左桶里放皮球，右桶里放豆子，这时小木棒是水平的。当从皮球里放出空气后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？
七、综合题
空气的特点：请结合课堂实验回答问题
33．某同学利用注射器研究空气的一个性质，得到如下表的结果：
吸入物质A
吸入物质B
起始刻度
向下压
向上拉
起始刻度
向下压
向上拉
从结果中判断吸入物质____________（填A或B）是空气，我的判断理由是（________）。
A．它会占据一定的空间
B．它的体积易被压缩
C．它质量很轻
34．有人用“○”表示空气微粒，下图能正确解释向上拉注射器活塞后的现象是（
）。
A．
B．
C．
35．课堂上，我还利用了图____________器材，证明空气具有的特点是：_________。（写出一种）
带纸巾的杯子
B．简易天平
C．透明塑料袋
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．B
6．C
7．A
8．A
9．压缩
扩张
10．弹性
11．弹性
12．色
弹
13．空气能被压缩
水
牛奶（符合题意即可）
空气
14．压缩
15．占据
压缩
16．没有固定的形状
17．人
18．×
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．气球、轮胎、篮球、游泳圈
28．注射器的活塞压到一定程度后压不下去，推注射器活塞的实验说明空气可以被压缩。
29．体积
30．向下推动活塞，空气微粒之间的距离变小了，空气的体积减小。
31．停止推动后，活塞会上升。
32．左端会翘起来，因为皮球里的空气有质量，当空气放出后，简易天平左端质量变小，右端质量不变，所以左端翘起。
33．
A
A
34．C
35．
B
空气是有质量的
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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2021年科教版小学科学
三年级上册2.3《压缩空气》同步练习题
一、选择题
1．打足气的篮球能跳得很高，是因为（
）。
A．篮球里的空气会上下流动
B．篮球皮有弹性
C．利用了空气压缩的性质
2．用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是
（
）。
A．没有变化
B．微粒间距离变大
C．微粒间距离变小
3．下列三种特征描述中，属于空气特征的是（
）。
A．会流动、会占据空间
B．没有颜色、有气味
C．看上去白茫茫的，却抓不着
4．把杯子倒扣入水中，杯子的下端有一部分水进入杯子的空间，这部分水进去是因为（
）。
A．扣进去的时候杯子里的空气有一部分跑出去了，水占据了这部分空间
B．杯子里的空气占据的空间被压缩了，水占据了这部分空间
C．进入水中，杯子空间变大，水就进去了
5．下面的游戏中，不是利用空气特性的是（
）。
A．拍皮球
B．骑脚踏车
C．吹泡泡
6．当人趴在救生圈上时，救生圈有凹陷，这说明（
）。
A．空气比水轻
B．空气能流动
C．空气容易被压缩
7．一瓶密封的空气抽去部分空气后还剩（
）。
A．一瓶空气
B．不到一瓶空气
C．不能确定
8．以下三种物质，压缩现象最明显的是（
）。
A．空气
B．水
C．石头
二、填空题
9．空气容易被__________、被__________，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
10．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的（________）把“子弹”发射出去。
11．拍打篮球，篮球会弹起来，这说明压缩空气有（______）
12．空气是一种物质，它无_________无味；压缩的空气具有_________性。
13．气垫船、充气滑梯等是利用_______________的特征制作的。生活中，液体类的物质有
___________、___________等，气体有___________等。
14．向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器
抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能
被
（______）。
15．我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能_________空间，用手按压轮胎
能按下去，说明空气能被_________。
16．充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（______）。
17．游戏时，注射管口不能对着（__________）。
三、判断题
18．空气被压缩后，总量没变，空气颗粒的间距变大了。（______）
19．篮球里打了气才能弹起来，这是利用了空气有重量的特点。（______）
20．用注射器和橙子皮可以制作空气压缩枪。（______）
21．注射器抽取一定的空气之后，堵住管口，用力向下压活塞，然后松手，发现活塞会弹回来，
这说明压缩空气有弹性。（______）
22．手向上撞到充满空气的气球，气球能变形，还可以变回原样。（______）
23．石头难被压缩，空气可以被压缩。（_____）
24．空气不可扩张。（______）
25．空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（______）
四、连线题
26．连线魔方
五、简答题
27．举例说明生活中空气被压缩的例子。（至少举出4个）
28．把注射器的活塞拉到注射器筒中间处停下，堵住管口，再向里用力推活塞。这时观察到什
么现象？这个现象告诉我们空气有什么特点？
六、实验题
探究空气的秘密。
29．实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里空气的_______发生了变化。
30．如何解释上述变化？
31．如果停止推动，图2中注射器的活塞会发生什么变化？
32．如图，简易天平的左桶里放皮球，右桶里放豆子，这时小木棒是水平的。当从皮球里放出空气后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？
七、综合题
空气的特点：请结合课堂实验回答问题
33．某同学利用注射器研究空气的一个性质，得到如下表的结果：
吸入物质A
吸入物质B
起始刻度
向下压
向上拉
起始刻度
向下压
向上拉
从结果中判断吸入物质____________（填A或B）是空气，我的判断理由是（________）。
A．它会占据一定的空间
B．它的体积易被压缩
C．它质量很轻
34．有人用“○”表示空气微粒，下图能正确解释向上拉注射器活塞后的现象是（
）。
A．
B．
C．
35．课堂上，我还利用了图____________器材，证明空气具有的特点是：_________。（写出一种）
带纸巾的杯子
B．简易天平
C．透明塑料袋
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．B
6．C
7．A
8．A
9．压缩
扩张
10．弹性
11．弹性
12．色
弹
13．空气能被压缩
水
牛奶（符合题意即可）
空气
14．压缩
15．占据
压缩
16．没有固定的形状
17．人
18．×
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．气球、轮胎、篮球、游泳圈
28．注射器的活塞压到一定程度后压不下去，推注射器活塞的实验说明空气可以被压缩。
29．体积
30．向下推动活塞，空气微粒之间的距离变小了，空气的体积减小。
31．停止推动后，活塞会上升。
32．左端会翘起来，因为皮球里的空气有质量，当空气放出后，简易天平左端质量变小，右端质量不变，所以左端翘起。
33．
A
A
34．C
35．
B
空气是有质量的
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2
页
（共
2
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