2021年科教版小学科学三年级上册2.5《一袋空气的质量是多少》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学三年级上册2.5《一袋空气的质量是多少》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-22 12:22:15 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
三年级上册2.5《一袋空气的质量是多少》同步练习题
一、选择题
1．空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（
）。
A．体积相同
B．体积大
C．体积小
2．天平是用来测量（
）的工具
A．质量
B．颜色
C．温度
3．如果我们已知20筒空气的质量，那么（
）估算出100筒空气的质量。
A．能
B．不能
C．无法判断
4．当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（
）。
A．多放一些豆子
B．减去一些豆子
C．保持豆子数量不变
5．下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（
）。
A．回形针
B．绿豆
C．西瓜
6．天平向左侧下方倾斜，说明（
）。
A．左边比右边重
B．右边比左边重
C．两边一样重
7．利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（
）。
A．一个一个加人
B．多个一起加人
C．一次性全部加入
8．在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进100筒空气,这时在现有的器材
条件下，他应该(
)。
A．换用更大的皮球
B．先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量
C．换一个大的打气筒
二、填空题
9．空气有（________），30筒空气的质量和（_________）粒豆子的质量相当。
10．用__________可以给一个袋子打入一定量的空气。
11．空气是有质量的，但是它的质量很__________，我们在测一袋空气的质量时，可以用_________
等这样的物品来做标准物。
12．我们可以用________称量质量。
13．在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用________放在另一端来调节平衡。
14．比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（______）很多。
15．空气看不见、摸不着，但是空气有（________）。
16．自制天平时，天平支架需要在木棍的（________）。
三、判断题
17．在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（_____）
18．一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（______）
19．在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。
（______）
20．我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（_______）
21．5毫升的水比5毫升的空气重。（_______）
22．实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（_______）
23．空气有一定的质量，但是质量很轻。（________）
24．我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（_______）
四、简答题
25．请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
五、实验题
自制简易天平的一端放着气球，另一端放着绿豆，此时天平是平衡的，如图所示。
26．实验前，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明（
）。
A．空气能流动
B．空气占据空间
C．空气没有固定形状
27．实验时，当把如图中小桶内的气球取下，再打入20筒空气，放回天平，天平挂气球的一端会（
）。
A．翘起来
B．掉下去
C．保持不变
28．这个实验说明了（______）。
29．有人认为鼓起的大气球里其实什么也没有，是“空”的，可我们说里面装有空气，你能用什么方法向其他人证明气球中的空气确实存在呢？
（______）。
30．假设20筒空气和重量为m1的绿豆一样重，100筒空气和重量为m2的绿豆一样重，那么80筒空气的重量为（______）。
31．实验发现重量一样的空气和绿豆，（______）体积大得多，反之，相同体积的空气和绿豆，
（______）比较轻。
六、综合题
材料分析
古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能
多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
32．第个证明空
气有质量的科学家是(
)。
A．牛顿
B．伽利略
C．爱迪生
33．下列做法不能证明空气有质量的是(
)
。
A．先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量
B．先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C．先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
34．亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(
)
。
A．是0.8千克
B．大于0.8千克
C．小于0.8千克
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．A
5．C
6．A
7．A
8．B
9．质量
78
10．打气筒
11．轻
回形针和绿豆
12．天平
13．回形针或绿豆
14．大
15．质量
16．中间点
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。
26．C
27．B
28．空气有重量
29．把气球中的空气放出来，我们能感觉到一股风
30．m2－m1
31．
空气
空气
32．B
33．C
34．C
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精品试卷·第
2
页
（共
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2021年科教版小学科学
三年级上册2.5《一袋空气的质量是多少》同步练习题
一、选择题
1．空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（
）。
A．体积相同
B．体积大
C．体积小
2．天平是用来测量（
）的工具
A．质量
B．颜色
C．温度
3．如果我们已知20筒空气的质量，那么（
）估算出100筒空气的质量。
A．能
B．不能
C．无法判断
4．当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（
）。
A．多放一些豆子
B．减去一些豆子
C．保持豆子数量不变
5．下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（
）。
A．回形针
B．绿豆
C．西瓜
6．天平向左侧下方倾斜，说明（
）。
A．左边比右边重
B．右边比左边重
C．两边一样重
7．利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（
）。
A．一个一个加人
B．多个一起加人
C．一次性全部加入
8．在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进100筒空气,这时在现有的器材
条件下，他应该(
)。
A．换用更大的皮球
B．先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量
C．换一个大的打气筒
二、填空题
9．空气有（________），30筒空气的质量和（_________）粒豆子的质量相当。
10．用__________可以给一个袋子打入一定量的空气。
11．空气是有质量的，但是它的质量很__________，我们在测一袋空气的质量时，可以用_________
等这样的物品来做标准物。
12．我们可以用________称量质量。
13．在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用________放在另一端来调节平衡。
14．比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（______）很多。
15．空气看不见、摸不着，但是空气有（________）。
16．自制天平时，天平支架需要在木棍的（________）。
三、判断题
17．在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（_____）
18．一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（______）
19．在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。
（______）
20．我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（_______）
21．5毫升的水比5毫升的空气重。（_______）
22．实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（_______）
23．空气有一定的质量，但是质量很轻。（________）
24．我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（_______）
四、简答题
25．请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
五、实验题
自制简易天平的一端放着气球，另一端放着绿豆，此时天平是平衡的，如图所示。
26．实验前，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明（
）。
A．空气能流动
B．空气占据空间
C．空气没有固定形状
27．实验时，当把如图中小桶内的气球取下，再打入20筒空气，放回天平，天平挂气球的一端会（
）。
A．翘起来
B．掉下去
C．保持不变
28．这个实验说明了（______）。
29．有人认为鼓起的大气球里其实什么也没有，是“空”的，可我们说里面装有空气，你能用什么方法向其他人证明气球中的空气确实存在呢？
（______）。
30．假设20筒空气和重量为m1的绿豆一样重，100筒空气和重量为m2的绿豆一样重，那么80筒空气的重量为（______）。
31．实验发现重量一样的空气和绿豆，（______）体积大得多，反之，相同体积的空气和绿豆，
（______）比较轻。
六、综合题
材料分析
古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能
多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
32．第个证明空
气有质量的科学家是(
)。
A．牛顿
B．伽利略
C．爱迪生
33．下列做法不能证明空气有质量的是(
)
。
A．先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量
B．先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C．先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
34．亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(
)
。
A．是0.8千克
B．大于0.8千克
C．小于0.8千克
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．A
5．C
6．A
7．A
8．B
9．质量
78
10．打气筒
11．轻
回形针和绿豆
12．天平
13．回形针或绿豆
14．大
15．质量
16．中间点
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。
26．C
27．B
28．空气有重量
29．把气球中的空气放出来，我们能感觉到一股风
30．m2－m1
31．
空气
空气
32．B
33．C
34．C
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精品试卷·第
2
页
（共
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