【8上】《生于忧患
死于安乐》对比阅读
一、阅读下面选文，完成后面题目。（17分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】贞观十二年，太宗谓侍臣曰：“朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，
诚以为贤。
然致理比于三、五之代，犹为不逮，何也？”
魏徵对曰：“今四夷宾服天下无事诚旷古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲励精为政，比迹于尧、舜；及其安乐也，则骄奢放逸，莫能终其善。人臣初见任用者，皆欲匡主济时，追纵于稷、契；及其富贵也，则思苟全官爵，莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠，各保其终，则天下无忧不理，自可超迈前古也。”
太宗曰：“诚如卿言。”
1.解释下列加横线词语在文中的意思。（4分）
（1）舜发于畎亩之中
（2）曾益其所不能
（3）犹为不逮
（4）及其安乐也
2.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（??
）（2分）
A．故天将降大任于是人也?
其所任用公辈数人
B．必先苦其心志
莫能尽其忠节
C．然后能改??
然自古帝王初即位者
D．征于色??
比迹于尧、舜
2.将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）困于心，衡于虑，而后作。
?
（2）朕读书见前王善事，皆力行而不倦。
?
3.请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）
今
四
夷
宾
服
天
下
无
事
诚旷
古
所
未
有
4.阅读选文，回答下列问题。（5分）
（1）请分别从君臣两个角度，概括出【乙】中魏徵认为唐太宗功业仍不及三皇五帝的原因。（4分）
?
?
（2）魏徵的看法印证【甲】中“??????????????????????????????”一句。（1分）
?二、阅读下面语段，回答下列各题。（18分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举①。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子②恤③不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷④，所以败我也。今闻夫差⑤，珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。安能败我？”
（节选自《春秋左传》，原文有改动）
【注】①柏举：地名。②二三子：你们。③恤：忧虑。④旷：抛弃。⑤夫差；吴王阖闾的儿子。
1．解释下列加横线词语在文中的意思。（4分）
（1）行拂乱其所为
（2）衡于虑
（3）今闻其嗣又甚焉
（4）所以败我也
2.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（??
）（3分）
A.舜发于畎亩之中
冰，水为之，而寒于水
B.其所尝者
尝射于家圃
C.故天将降大任于是人也
是焉得为大丈夫乎
D.无患吴也
出则无敌国外患者
3.请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）然后知生于忧患而死于安乐也。
?
（2）阖闾善用其民，败我于柏举。
?
3．选出断句正确的一项（
）（3分）
A．熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉
B．熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉
C．熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉
D．熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉
4．根据选文内容回答下列问题。（4分）
（1）请结合所学知识，举出一个因“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子。（2分）
?
（2）乙文中夫差“自败”的原因是什么？请用原文回答。（2分）
?
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?三、阅读下面语段，回答下列各题。（18分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】田单①将攻狄②，往见鲁仲子③。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“当今将军东有夜邑④之奉，西有淄⑤上之虞⑥，黄金横带⑦而驰于淄、渑之间。有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃励气巡城立于矢石⑧之所。及援桴⑨鼓之，狄人乃下。
（选自《战国策?田单将攻狄》）
【注释】①田单：战国时齐国临淄人。②狄：在今山东高青东南。③鲁仲子：齐国高士。④夜邑：在今山东掖县。⑤淄：水名。⑥虞：通“娱”，娱乐。⑦黄金横带：腰系黄金的带钩。⑧矢石：箭和垒石，是守城的武器。⑨援桴（fú）：拿鼓槌。
1．解释下列加横线词语在文中的意思。（6分）
（1）人恒过
（2）入则无法家拂士
（3）田单乃惧
（4）先生志之矣
（5）衡于虑
（6）行拂乱其所为
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
?
（2）将军攻狄，不能下也。
?
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3．用“/”为乙文画波浪线的句子断句（断两处）（2分）
明
日
乃
励
气
巡
城
立
于
矢
石
之
所
4．【甲】【乙】两文都表明一个共同的道理：（2分）
?
两文中都体现这一道理的句子分别是：（请分别用文中原句回答）（2分）
【甲】?
【乙】
2【8上】《生于忧患
死于安乐》对比阅读
一、阅读下面选文，完成后面题目。（17分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】贞观十二年，太宗谓侍臣曰：“朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，
诚以为贤。
然致理比于三、五之代，犹为不逮，何也？”
魏徵对曰：“今四夷宾服天下无事诚旷古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲励精为政，比迹于尧、舜；及其安乐也，则骄奢放逸，莫能终其善。人臣初见任用者，皆欲匡主济时，追纵于稷、契；及其富贵也，则思苟全官爵，莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠，各保其终，则天下无忧不理，自可超迈前古也。”
太宗曰：“诚如卿言。”
1.解释下列加横线词语在文中的意思。（4分）
（1）舜发于畎亩之中
兴起，指被任用
（2）曾益其所不能
指原先不具备的才能
（3）犹为不逮
赶上
（4）及其安乐也
等到
2.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（??B
）（2分）
A．故天将降大任于是人也?
其所任用公辈数人
B．必先苦其心志
莫能尽其忠节
C．然后能改??
然自古帝王初即位者
D．征于色??
比迹于尧、舜
B都是代词，指代他A任务；任用C这样；然而D在；和
2.将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）困于心，衡于虑，而后作。
内心困惑，思虑堵塞，然后才能有所作为
（2）朕读书见前王善事，皆力行而不倦。
我在读书时发现前朝帝王做过的善事，都能身体力行而不知疲倦。
3.请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）
今
四
夷
宾
服
天
下
无
事
诚旷
古
所
未
有
今四夷宾服/天下无事/诚旷古所未有
4.阅读选文，回答下列问题。（5分）
（1）请分别从君臣两个角度，概括出【乙】中魏徵认为唐太宗功业仍不及三皇五帝的原因。（4分）
君主待国家太平时就骄奢放纵；臣子待富贵显达时就思考保全官位。
（2）魏徵的看法印证【甲】中“???然后知生于忧患而死于安乐也????”一句。（1分）
【参考译文】
贞观十二年，唐太宗对侍臣说:“我通过读书，发现以前的君王做善事，都身体力行，不知疲倦。他们所任用的大臣，也都很贤德，然而和三皇五帝的时代相比，还是无法企及，为什么呢?”
魏徵回答说:“现在少数民族臣服，天下太平无事，的确是自古以来都没有过的盛事。然而，历代的帝王刚刚即位的时候，都励精图治，勤于政务，以尧、舜为楷模，可是等到天下太平了，就开始放纵自己，骄奢淫逸，没有谁做到善终。至于臣子，在开始被任用时，都怀有匡扶君主、济世救民的宏愿，追慕古代良臣稷、契的风范。等到他们荣华富贵了，就开始处心积虑地盘算如何才能保住乌纱，苟全性命，没有谁能够做到尽忠职守。如果君臣双方都能不懈怠，铭记善终的道理，那么就可以无为而治，天下无忧了，这样做的话，自然可以超越古人。
唐太宗说:“正如你所说。”
?二、阅读下面语段，回答下列各题。（16分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举①。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子②恤③不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷④，所以败我也。今闻夫差⑤，珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。安能败我？”
（节选自《春秋左传》，原文有改动）
【注】①柏举：地名。②二三子：你们。③恤：忧虑。④旷：抛弃。⑤夫差；吴王阖闾的儿子。
1．解释下列加横线词语在文中的意思。（4分）
（1）行拂乱其所为
违背
（2）衡于虑
同“横”，梗塞，不顺
（3）今闻其嗣又甚焉
继承人，后代
（4）所以败我也
……的原因
2.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（??C
）（2分）
A.舜发于畎亩之中
冰，水为之，而寒于水
B.其所尝者
尝射于家圃
C.故天将降大任于是人也
是焉得为大丈夫乎
D.无患吴也
出则无敌国外患者
3.请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）然后知生于忧患而死于安乐也。
这样以后就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
（2）阖闾善用其民，败我于柏举。
阖闾善于使用百姓，在柏举把我们打败了。
3．选出断句正确的一项（
C
）（2分）
A．熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉
B．熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉
C．熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉
D．熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉
4．根据选文内容回答下列问题。（4分）
（1）请结合所学知识，举出一个因“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子。（2分）
示例一：唐玄宗因安逸骄纵，“安史之乱”后使唐由盛转衰。
示例二：夫差因安逸骄纵使国家灭亡。
示例三：商封王因安逸淫逸导致国家灭亡。?
（2）乙文中夫差“自败”的原因是什么？请用原文回答。（2分）
珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。?
【参考译文】
吴军驻扎在陈国，楚国大夫们惊惧，说：“阖庐善于驱使他的人民作战，在柏举打败了我们，现在听说他的继承人（夫差）更厉害，怎么办？“子西说：“你们只忧虑自己内部不和就是了，不用担心吴国。当年阖庐吃饭时不吃两道菜，坐席不用两层，房子不建在高坛上，器具不用红漆和雕刻，宫室中不造亭台楼阁，车船不用装饰，衣服用具，用实用而不糜费的。在国内，天降灾疫，亲自巡视，安抚孤贫。在军队中，熟了的食物要等到士兵都有了，自己才吃。不管有什么食物，都要分给士卒共享。他勤恳体恤，与民同甘共苦，所以百姓不疲累，死了也知道不是白白送命。我们的先大夫子常则反其道而行之，所以我们吃了败仗。现在听说夫差住宿有楼台池沼，睡觉有嫔妃相伴，即使一天在外面，想得到的东西也一定要得到，珍爱赏玩的东西，一定要随着带走，积聚珍宝一心玩乐，把百姓看得象仇人一样，没完没了地驱使。这样是自己先让自己处于败地，怎么能战败我们呢？?
?三、阅读下面语段，回答下列各题。（14分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】田单①将攻狄②，往见鲁仲子③。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“当今将军东有夜邑④之奉，西有淄⑤上之虞⑥，黄金横带⑦而驰于淄、渑之间。有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”
田单曰：“单有心，先生志之矣。”
明日乃励气巡城立于矢石⑧之所。及援桴⑨鼓之，狄人乃下。
（选自《战国策?田单将攻狄》）
【注释】①田单：战国时齐国临淄人。②狄：在今山东高青东南。③鲁仲子：齐国高士。④夜邑：在今山东掖县。⑤淄：水名。⑥虞：通“娱”，娱乐。⑦黄金横带：腰系黄金的带钩。⑧矢石：箭和垒石，是守城的武器。⑨援桴（fú）：拿鼓槌。
1．解释下列加横线词语在文中的意思。（4分）
（1）人恒过
常常
（2）入则无法家拂士
辅佐君王的贤士
（3）田单乃惧
害怕
（4）先生志之矣
记，记住
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4
分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
内心困惑，思虑堵塞，然后才能有所作为
（2）将军攻狄，不能下也。
将军进攻狄城，是会攻不下的。
3．用“/”为乙文画波浪线的句子断句（断两处）（2分）
明
日
乃
励
气
巡
城
立
于
矢
石
之
所
明日/乃励气巡城/立于矢石之所
4．【甲】【乙】两文都表明一个共同的道理：（2分）
无论是治国还是战争，享受安乐往往会有导致失败的危险。
两文中都体现这一道理的句子分别是：（请分别用文中原句回答）（2分）
【甲】?
然后知生于忧患而死于安乐也
【乙】
有生之乐，无死之心，所以不胜者也
【参考译文】
田单将要进攻狄城，去拜见鲁仲连，鲁仲连说：“将军进攻狄城，是会攻不下的。”田单听了有些害怕，便去问鲁仲连：“先生说我攻不下狄城，请让我听听您的道理吧。”鲁仲连说：“将军从前在即墨时，坐下去就编织草袋，站起来就舞动铁锹，身先士卒，您号召说：‘勇敢地杀上战场吧，我们祭祀的宗庙就要失去了，我们先祖的魂魄就要丢失了，我们将要回到哪里去呀！’在那时，将军有战死的决心，士卒没有幸存的想法，听了您的号召，(士卒们）没有一个不挥泪振臂，奋勇求战。这就是当初您打败燕国的原因。现在，将军您，东可收纳夜邑封地的租税，西可在淄水之上尽情地欢乐，金光闪闪的宝剑横挎在腰间，驰骋在淄水，渑水之间，只有活着的欢乐，而没有战死的决心。这就是您不能取胜的原因。”
田单说：“我有决死之心，先生您就记住吧！”
第二天，他就激励士气，巡视城防，选择敌人的石头箭弩攻击范围之内的地方擂鼓助威，狄城终于被攻下了。
四、阅读下面语段，回答下列各题。（16分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自《爱莲说》）
1.解释下列加点词的意思。（4分）
（1）可爱者甚蕃
多
（2）可远观而不可亵玩焉
亲近而不庄重
（3）困于心，衡于虑，而后作
有所作为
（4）征于色，发于声，而后喻
征验，表现
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
?
内心困惑，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
?
我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。
3.下列句子中加点字"而"的意义和用法与例句相同的一项是（
B
)
（2分）
例句：予独爱莲之出淤泥而不染。
A.征于色，发于声，而后喻。
B.可远观而不可亵玩焉。
C.学而时习之。
D.望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4.两文都涉及"环境"，其用意有什么不同？（4分）
《爱莲说》写莲花生长的环境突出莲"出淤泥而不染"。从而表明作者不慕名利、洁身自好的生活态度；
《生于忧患，死于安乐》通过列举六个历史人物在艰苦环境中成就事业的事例，得出"困境出人才"这个观点。
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