教科版（2017秋） 三年级上册1 感受空气 基础练习(含答案)

1
感受空气
学习目标
1
感受空气的存在。
2
知道空气的特征。
3
了解空气存在的状态。
基础练习
一、填空题。
1.空气是无色无味的_________。
2.我们可以通过把空气装进_________里来感受空气的存在。
3.生活中有许多和空气有关的物品，如气球、足球、_________等。
4.我们周围到处都是_________。
5.红旗在飘动，说明空气在_________。
二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列物质中哪一种是固体?
(
)
A.空气
B.铁块
C.水
2.下列选项中能够运送气体的是(
)。
A.敞口的碗
B.自封口的塑料袋
C.破了一个洞的气球
3.下列选项中不属于空气的特征的是(
)。
A.看不见
B.没有颜色
C.有香味
4.水和空气的共同点是(
)
A.都是白色的
B.都会流动
C.都是摸不着的
5.用嘴吹肥皂池可以证明(
)
A.空气是看不见的
B.空气是会流动的
C.空气有质量
6.空气的气味是(
)。
A.淡淡的
B.甜甜的
C.无味的
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它。(
)
2.一袋空气很重。(
)
3.红色气球里面充满了空气之后，我们就能看见红色的空气。(
)
能力提升
四、连线题。
砖块
固体
洗洁精
石头
液体
空气
醋
气体
五、简答题。
1.请写出空气的特征。(至少三点)
2.我们周围充满了空气，我们可以通过哪些方式感受到空气的存在呢?
参考答案
一、1.气体2.
气球(能充气的物品都可以)
3.救生圈(能充气的物品都可以)
4.空气
5.流动
二、1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
三、1.X
2.X
3.X
五、1.空气的特征有无色.无味。透明、会流动等。
2.我们可以通过吹哨子、吹气球、呼吸等感受到空气的存在。