教科版（2017秋） 三年级上册6 我们来做“热气球” 基础练习(含答案)

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我们来做“热气球”
学习目标
1
了解热气球上升和下降的原理。
1
掌握做“热气球”的实验。
基础练习
一、填空题。
1.某些旅游景点，会提供让游客乘坐________到高空欣赏美景的服务。
2.把塑料袋中的空气加热到一定程度，塑料袋就会________。当温度________后，塑料袋就会掉下来。
3.据说三国时期的________是利用热空气上升的原理制成的。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.孔明灯能放飞的原因是(
)。
A.蜡烛块燃烧后变轻.
B.灯内空气受热体积膨胀，热空气会上升带着孔明灯上升到空中
C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻
2.如果想让塑料袋飞起来，需要将塑料袋中的空气(
)。
A.排出.
B.加热
C.点燃
3.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止(
)。
A.空气进人塑料袋
B.快速加热
C.蜡烛被风吹灭
4.塑料袋中的空气被加热到一定程度后，塑料袋就会(
)。
A.上升
B.下降
C.保持位置不变
5.制作“热气球”时，燃烧蜡烛的作用是(
)。
A.照明
B.加热教室里的空气
C.加热塑料袋中的空气
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.制作“热气球”，需要准备的材料包括:一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。(
)
2.塑料袋之所以能飞到空中是因为塑料袋会飞。(
)
3.孔明灯在夜晚非常漂亮，放孔明灯不存在安全隐患。(
)
4.孔明灯会飞的原理和热气球上升的原理相同。(
)
5.加热塑料袋里的空气后，塑料袋升空后会一直在空中不下降。(
)
6.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。(
)
能力提升
四、实验操作题。
以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面的横线上。
①将蜡烛点燃，将纸简單住蜡烛，再将塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。
②重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
③用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。
④准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
正确顺序为_____________________。
五、简答题。
1.请你说说孔明灯能够升空的原因。
2.装有热空气的塑料袋能一直飘在空中吗?为什么?
参考答案
一、1.热气球2.
上升
降低3.孔明灯
二、1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
三、1.√
2.X
3.X
4.√
5.X
6.X
四、④①③②
五、1.孔明灯内部的空气受热。空气微粒之间的间隙增大，孔明灯内的空气因微粒减少质量变轻而上升，孔明灯就升空了。
2.不能。塑料袋中的热空气会随着时间的流逝而逐渐变冷，由于冷空气不会上升，使得塑料袋因为自身质量慢慢飘落。