教科版（2017秋）三年级上册7 风的成因 基础练习(含答案)

7
风的成因
学习目标
1
了解风的成因。
2
知道制造风的方法，会做风的模拟实验。
基础练习
一、填空题。
1.在日常生活中，很多地方都利用了热空气上升的原理，如________、________。
2.风是由________形成的。
3.实验时，我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。
4.冷空气比同体积的热空气_________。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.冬天用电吸气取暖，热空气会(
)。
A.向上运动
B.向下运动
C.无固定方向运动
2.在风的模拟实验中，蜡烛盒上面的洞形成的风的方向是(
)。
A.向下
B.向上
C.向左
3.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是(
)。
A.美观
B.观察纸条的颜色变化
C.观察纸条摆动的方向
4.由实验可知，热空气会(
).
A.上升
B.下降
C.摇摆
5.如果想在箱子内形成风，必不可少的东西是(
)。
A.纸条
B.点燃的蜡烛
C.蚊香
6.人们可以利用风(
)。
A.制造食物
B.发电.
C.盖房子
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.只要点燃蜡烛，就会形成风。(
)
2.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。(
)
3.在风的模拟实验中，蚊香是用来判断风的方向的。(
)
4.风的形成与透明塑料膜有关。(
)
5.自然界中的风是动物的呼吸形成的。(
)
能力提升
四、简答题。
1.我们做风的模拟实验时，纸箱内点燃的蜡烛有什么作用?
2.夏天气温很高时，家里总会开空调，那么空调的扇叶应该朝什么方向更有利于室内温度下降呢?
3.大自然中，相当于风的模似实验中的蜡烛作用的物质是什么?大自然中的风是如何形成的?
参考答案
一、1.热气球
孔明灯2.空气流动3.烟
摆动4.重
二、1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
三、1.X
2.X
3.√
4.X
5.X
四、1.点燃蜡烛是为了加热纸箱里的空气，这样纸箱内的空气温度高，纸箱外的空气温度低，冷热空气流动就形成了风。
2.空调的扇叶应该朝上。夏天，空调吹出来的是冷风，温度低，密度大，会向下运动:而室内温度高，热空气密度较小，会向上运动。空调扇叶朝上，将冷空气吹到高处，有利于室内空气的循环，这样才能使室内温度更快地下降。
3.这种物质是太阳。太阳的热量使空气冷热发生变化，冷热不同的空气流动形成了风。