教科版（2017秋）三年级上册7 整理我们的天气日历 基础练习(含答案)

7
整理我们的天气日历
学习目标
1
对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，了解天气变化的一些特征和规律。
2
区别气候和天气概念的不同。
3
能够统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信息对天气情况进行解释。
基础练习
一、填空题。
1.通过分析天气日历，可以帮助我们更好地描述这段时间的天气变化，我们可以通过________、________、________、________、降水量等方面对天气进行描述。
2.一个地方长期的天气平均状况叫________，它与人们的生产和生活有着密不可分的关系。
3.“西安未来二十四小时，晴转多云，偏西风2~3级，气温15C~20℃。”这则天气预报中包含的天气信息有:________、风力、风向和________。
4.分析当地一个月的________，可以找出这个月的最高和最低气温。
5.分析一个城市的________，可以知道这个城市的降雨情况。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.天气日历中，表示大雨的符号是(
)。
2.下列词语中描述气候的是(
)
A.大雨滂沱
B.四季如春
C.电闪雷鸣
3.天气日历中需要记录的内容是(
)。
A.今天种子发芽了
B.今天小雨
C.今天小鸡孵化了
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.气候指的是一个地方短时间的天气变化情况。(
)
2.我们可以拨打号码“121”查询天气情况。(
)
3.晴天时，天空中都是没有云的。(
)
4.观察动物和植物的变化，可以推测天气的变化。(
)
5.《二十四节气歌)概括了我国气候变化的规律。(
)
能力提升
四、连线题。
将下列工具与作用连一连。
风向标
指示方向
气温计
测量风速
雨量器
测量气温
指南针
测量雨量
风速仪
测量风向
五、综合应用题。
根据下面的天气预报图，分析当天的天气信息。
1.当天最高气温是______℃，最低气温是______℃。
2.风向是________，风速
是________
3.空气质量是__________。
4.今天适合晾晒衣物吗?(
)
A.不适合
B.不清楚
C.适合
参考答案
一、1.云量
气温
风速
风向2.气候3.云量
气温4.
气温柱状图5.降雨量柱状图
二、1.A
2.B
3.B
三、1.X
2.√
3.X
4.√
5.√
五、1.28
20
2.西北风
2~3级
3.良4.C