高中生物人教版（2019）选择性必修一2.2 神经调节的基本方式（共39张ppt）

(共39张PPT)
温故而知新?
不亦悦乎?
1.说说神经系统的基本结构。
2.什么是自主神经系统？其组成与作用效果及其意义？
3.谈谈你对组成神经系统的细胞的认识。
4.说说神经元、神经纤维和神经之间的关系。
第二节
神经调节的基本方式
课标要点
学法指导
1.概述神经调节的基本方式是反射，可分为条件反射和非条件反射；
2.阐明反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
1.通过比较膝跳反射、缩手反射等不同反射的示意图，理解反射弧的组成及各部分的功能（生命观念）;
2.以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条件反射的建立过程（科学思维、科学探究）;
3.从生活实例出发，说明非条件反射和条件反射的特点和意义（生命观念）
问题探讨
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
讨论
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
1.神经调节的基本方式—反射
（1）概念：
（2）完成反射的结构基础
——反射弧
是指在中枢神经系统参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
一、反射和反射弧
2.反射弧
（1）基本结构：
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
1、完成一个反射活动至少需要几个神经元？
至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。
2.传出神经末梢就是效应器吗？
膝反射感受器是肌群中的肌梭，是感觉神经未梢，不是肌肉
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧模式图
灰质
白质
（由神经纤维组成）
（由细胞体组成）
（2）反射弧各部分的结构特点和功能
兴奋传导的过程
结构名称
结构组成与特点
功能
感受器
↓
传入神经
↓
神经中枢
↓
传出神经
↓
效应器
感受器
传入神经末梢以及与之相连的各种特化结构
将内外界刺激的信息转变为神经兴奋
传入神经
传入神经元，有神经节
将兴奋由感受器传入神经中枢
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析、综合
传出神经
传出神经元
将兴奋由神经中枢传至效应器
效应器
传出神经末梢及他所支配的肌肉或腺体
对内外界刺激做出应答反应
案例1、脊髓灰质炎是由于病毒损伤了灰质即神经中枢，从而使患者不能进行有关运动，这说明什么问题？
【提示】　任何反射活动必须有完整的反射弧
案例2、①刺激某患者的腿部，反射弧出现哪些异常会导致患者有感觉但不能运动？
②给某患者做膝跳反射实验，患者无感觉但是小腿能迅速抬起，反射弧可能出现了什么问题？
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
感觉的形成属于反射吗?
传出神经或效应器被破坏，感受器、传入神经以及神经中枢（可传至躯体感觉中枢）正常。
脊髓的神经传导功能出现异常，兴奋不能传导至大脑皮层，或大脑躯体感觉中枢出现异常，不能正常形成感觉。
反射弧受损分析：
（1）
受损，刺激后既无感觉又无效应，但作用机理不同。
（2）
受损，刺激感受器后可有感觉但无效应，但两种情况的作用机理也不同。
（3）反射弧中任何一个环节中断，反射都不能发生，反射弧结构完整是进行反射活动的前提。
感受器、传入神经或神经中枢
传出神经或效应器
思考探究：
1.直接刺激传出神经或效应器，也会引起效应器发生相应的反应，这是否是反射？请说明理由。
2.只要有刺激就可引起反射吗？请说明理由。
①反射弧的完整性是完成反射的前提条件。
②需要有适宜的刺激（包括适宜的强度和适宜的时间等）。
③具有神经中枢的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。
不是。反射需要完整的反射弧。
不一定。需要接受适宜强度的刺激。
【归纳总结】
反射发生的条件：
温故而知新?
不亦悦乎?
1、反射的概念及反射发生的条件？只要效应器产生反应就是反射吗？
2、完成反射的结构基础、其组成及各组分的作用？传出神经末梢就是效应器吗？
3、感觉的形成场所，其形成需要反射弧中哪些结构的参与？感觉的形成属于反射吗?原因？
4、如何判断传入神经和传出神经？
（2）反射弧各部分的结构特点和功能
兴奋传导的过程
结构名称
结构组成与特点
功能
感受器
↓
传入神经
↓
神经中枢
↓
传出神经
↓
效应器
感受器
传入神经末梢以及与之相连的各种特化结构
将内外界刺激的信息转变为神经兴奋
传入神经
传入神经元，有神经节
将兴奋由感受器传入神经中枢
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析、综合
传出神经
传出神经元
将兴奋由神经中枢传至效应器
效应器
传出神经末梢及他所支配的肌肉或腺体
对内外界刺激做出应答反应
温故而知新?
不亦悦乎?
1、反射的概念及反射发生的条件？
2、反射弧各部分的结构特点和功能？
3、兴奋的概念及传导？
4、感觉的形成场所，其形成需要反射弧中哪些结构的参与？感觉的形成属于反射吗?原因？
5、如何判断传入神经和传出神经？
1、感受器、传入神经受损？
2、神经中枢受损？
3、传出神经、效应器受损？
4、感觉的产生是反射吗？
感觉与效应的有无
既无感觉又无运动
只有感觉又无运动
反射弧中传入神经和传出神经的判断方法：
①根据是否具有神经节。
②根据脊髓灰质结构判断。
③根据脊髓灰质内突触结构判断。
窄进宽出
④切断实验法：
若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为
神经，反之则为
神经。
传入
传出
【跟踪训练】为了探究血压的调节过程，研究人员剥离出家兔的主动脉神经，给予一定强度的刺激；测得其血压明显下降。请设计实验探究主动脉神经是传入神经还是传出神经。写出简要的实验思路，预期实验结果并得出相应的结论。
①实验思路：
。
②预期的实验结果及结论：
。
将主动脉神经剪断，分别刺激断口的近中枢端和远中枢端，观察家兔血压的变化。
若刺激近中枢端血压下降，刺激远中枢端血压无明显变化，则说明主动脉神经是传入神经；
若刺激近中枢端血压无明显变化，刺激远中枢端血压下降，则说明主动脉神经是传出神经。
（典例）下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述
正确的是(　)。
A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤
C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等
D.切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④
C
图中神经元的数量和种类？
一题多变
结合右图回答问题：
(1)将青蛙的后趾皮肤
剥掉，再将浸有稀硫酸
的小纸片贴在该部位，
蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙的反射弧的_______。
(2)切断②，刺激③，效应器__
(能、不能)做出反应。如果能反应，是否属于反射？____
。
（3）P22-23膝跳反射与缩手反射在神经元之间连接上有什么不同？在缩手反射图中若将传出神经剪断再针刺指尖，能否感觉到疼痛？
⑤感受器
能
不属于
膝跳反射没有中间神经元，缩手反射有中间神经元。
能感觉到疼痛
二、非条件反射和条件反射
1、反射的类型及相应含义及例子。
2、以狗的唾液分泌与铃声关系为例说说条件反射的建立过程。
3、条件反射消退的原因、机理、实质？
4、归纳总结非条件反射和条件反射区别与联系
阅读教材P24-25回答下列问题
反射
非条件反射
条件反射
出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。
如：画饼充饥、望梅止渴等。
出生后无需训练就具有的反射。
如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。
二、非条件反射和条件反射
1、反射的类型及相应含义及例子
说明1:条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
2、条件反射的建立
结合教材P24“条件反射的建立过程示例”,讨论解决下列问题。
1.狗能对食物刺激产生唾液分泌反射,对未受过训练的狗给予铃声刺激时,并没有引起唾液分泌反射,这说明什么?
答案:狗对食物刺激产生唾液分泌属于生来就有的非条件反射,铃声对未受过训练的狗属于无关刺激,因此不能引起唾液分泌反射。
2.经过训练后只给铃声刺激也能引起狗的唾液分泌,这又说明什么?
答案:经过训练后,铃声已经转化为条件刺激,狗已经建立了条件反射。
3.假如在狗已经建立“铃声—唾液分泌反射”之后,总是只给铃声而不喂食物,那么这种反射还能持久存在下去吗?
答案:不能。如果总是只给铃声而不喂食物,就会发生条件反射的消退。
原因：
机理：
实质：
条件反射的消退：
反复应用条件刺激而不给于非条件刺激
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
3、条件反射建立的意义
条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对负责环境变化的能力
4、条件反射与非条件反射的比较
联系：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失。
非条件反射
条件反射
后天性反射
先天性反射
可以消退
不会消退
低级的神经中枢
高级的神经中枢
谈虎色变
吃梅止渴
连线
活学活用
例：小明同学的手不小心碰到了滚烫的热水，他立即缩回手，想起应该用冷水冲洗手，并付诸行动。下列相关叙述错误的是（
）
A.前者是非条件反射，后者是条件反射
B.前者与脊髓活动有关，后者与脊髓活动无关
C.参与前者的神经元少，参与后者的神经元多
D.前者与大脑皮层的活动无关，后者与大脑皮层的活动有关
B
例.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是
A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器
B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射
C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射
D
思维导图
4、反射弧是反射的结构基础，下图为人体反射弧结构示意图，其中表示神经中枢的是（
）
A.①
B.③
C.④
D.⑤
5、下列有关人脑功能的说法，错误的是
（
）
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损的患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中的相应低级中枢进行调控
D.言语区的神经中枢位于左侧大脑半球上
【课堂训练】
6、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的（　　）
①传入神经　②传出神经　③感受器
④神经中枢　⑤效应器
A.②④
　B.①④
C.①②
D.②⑤
A
【课堂训练】
1
2
3
4
/8.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢(　　)
A.能运动，对刺激有感觉
B.运动障碍，对刺激有感觉
C.不能运动，对刺激无感觉
D.运动障碍，对刺激无感觉
【课堂训练】
解析　传出神经元的细胞体受损，则对相应的刺激不能产生相应的运动，但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以对刺激还是有感觉的。
答案　B
1
2
3
4
4.如图表示人体脊髓反射弧模式图，请据图回答下列问题：
(1)刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[⑤]_____________，该结构在组成上包括______________
______________。
【课堂训练】
1
2
3
4
解析　(1)从图中可看出，①为感受器，②为传入神经，
③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器(运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体)。
答案　效应器　运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
【课堂训练】
1
2
3
4
(2)只破坏图中的结构③，利用电刺激设备，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能？
_________________________________________________________________________________。
解析　如果只破坏图中的结构③(神经中枢)，刺激②，⑤没有反应，则可说明②具有传入功能；刺激④，⑤发生反应，则可说明④具有传出功能。
刺激②，⑤没有反应，说明②具有传入功能；刺激④，⑤发生反应，说明④具有传出功能
【课堂训练】
谢谢