语文八年级上册第二单元综合性学习《人无信不立》同步练习（含答案）

第二单元综合性学习《人无信不立》同步练习
1.
八年级五班同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）请为这次活动营造氛围拟一条标语。
（2）请写一则关于诚信的名言。
（3）2020年11月2日，江苏省扬州市某中学的一位同学，在放学骑车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条。上面写道：“尊敬的苏xx（车牌号）车主：我是xx附中的一名学生。在今天中午放学途中，不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我无法及时赔偿。联系方式：159xxxx466。对不起！”请写出读完这则消息你的感受。
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2.
阅读下面文本，完成下列各题。
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
（1）读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。
（2）你还知道历史上有哪些关于诚信的故事和成语，请分别写出来。
（3）假如你的好友小亮打算在这次月考中舞弊，请你从诚信的角度对他进行劝说。
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3.
某班开展“诚信在我心中”为主题的活动，请完成以下任务。
（1）给下面新闻拟写一个标题。
据《大河报》2月8日报道，2020年2月5日凌晨三点，新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上了停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。
第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这个学生，将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。这则“穷有信，富且仁”的事迹令人动容。
（2）如果要你去采访陈同学，你会提哪些问题？
（3）请你以“诚信”为主题，给自己写个座右铭，要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞。
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4.
口语交际及综合探究
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。
（1）许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人从言。”由此推测，“信”字的本义是：_______________。
（2）成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出两个含“信”字的成语。
（3）“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。诚信老人江新波的事迹感人至深，阅读下面的材料，仿照示例，为他拟写一段颁奖辞。（50字左右）
江新波，男，84岁。2009年，他的小儿子罹患癌症去世，当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作，追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”
10年来，他每天早上四点钟起来，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。
【颂奖辞示例】
少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。你点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈，耐得清贫，守得心灵的高贵！
（2019年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞）
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5.
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会核心价值观之一。班级开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）根据所给的材料，写出探究结果。（要答出三点）
材料一：子曰：“人而无信，不知其可也。”（《论语·为政》）
诚信为人之本。（鲁迅）
诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（美国·德莱塞）
材料二：社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚
信、友善。
材料三：北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士。一天，那个术士得了重
病，请人找来范仲淹说：“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给
他，现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就
病故了。几年后，范仲淹当了谏官，他找到那个术士的儿子，对他说：“你的父亲会使
用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如
今你已长大，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士
之子，那个密封的记号还保存完好，没有被打开过。
探究结果一：_______________
探究结果二：_______________
探究结果三：_______________
（2）班级准备召开以“诚信”为主题的班会，作为策划人，请你为班会策划两个活动环节。
（3）前不久，小明在校园超市向小亮借钱买笔，当时说第二天就还钱，可过了一周，小明也没还钱。如果你是小亮，你会怎么提醒小明还钱？
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6.
学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动，请根据要求完成下面题目。
（1）班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名人警句，请写出一句你搜集到的名言。
（2）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）
撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（要求观点鲜明，说理透彻）
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7.
学校开展“争做美德少年”综合性学习活动，请你参加。
（1）【扬美德·我设计】
活动中，学校要求你为本次活动设计三个活动步骤，要求每个步骤都要含有“美德少年”四个字。
①_______________?
?②_______________?
?③_______________
（2）【扬美德·我分享】
学校准备寻找美德少年，并给予一定的奖励，下面是小珊同学为获奖的同学写的颁奖词，请你帮她修改。
【甲】她做人的准则是诚实守信，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，她是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。【乙】她就是班级否认的诚实守信美德少年，赵丽。
①【甲】处画线句子语序与后句不统一，应改为“_______________”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“_______________”改为“_______________”。
（3）【扬美德·我表达】
下面是两位同学关于“美德”的对话，请你完成横线上的内容。
学生甲：少年美，首先应该美在心灵。心灵美才是真正的美。有哲人说：“容貌美莫过如形体美，形体美莫过于心灵美。”你能举一个事例印证这一观点吗？
学生乙：①_______________
学生甲：你讲的这个少年事迹确实让人感动。但小明同学认为，当前我们的首要任务是学习，至于美德，可以放在第二位，对此，你怎么看？
学生乙：②_______________
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8.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
①君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。（《荀子》）
②人而无信，不知其可也。?
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（《论语》）
③诚心者，天下之结也。?
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（《管子》）
材料二：
“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能，“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站访问量超过700万人次，网民浏览、查询已累计突破11亿次。
材料三：漫画（见下图）
（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右）
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右）
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9.
阅读下面文本，完成下列各题。
本报讯
人民网、搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的20个汉字分别为德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道、爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了看法。大家普遍认为“德”是做人的根本。古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑。如何加强道德教育，提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。
（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（25字以内）
（2）请你就排在第二位的“信”字谈谈自己的看法。
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10.
诚实守信是中华民族的传统美德。班级开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）阅读下面的诚信故事，为其拟写标题。
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，从而使他免遭祸殃。
（2）认真阅读下面的材料，联系现实生活，说说你的感受。
秦孝公重用卫鞅，卫鞅准备变法，但担心天下非议自己。法令已经完备，但没有公布，卫鞅恐怕百姓不信任，于是在都城市场南门立起一根三丈高的木头，招募百姓有能搬到北门的给十金。百姓对此感到惊奇，没有人敢搬。就又宣布说“有能搬的人给五十金”。有一个人搬走木头，立即给他五十金，以表明没有欺诈。终于颁布法令。
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11.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
（1）根据上述材料，写出你的探究结果。?
（2）请写出一句关于诚信的名言。
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12.
采风归来，小北对自己搜集到的资料有了更深刻的理解，请帮他完成下列题目。
????????（材料一）
????????①言必行，行必果。
????????（《论语·子路》）
????????②子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”
????????（《论语·颜渊》）
????????③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
????????（王安石《商鞅》）
????????（材料二）
????????2020年2月19日，北京电影学院公布翟天临学术不端事件的处理结果：认定翟天临博士研究生在读期间发表的论文存在学术不端情况，决定撤销翟天临博士学位，并且取消陈浥博士研究生导师资格。
????????（材料三）
????????河南省文明办对?2020
年第一季度“抗‘疫’正当时，诚信勇担当”上榜人物进行了公示，新县财政局职工胡毅入选榜单。他用自己的良好品格感染了很多人。
（1）请用正楷或行楷将材料一中“言必行，行必果”抄写在下面。
（2）根据材料一概括“信”包括哪些方面的思想内涵。
（3）围绕“信”的内涵，请你结合上述三则材料写出你的探究结果。
（4）小北的同桌明明考试会作弊，请你结合探究结果对他进行劝说。
参考答案
1.
（1）示例一：诚信是金，人生秉承。
示例二：以诚待人，以信交友。
（2）示例：言必信，行必果。
（3）“守信用胜过有名气”，诚信是立人之本，一个人只有做到敢于承担责任，才是一个值得信任的人。
2.
（1）示例：父母是孩子的第一任老师，其言行举止会对孩子产生潜移默化的影响，因此在日常生活中，父母要做到言必信，行必果，这样才能给孩子树立好的榜样。故事中曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，知错能改也很可贵。
（2）示例：商鞅立木；一诺千金。
（3）示例：小亮，诚信是做人的根基，我们应该用扎实的知识、求真的态度向自己、向学校、向父母交上一份满意的答卷。舞弊是不对的，请你做诚信考生，好吗？
3.
（1）示例：穷有信，富且仁
（2）示例一：陈奕帆同学，你当天撞车时是什么情况？之后又是怎样考虑留道歉信的？
示例二：陈奕帆同学，你撞的这辆车很贵，你不怕车主讹你吗？
示例三：陈奕帆同学，你当时为什么没有选择一走了之呢？
（3）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。
示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
4.
（1）人诚实、守诺言
（2）信口雌黄、信守诺言、背信弃义……
（3）【颂奖辞示例】10年艰辛，始终不忘他人滴水之恩，生活再难，也不逃避欠人的债务，他做父亲，为儿子竭尽全力，他作公民，为诚信践行一生，他是位朴实的老农，也是位顶天立地的巨人。
5.
（1）①古今中外，都强调人应该讲诚信；
②国家也提倡每个公民讲诚信；
③诚信是一种优秀的品质。
（2）活动一：“诚实守信”演讲活动，
活动二：身边“守信”示例介绍。
（3）示例：小明，前些日子在校园超市买的笔，好用吗？如果不好用的话，我陪你去换一支。
6.
示例：言不信者，行不果；诚信为人之本
司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，依然心存善念，是值得肯定的，因为人要常存善念，不应先考虑自己的利益，急人之所急。）
7.
（1）示例：①讲美德少年故事
②观美德少年视频
③赏美德少年画报
④学美德少年品质
（任选三个作答即可）
（2）①诚实守信是她做人的准则,②否认,公认（或：认可）
（3）①示例：孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的。”由于孔融这么聪明早慧，很小就懂得这样的道理，宗族亲戚们认为他的品德非常好。,②示例：这位同学的看法不正确。他将美德与学习看成一对矛盾体，要知道美德是一个人最起码的素养，若无美德，即使学习成绩再优秀，他将来对家庭、对社会、对国家都不会有多大作用。
8.
（1）自古以来，诚信都是中国人立身处世的准则。
（2）该漫画中一个人被禁锢在竹笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样。
寓意：一个人若失信，将寸步难行。
9.
（1）门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
（2）示例：“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。
10.
（1）季布“一诺千金”免遭祸殃
（2）示例：五十金可以偿付，与生活中运用种种借口不履行自己承诺的道德沦丧现象相比，是一种莫大的讽刺。有些人或组织想用高额的酬金来赚取轰动效应，结果履行承诺时却没有勇气了，只能落下一个不能善终的下场。
11.
（1）我们每个人要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
（2）示例一：诚信为人之本。——鲁迅
示例二：精诚所至，金石为开。——王充
12.
（1）言必行，行必果；
（2）做人要诚信；治理国家要需要人民的信任；统治百姓必须说到做到，取信于民。
（3）①从古人的言论中，我们知道做人和治理国家都要讲诚信。②从翟天临因为学术不端这一不讲诚信的行为而被撤销博士学
位的事情中，知道了“信”要求我们生活中言行、学术等方面都要诚信。③从公示“诚信勇担当”名单这一事件中，我们知道“诚信
”受到了越来越多的重视，我们不仅要自己讲诚信，还要努力用诚信的品格感染他人。
（4）明明，作弊是不对的！”人无信不立”，讲诚信一直以来都是我们中华民族优良的传统，从最近的翟天临学术不端事件我们
知道诚信在生活中、在学术方面的重要性，是做人的根本。我们不能因为眼前的小利益而丢失诚信！
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页