(共27张PPT)
教科版
三年级上
黑板上用水写的字迹在30秒后发生了什么变化呢?1分钟后呢?
写字游戏
大家都知道水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积,水还有可能有其他的形态吗?
第一单元
水到哪里去了
黑板上的水迹会慢慢消失,像这样的情况你在生活中还能举出哪些例子?
说一说
晒被子,晾衣服
吹头发
农民伯伯晒稻谷
夏天的时候,天气热的难受,经常会在地上洒些水来降温。
水去哪了?
蒸发
在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。
水怎样变成水蒸气的?它有什么特点呢?让我们用实验来验证一下吧!
1、向两个大小相同的杯子里加入等量的水,标出水的高度。
2、用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。
探 究
3、把它们放到通风和向阳的位置。
4、放置一段时间后,观察并记录两个杯子中水量的变化。
另一种做法:将透明的塑料盒倒扣在地面上,放置一段时间,观察盒中的变化。
探 究
比较水和水蒸气的相同点和不同点
水蒸气
水
1、怎样解释两个杯子出现的不同现象,依据是什么?
2、你在透明塑料盒中看到了什么,你认为它们是什么?
3、水和水蒸气有什么相同和不同?水蒸气也是水吗?
研讨交流
拓展:
回家烧一壶水:观察壶嘴与白汽之间的部分。
通过这节课学习:
我学会了……
使我感触最深的是……
我发现生活中……
我还感到疑惑的是……
谢谢