教科版（2017秋） 三年级上册2.5《一袋空气的质量是多少》（课件共20张PPT)

(共20张PPT)
教科版
三年级上
第二单元
一袋空气的质量是多少
活动一
材料选取
绿豆
曲别针
乒乓球
海绵和记录笔
棉球
活动一
探究实验
1.用回形针或绿豆等调节平衡。
2.取出皮球打入20筒空气，放回天平。
3.用多种物品来恢复天平的平衡。
4.记录每种物品增加的数量，填写实验记录单。
袋中空气的质量
日期
与20筒空气质量相当的物品
物品名称
数量
回形针
绿豆
100筒空气的质量是多少？
活动二
探究实验
活动三
探究实验
成年人每天呼吸空气质量约20千克
一间教室内的空气质量大约是200千克
地球表面空气质量约5100000000000000吨
谢谢
★
★
◆
◆
88N
989
小学
微讲堂
○
0
图片来源:视觉中国www.
图片来源:视觉中国www.
图片来源:Veer图库Www.
袋中空气的质量
日期
物品名称
数量
回形针
与20简空气质
量相当的物品
绿豆
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知识[归纳
质量
定量的空气有一定的(质量),可以用常用的物体来(衡量)
空气质量测量—实验仪器中,能测量质量的工具有(天平)、(电子秤)
体积—相同体积的空气、水、木头,(空气)最轻
能力训练
一判断题。
1.质量轻、易压缩、没有固定形状的物质就是空气。
2.相同质量的空气、水、木头,空气比其他物体轻
3.(易错)只有被压缩在皮球内的空气才有质量
4.我们可以测出没有密封的瓶子里的空气质量。
5.我们可以通过天平来测量一袋子空气的质量
×
选择题。
1.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是(C)。
A.杠杆
B.弹簧秤
2.在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气
A.水
B.空气
C.细木棒制成的小天平
和空气,装有(B)的瓶子最轻。
C.石子
3.(杭州西湖区期中)用打气筒往一个装满空气的有封
气的变化情况是(B)。
A.质量增加,体积也增加
B.质量增加
C.质量不变,体积也不变
空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空
B.质量增加,体积不变
4.在测量空气质量的实验过程中,才才发现皮球很小,无
条件下,他应该(C
A.换用更大的皮球
B.换一个大的打气筒
C.先测量20筒空气的质量,然后通过计算得到100