2021-2022学年济南版生物八年级上册4.1.7植物的无性生殖课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年济南版生物八年级上册4.1.7植物的无性生殖课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 919.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-29 19:03:11 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
第七节
植物的无性生殖
第一课时
区别营养繁殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；（重点）
理解植物的营养繁殖的概念、特点和应用；
了解组织培养的意义、原理和实践上的应用。（难点）
学习目标
自学指导
认真默读课本（）页内容，
（一）用横线画出下列1、2等题答案
1.马铃薯是用种子繁殖的吗？
2.用什么繁殖的？
3、你知道玉米、花生、大豆等植物是通过什么器官繁殖的吗？这几种植物的繁殖有没有两性生殖细胞的结合？
4、观察课本P39图4.1-36图片：甘薯、马铃薯、草莓、落地生根通过什么器官繁殖？这几种植物的繁殖有没有两性生殖细胞的结合？
甘薯利用根繁殖
马铃薯用茎繁殖
草莓利用茎繁殖
落地生根利用叶繁殖
植物的营养繁殖
一
植物的营养繁殖
（二）营养繁殖分为哪几类？
嫁接
扦插
压条
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
（一）概念
1、嫁接就是把一种植物体的
或
，接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。嫁接有
和
两种方式。
嫁接成活的关键是：让接穗和砧木的
紧密结合在一起。
2、扦插是剪取一段
，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后扦插的枝条长出
，上部发芽，从而发育成一个新个体。
、
、
等植物可使用此法繁殖。
3、对于扦插不易生根的植物可用
的方法来繁殖，如
、
、
等植物。
操作要领是
。
1.嫁接分为哪几类？嫁接成活的关键是什么？
枝接
芽接
接穗
接穗
砧木
砧木
嫁接成活的关键是：接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，双方分裂产生的新细胞都能愈合在一起。
把果实大、味甜但抗病力弱的水蜜桃的枝条嫁接到果实小、味酸但抗病力强的毛桃树上，水蜜桃的枝条上将来会结出什么样的桃子？
毛桃
？
水蜜桃
水蜜桃
思考
果实中的遗传物质来自于接穗。
2.什么是扦插？
剪取一段有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。在适宜的温度下，一段时间后，枝条会生根发芽，最后长成一个新个体。
3.压条时，需要注意哪些问题？
压条时要把枝条中部的树皮剥去半圈埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。
营养繁殖
嫁接
扦插
压条
概念
应用
意义
营养繁殖的方式
比较有性生殖和无性生殖
新个体的产生
能否保持母体的原有特性
繁殖速度
有性生殖
无性生殖
（一）在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做组织培养。
二组织培养
（二）组织培养的过程是怎样的？
接种
分化成幼苗
细胞分裂
叶片
移栽
（三）组织培养的过程有什么意义？
意义：可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害，提高农业生产效率。
生物体上的任何一个细胞都含有全部的遗传信息，在离体条件下，这些信息可以表达出来，从而使产生完整的生物体,即细胞的全能性。
（四）组织培养的原理
典例分析
1.（考点1：无性生殖与有性生殖的区别）营养繁殖与有性生殖的本质区别是（
）
A.能否由母体直接产生新个体
B.能否进行细胞分裂
C.能否形成生殖细胞
D.有无两性生殖细胞的结合
2、（考点2：嫁接技术）一枝原来开红花的碧桃树嫁接到开白花的碧桃树上，新嫁接的枝条开花的颜色是（
）
A.红色
B.白色
C.粉红色
D.红色和白色
3.（考点2：嫁接技术）在果树种植中,
嫁接比种子繁殖更优越，这是因为后代
(
)
A.结的果实无核
B.植株的数量多
C.保持优良性状
D
A
C
4.（考点2：嫁接技术）欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是
(
)
A.扦插
B.分根
C.嫁接
D.压条
5.（考点3：营养繁殖）繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方式中，最好不要采用（
）
A.种子繁殖
B.扦插繁殖
C.压条繁殖
D.嫁接繁殖
C
A
6.（考点2：嫁接技术）某人想让自家院中的一株桃树同时开出几种不同颜色的花，结出不同品种的桃，你能帮他设计一个操作方案么？
利用原有桃树作砧木，其它开不同颜色花的枝条作接穗进行嫁接。
当堂训练
助学41-42页当堂达标部分
第七节
植物的无性生殖
第一课时
区别营养繁殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；（重点）
理解植物的营养繁殖的概念、特点和应用；
了解组织培养的意义、原理和实践上的应用。（难点）
学习目标
自学指导
认真默读课本（）页内容，
（一）用横线画出下列1、2等题答案
1.马铃薯是用种子繁殖的吗？
2.用什么繁殖的？
3、你知道玉米、花生、大豆等植物是通过什么器官繁殖的吗？这几种植物的繁殖有没有两性生殖细胞的结合？
4、观察课本P39图4.1-36图片：甘薯、马铃薯、草莓、落地生根通过什么器官繁殖？这几种植物的繁殖有没有两性生殖细胞的结合？
甘薯利用根繁殖
马铃薯用茎繁殖
草莓利用茎繁殖
落地生根利用叶繁殖
植物的营养繁殖
一
植物的营养繁殖
（二）营养繁殖分为哪几类？
嫁接
扦插
压条
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
（一）概念
1、嫁接就是把一种植物体的
或
，接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。嫁接有
和
两种方式。
嫁接成活的关键是：让接穗和砧木的
紧密结合在一起。
2、扦插是剪取一段
，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后扦插的枝条长出
，上部发芽，从而发育成一个新个体。
、
、
等植物可使用此法繁殖。
3、对于扦插不易生根的植物可用
的方法来繁殖，如
、
、
等植物。
操作要领是
。
1.嫁接分为哪几类？嫁接成活的关键是什么？
枝接
芽接
接穗
接穗
砧木
砧木
嫁接成活的关键是：接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，双方分裂产生的新细胞都能愈合在一起。
把果实大、味甜但抗病力弱的水蜜桃的枝条嫁接到果实小、味酸但抗病力强的毛桃树上，水蜜桃的枝条上将来会结出什么样的桃子？
毛桃
？
水蜜桃
水蜜桃
思考
果实中的遗传物质来自于接穗。
2.什么是扦插？
剪取一段有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。在适宜的温度下，一段时间后，枝条会生根发芽，最后长成一个新个体。
3.压条时，需要注意哪些问题？
压条时要把枝条中部的树皮剥去半圈埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。
营养繁殖
嫁接
扦插
压条
概念
应用
意义
营养繁殖的方式
比较有性生殖和无性生殖
新个体的产生
能否保持母体的原有特性
繁殖速度
有性生殖
无性生殖
（一）在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做组织培养。
二组织培养
（二）组织培养的过程是怎样的？
接种
分化成幼苗
细胞分裂
叶片
移栽
（三）组织培养的过程有什么意义？
意义：可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害，提高农业生产效率。
生物体上的任何一个细胞都含有全部的遗传信息，在离体条件下，这些信息可以表达出来，从而使产生完整的生物体,即细胞的全能性。
（四）组织培养的原理
典例分析
1.（考点1：无性生殖与有性生殖的区别）营养繁殖与有性生殖的本质区别是（
）
A.能否由母体直接产生新个体
B.能否进行细胞分裂
C.能否形成生殖细胞
D.有无两性生殖细胞的结合
2、（考点2：嫁接技术）一枝原来开红花的碧桃树嫁接到开白花的碧桃树上，新嫁接的枝条开花的颜色是（
）
A.红色
B.白色
C.粉红色
D.红色和白色
3.（考点2：嫁接技术）在果树种植中,
嫁接比种子繁殖更优越，这是因为后代
(
)
A.结的果实无核
B.植株的数量多
C.保持优良性状
D
A
C
4.（考点2：嫁接技术）欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是
(
)
A.扦插
B.分根
C.嫁接
D.压条
5.（考点3：营养繁殖）繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方式中，最好不要采用（
）
A.种子繁殖
B.扦插繁殖
C.压条繁殖
D.嫁接繁殖
C
A
6.（考点2：嫁接技术）某人想让自家院中的一株桃树同时开出几种不同颜色的花，结出不同品种的桃，你能帮他设计一个操作方案么？
利用原有桃树作砧木，其它开不同颜色花的枝条作接穗进行嫁接。
当堂训练
助学41-42页当堂达标部分