浙教版数学七年级上册 6.7 角的和差课件(23张PPT)

文档属性

名称 浙教版数学七年级上册 6.7 角的和差课件(23张PPT)
格式 ppt
文件大小 874.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-10-01 21:50:52

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文档简介

(共23张PPT)
角的和差
比较角的大小的主要方法有度量法和叠合法.
请用叠合法比较图中两个角的大小.
经度量,∠AOB与∠COD的度数之差约为______(精确
到1度),用算式表示为__________________.
 ∠AOB-∠COD=20°
20°
一般地,如果一个角的______是另两个角的______
的和(差),那么这个角叫做另两个角的和(差).
2.
从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个
_______的角,这条射线叫做这个角的平分线.
相等
度数
度数
如图,∠AOC+∠COB=_______,
∠AOB-∠COB=______,
∠COB=_______-∠AOC.
2.
上题图中,若∠AOC=∠COB,则∠AOB=___∠AOC
=____∠COB.(填倍数)
2 
∠AOB
∠AOC
∠AOB
2
3.
如图,已知∠AOC=∠COD=∠DOB,则OC平分______,
∠COB的角平分线是______.
若∠AOC=35°,则∠AOB的度数是______.
  105°
∠AOD
OD
【例1】 如图,O为直线AB上一点,∠AOD=90°.
(1)试比较∠AOB、∠AOD、∠AOE、∠AOC的大小,并指出
其中的锐角、直角、钝角;
(2)在如图的角中找出三个数量关系.
解:(1)∠AOB>∠AOC>∠AOD<∠AOE.
锐角:∠AOE;直角:∠AOD;
钝角:∠AOC. 
(2)①∠AOE+∠EOD=90°,
②∠AOC+∠COB=180°,
③∠AOD=∠DOB=90°等.
变式训练1 如图,已知∠α与∠β,请作∠γ,
使∠γ=∠α-∠β.
【例2】 如图,A、O、C三点在一条直线上,OD平分∠AOB,
OE平分∠BOC,求∠DOE的度数.
解:设∠AOB=x,∠BOC=180-x.
∵OD、OE分别平分∠AOB、∠BOC,
变式训练2 如图,∠AOB=120°,在∠AOB的内部作射线
OC,第一次操作:作OA1平分∠AOC,OB1平分∠COB;第
二次操作:作OA2平分∠A1OC,OB2平分∠COB1;第三次操
作:作OA3平分∠A2OC,OB3平分∠COB2;…依此类推,则
∠AnOBn=_______________.(用含n的代数式表示)
归纳总结
角的和、差、倍、分是通过角的度数的和、
差、倍、分来定义的,角的计算可结合图形进
行,找出适当的数量关系,必要时还可引入未
知数,列方程求解,如随堂·检测区第10题.
(一)选择题
1.△ABC的内角和为180°,已知∠A=42°,∠B=49°,
则∠C是
(  )
A.锐角
B.
直角
C.
钝角
D.
平角
A
2.下列关于两个锐角的和的说法中,不正确的是
(  )
A.
和可能为直角
B.
和可能为钝角
C.
和可能为锐角
D.
和可能为平角
3.只用一副三角尺画角,不能画出的角度是
(  )
A.
15°
B.
55°
C.
75°
D.
105°
D
B
4.如图,已知直线AB、CD相交于点O,AO平分∠EOC,
∠EOC=90°,则∠BOD的度数为
(  )
A.
20°
B.
90°
C.
40°
D.
45°
D
(二)填空题
5.
如图,BD是∠ABC的平分线,∠CBD=30°,
则∠CBA=________.
60°
6.
如图,∠AOC=30°,∠BOC=50°,
OD平分∠AOB,则∠COD________.
7.
若∠AOB=45°,过点O作一条射线OC,使
∠BOC=15°,则∠AOC的度数为___________.
30°或60° 
10°
(三)解答题
8.
如图,∠COB=2∠AOC,OD是∠BOA的角平分线,
∠COD=20°,求∠AOB的度数.
答案:
120°
9.
(1)利用一副三角尺的拼合,分别画出75°,120°,
135°,150°的角;
(2)利用一副三角尺,你能画出几个不同的角(小于
180°)?分别是几度的角?用一副三角尺所画的
这些角的大小有什么规律?
解:(1)75°:
120°:
9.
(1)利用一副三角尺的拼合,分别画出75°,120°,
135°,150°的角;
(2)利用一副三角尺,你能画出几个不同的角(小于
180°)?分别是几度的角?用一副三角尺所画的
这些角的大小有什么规律?
135°:
150°:
9.
(1)利用一副三角尺的拼合,分别画出75°,120°,
135°,150°的角;
(2)利用一副三角尺,你能画出几个不同的角(小于
180°)?分别是几度的角?用一副三角尺所画的
这些角的大小有什么规律?
(2)能画出10个不同的角,分别是
15°,45°,60°,75°,
90°,105°,120°,135°,
150°,165°,均为15°的整数倍.
10.
(1)如图,∠AOB=90°,∠AOC=30°,OE平分∠BOC,
OF平分∠AOC,求∠EOF的度数;
(2)若(1)中,∠AOB=α,∠AOC=20°,
其他条件不变,求∠EOF的度数;
(3)从(1)(2)的结果中你发现了什么规律?
解:(1)∠EOF=45° 
(2)∠EOF= 
(3)第(1)题中其它条件不变,不管∠AOB、∠AOC的
度数是多少,∠EOF的度数始终是∠AOB的一半.
11.
一个同心圆圈的玩具,内外都等分成10格,都绕着O点
转动,若内圈按逆时针方向旋转,外圈按顺时针方向
旋转,且内圈旋转的速度比外圈快3倍.如图,射线OB、
OA按规定的方向同时转动.
(1)求∠AOB第一次成90°时,OA、OB各转过多少格?
(2)当OB从开始到第一次回到原来的位置,射线OB、OA
所成的角∠AOB有几次是90°?它们分别各转过多
少格?
(3)如果继续转下去,你发现了什么规律?
解:(1)设OA转过x°,
∵OA与OB所成的角∠AOB=90°,
∴x+4x=90,解得x=18,
∴OA转过18°,OB转过72°,
∵每格36°,
∴OA按逆时针转过0.5格,OB按顺时针转过2格. 
(2)当∠AOB第二次为90°时,
x+4x+90=360,解得x=54,
∴OA转过54°,OB转过216°,
∵每格36°,
∴OA按逆时针转过1.5格,OB按顺时针转过6格.
当∠AOB第三次为90°时,
x+4x-90=360,解得x=90,
∴OA转过90°,OB转过360°,
∵每格36°,
∴OA按逆时针转过2.5格,OB按顺时针转过10格.
综上所述,当OB从开始到第一次回到原来的位置,
射线OB与OA所成的角∠AOB有三次是90°. 
(3)当OA按逆时针转过(n-0.5)格,OB按顺时针转过
(4n-2)格(n是正整数)时,∠AOB是90°.