第13课《唐诗五首——野望、黄鹤楼》课件(共26张PPT)

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名称 第13课《唐诗五首——野望、黄鹤楼》课件(共26张PPT)
格式 ppt
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-07 09:37:27

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(共26张PPT)




王绩(585~644),字无功,号东皋子,后人辑有《东皋子集》。唐初(朝代)诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨。
知作者:王绩




相顾无相识,
长歌怀采薇。
东皋薄暮望,
徙倚欲何依。
树树皆秋色,
山山唯落晖。
牧人驱犊返,
猎马带禽归。
朗读
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化用诗句,曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依。
落日的余辉
接近
小牛,这里指牛群
化用典故,采食野菜,商末伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。
这里指隐居不仕。
徘徊
傍晚时分站在东皋纵目远望,
我徘徊不定不知该归依何方,
层层树林都染上秋天的色彩,
重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园,
猎人带着诸多猎物回归家园。
大家相对无言彼此互不相识,
我长啸高歌真想隐居在山冈!
诗大意
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
“望”字点题,交代时间、地点及人物心情,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,表现了诗人百无聊赖的失意、彷徨心情。
诗歌赏析
树树皆秋色,山山唯落晖。
诗歌赏析
承“望”而来,紧扣“薄暮”,写出静态、远景。层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦唯见落日的余晖。描写了一派秋意颇浓的山野景色。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
转而写人,写动态、近景。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活跃了起来。与“树树皆秋色,山山唯落晖。”一起构成
一幅山间晚秋图,
光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
诗歌赏析
相顾无相识,长歌怀采薇。
由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情周围的一切都显得很陌生,他只好向先贤那里寻求慰藉。
抒发了作者惆怅孤寂的心情和避世退隐的愿望。
诗歌赏析
《野望》写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷于萧瑟宁静的景色描写中透露出诗人惆怅孤寂的心情,同时也表达了避世退隐的愿望。
诗歌主旨
1.《野望》中写出自然景色的句子是:
2.《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是:
3.
王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是:
树树皆秋色,山山唯落晖。
相顾无相识,长歌怀采薇。
牧人驱犊返
,猎马带禽归

理解性默写
4.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:
5.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:
相顾无相识,长歌怀采薇。
树树皆秋色,山山唯落晖。
理解性默写
对本诗分析正确的一项是(
)。(3分)
A.首联“欲何依”,化用了曹操《观沧海》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思。
B.中间四句诗宛如一幅山村秋晚图:光与色、近与远、静与动搭配得恰到好处,表现出作者无限喜悦的心情。
C.尾联说自己在现实中孤立无依,只好追怀古代的隐士;从中反映了对当时统治者的不满和愤慨。
D.本诗写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷。
D


黄鹤楼,屹立在武汉市长江大桥武昌桥头的黄鹤矶上。它背靠蛇山,俯瞰长江,气势轩昂宏伟,耸天峭地。自古就有“天下绝景”之誉,与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。
诗人崔颢为求官来到湖北,登上黄鹤楼,看眼前鹤去楼空,望天际悠悠白云,睹洲上萋萋芳草,不觉慨然于岁月不再、人世茫茫,写下了这首《黄鹤楼》。
黄鹤楼
崔颢,汴州(开封)人氏,
唐玄宗开元11年进士。他才思敏捷,长于写诗,系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。
美丽的传说
《太平寰宇记》说:「昔费祎登仙,每乘黄鹤于憩驾,故号曰黄鹤楼。」



昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。

黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。

晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。

日暮/乡关/何处是?烟波江上/使/人愁。
读诗歌,注意字音,停顿。
分明的样子
草木茂盛的样子
飘飘荡荡的样子
故乡
仙人已经乘着黄鹤离去,只徒然留下一栋黄鹤楼在此地。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
黄鹤离去之后再也没有回来过,而白云千年以来依然飘浮在空中,不因黄鹤离去而有所改变。
晴天里,汉阳一带原野上的树木清晰可见,鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草,
傍晚时分在暮色中望向远处,看不清故乡在何,远方江上苍茫的江波真使人发愁。
首联传说
颔联想象
颈联所见
尾联抒情
尾联中的“愁”字
1.诗中最能概括作者感情的是哪一联哪一个字
第一个“空”有“只,只有”的意思,仙人已去,只剩下黄鹤楼和诗人自己,重在写景;
第二个“空”有“空空的,空荡荡”之意,因想到仙人已离去,自己漂泊在外,诗人的内心是孤独、寂寞和惆怅的,重在抒情。
2、首联和颔联分别有一个“空”字,请谈谈你的理解。
3.诗人写了黄鹤楼前怎样的美景?用自己的话说一说。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
原野上艳阳高照,绿树成荫,鹦鹉洲芳草茂盛,好一派山河美景。
落日
夕阳西下,断肠人在天涯。
落日时分,倦鸟归巢,游子思乡
情景交融、寓情于景
4.是什么勾起了诗人心中的思乡之愁?作者运用的是什么手法表达感情的?
5.五、六句写看到的繁荣景象,而七、八两句却写清冷的思乡之情,运用了什么手法?传达了诗人怎样的情感?
反衬手法,以乐景衬哀情,
传达出诗人漂泊异地的伤感以及思念家乡的情感。
主要内容情感
这首诗吊古伤今、虚实相映、情景交融,写了黄鹤楼的传说以及登楼所见之景,表达了作者漂泊异地的伤感以及思念家乡的情感。
1、本诗作者是___(朝代)诗人______
(人名),本诗选自__________
2、“历历”的意思是______________
3、诗中的“萋萋”形容____________
4、诗中“乡关”的意思是__________
当堂训练

崔颢
《全唐诗》
草木茂盛的样子
《全唐诗》
故乡
分明的样子
1、《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说中,又描绘了黄鹤楼的近景的诗句“____________,_____________”.
2、“____________,_____________”既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。
昔人已乘黄鹤去
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返
白云千载空悠悠。
理解性默写
3.《黄鹤楼》中描写登楼所见的句子是:____________,____________.
4.《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是:_________,_________;与此诗句有相同意境的《天净沙 秋思》中的句子是_________,___________。
理解性默写
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁
夕阳西下,断肠人在天涯