3.4实数的运算课件（15张PPT）

(共15张PPT)
3.4
实数的运算
看谁能口答！
试一试：
思考：
实数范围内的运算顺序又是怎样的呢？
先算乘方与开方，再算乘除，最后算加减。
如有括号，先进行括号里的运算。
回顾:有理数的运算顺序是怎样的呢
先算乘方，再算乘除，最后算加减。
如有括号，先进行括号里的运算。
例1
计算：
．
解：
．
典例精讲
课堂练习
D
2．计算：
4.判断下面说法是否正确,并举例说明理由.
(1)两个无理数的和一定是无理数.
(2)两个无理数的积一定是无理数.
（3）写出两个无理数，使它们的和为2.
探究题：
(1)
的整数部分是　　，小数部分是　　　。
(2)
的整数部分是　　，小数部分是　　　。
2
2
例3
的整数部分与小数部分的差是多
少
整数部分：
1
小数部分：
探索与思考
1.
的绝对值是
.
4.已知x.y为实数,且
则x+y的值等于
。
3.写出两个无理数，使它们的和为6。
探究题：
（1）计算：
（2)能计算下题吗？
延伸练习：
这节课，你有什么收获，能与我们一起分享吗？
通过这节课的学习，你有那些收获，能与我们一起分享吗？
已7世纪兹育
UU.已7cDy,c
例题演练,掌握新知
浙江初中数学研
实数的运算律
2×(3+√5)+4-2×
交换律
2×3+2
加法:a
a.乘法:a
=2×3+4+2×
×
加法:(a+b)+c=a+(b+c).乘法:(a×b)xc=ax(bxc)
10
3.分配律
axc
浙江初中数学研
先算哪一步
6+(2-2×64
2
(3+2-5)