八年级语文上册第6单元综合性学习《身边的文化遗产》同步练习（word版含答案）

第6单元综合性学习《身边的文化遗产》同步练习
2021—2022学年部编版八年级语文上册

1.
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。
（1）为本次活动开展拟一条宣传标语。
（2）仿照示例，补充活动形式。
示例：举行以“身边的遗产”为主题的答辩会。
形式一：_______________
形式二：_______________
（3）请你分别列举一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产：_______________
非物质文化遗产：_______________

2.
2020年6月13日是我国第15个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。
（1）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：
古遗址、壁画、相声、京韵大鼓。
非物质文化遗产：_______________。
（2）文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联，请根据上联填写下联。
上联：传承祖国文化遗产
下联：___________________
（3）请为学校此次开展的综合性活动设计一条标语。

3.
文化遗产是我们祖先留下的文化沉积和结晶，镇刻着一个民族文化生命的密码。时至今日，无论是凝聚着厚重历史的文化古迹，还是口传身授的民间技艺，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是我们宝贵的文化遗产。今天，让我们走进身边的枣阳文化遗产，去了解属于它们的故事和文化内涵。
（1）（我知道）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上。
琚湾酸浆面
前湾明清古民居
鹿头皮影戏
顺城湾古城墙
非物质文化遗产：________
（2）（我概括）请给下面这则消息拟一个标题。
弘扬“非遗”文化，感受“非遗”魅力。日前，枣阳市文化馆以“文化和自然遗产日”为契机，集中开展线上“非遗”展示、“非遗”公开课和“非遗购物节”系列宣传活动。此次宣传活动采取线上呈现，全网联动，围绕“非遗传承健康生活”主题，邀请非遗项目《枣阳张氏针灸推拿》传承人张永龙、《枣阳剪纸》非遗传承人蔡世吉线上讲课。《九连墩》等多部曲剧经典剧目、非遗传承纪录影像在线展播。线上发起“我的非遗手艺”“我身边的非遗”传承人积极参与抗击新冠肺炎疫情作品展、云游非遗影像展等互动直播话题。同时推出《枣阳刻铜》《枣阳剪纸》《枣阳刺绣》《葫芦画》等非遗项目参加湖北省“荆楚非遗购物节”活动。
（3）（我设计）中兴学校八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。
环节一：主持人开场白。
环节二：
________
环节三：演保护文化遗产的情景剧。
环节四：展示收集到的文化遗产名单、资料。
环节五：小组讨论：如何保护文化遗产。
环节六：________
（4）（我推荐）第二小组同学想利用周末时间，实地考察枣阳的文化遗产，寻求你的帮助。你会推荐什么呢？简单介绍你所推荐的文化遗产。
我推荐________因为________

4.
校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。请按要求修改“邀请函”。

邀请函
陈教授：
为了让同学们了解进一步“文化遗产”的相关知识，我校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。特邀请您于1月23日下午三点在学校礼堂，为全体同学作“德州的文化遗产”专题讲座。你必须按时参加！

××学校学生会

2021年1月22日
（1）画线句子有语病，请提出修改意见。
（2）邀请函中有一处语言不得体，请提出修改意见。
（3）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。

5.
阅读下面文本，完成下列各题。
茶陵县，又叫犀城，在这里有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。
（1）请把本次活动的宣传标语用正楷抄写下来。
继承文化遗产，彰显人文价值
（2）请为本次活动设计三个栏目形式。
（3）下列茶陵文化遗传中，属于物质文化遗产是（ ）
A.客家火龙
B.茶陵湘剧
C.南宋古城
D.云阳山南岳宫庙会
（4）茶陵有不少文物遭到破坏，你能想到一些保护的妙招吗？

6.
枞阳县某中学八（1）班拟开展以“身边的文化遗产”为主题的系列活动，下面是活动中出现的问题，请你参与解决。
（1）下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！
①【A】处画线句有语序颠倒的语病，应将“_______________”和“_______________”调换位置。
②【B】处画线句有用词不当的语病，应将“_______________”改为“_______________”。
（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、民间文学故事《射蛟台》、枞阳大鼓书、浮山摩崖石刻等。
非物质文化遗产：_______________。
（3）小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小敏的妈妈。
谚语：磨刀不误砍柴工。

7.
阅读下面文本，完成下列各题。
【材料一】云南，地处祖国西南边陲，是中国少数民族最多、文化多样性最为典型的省份。26个世居民族，在漫长的历史长河中创造出多姿多彩、特色鲜明的文化遗产。云南省2020年的文化和自然遗产日宣传展示活动以“非遗传承·健康生活”为主题。
【材料二】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。
（1）观察“中国文化遗产”标志，说说它的寓意。
（2）结合2020年文化和自然遗产日的主题，请你设计两项与此相关的活动。
活动一：_______________
活动二：_______________
（3）八年级某班拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在云南省范围内推荐一项文化遗产参评，并写出一条推荐理由。
我推荐的文化遗产：_______________
推荐理由：_______________
8.
语文综合性学习。
为了增加同学们对文化遗产的了解，你校八年级拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。
⑴活动一：读新闻
为推进优秀传统文化进校园工作，增进广大师生对传统文化的认同感、自豪感，6月4日，“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动暨非遗进校园启动仪式在泰州举行。
启动仪式上，泰州市政府副市长王学锋总结回顾了近年来泰州市文化遗产保护工作的成果，勉励教育行政部门积极推动非遗进校园，把非遗知识列为特色教育的重要内容，以传统文化校园行、非遗观摩互动等形式，开展别具特色的非遗文化传播活动。
请你为上面的新闻拟一个标题。
⑵活动二：作宣传
小明搜集了国家级非物质文化遗产“溱潼会船”的图片和对联用于宣传，你发现其中有一副对联与此项活动不符，请指出
A.踏春時节再相逢，溱湖篙歌永不休。
B.十里溱湖荡碧波，千舟竞发逐春潮。
C.各争胜负分前后，不亚金焦训水操。
D.志在必得扬帆去，满载鱼虾凯旋归。
⑶活动三：访遗产
这次活动中，你班准备组织寻访身边的文化遗产，小明认为这是浪费时间。请你以同学的身份劝说小明。
9.
班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。

（1）作为“我与文化遗产”主题班会的主持人，请你写一段简短的开场白。
（2）宣传报道组在网络上下载了如图图片，准备配以简短的文字，作为图片新闻编入手抄报。请你认真阅读这幅图，报道新闻的主要内容，并揭示这一事件的意义。
【注】“申遗”是指世界上国家和地区以某一地区的特殊遗产价值向联合国教科文组织遗产委员会申请加入世界遗产的行为。

10.
醴陵人杰地灵、历史悠久，古为“吴楚咽喉”，今是“湘赣门户”，独特的自然风光、厚重的人文底蕴给子孙后代留下了丰厚的文化遗产。八年级（1）班以“醴陵文化探寻之旅”为主题开展综合性实践活动，请你一同参与。
（1）【活动一】醴陵有很多张文化名片，最鲜亮的一张当属渌江书院。下面是渌江书院山门楹联，上联是“尊贤以醴”，下联的四个字因同学疏忽，收集时不小心打乱了顺序变成了“厚陵积成”，请你仔细分辨，将正确的对联用正楷字写到下面的格子中。
（2）【活动二】我市拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在醴陵全市范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。
【注】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。
我推荐的文化遗产名称：_______________
推荐理由：①_______________
②_______________
（3）【活动三】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人王爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给王爷爷打电话，你将怎样说？

11.
阅读下面材料，完成后面小题
为了加深中学生对文化遗产的了解，提高文化遗产保护意识，枫叶学校初二（1）班开展了“身边的文化遗产”系列活动，现邀请你参加其中之一的“对对联”活动。
材料一：
对联又称春联、对子、桃符、楹联等，作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。2005年，国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。
材料二：
上下联的区分方法：
A.张贴区分法：张贴在右侧的是上联，张贴在左侧的是下联。
B．平仄区分法：上联的尾字一般是仄声，即三声或四声；下联的尾字一般是平声，即一声或二声。
C．时间区分法：时间在前面是上联，时间在后面是下联，如辞旧岁、迎新春之类。
（1）老师只给出了上联的前半部分：保护文化遗产▲，________现在需要你从“义不容辞”“刻不容缓”中选择一个词语填在上联的处▲，你认为“材料二”中对你有帮助的区分法选项是（________）
（2）请你用上第（1）题中的两个词语及“材料一”中的相关信息，将老师的对联补充完整。
保护文化遗产________，________。
12.
为了进一步加强对我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，在“文化和自然遗产日”来临之际，同学们参加了河南博物院举办的系列主题活动。下面是一位同学收集的一段介绍“文化和自然遗产日”来历的文字。阅读下面文本，完成下列各题。
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、①_______________足珍贵的文化遗产。党中央、国务院历来高度重视文化遗产保护工作，在全社会的共同努力下，我国文化遗产保护取得了明显成效，重现了我国辉煌的历史文化。与此同时，也应清醒地看到，我国文化遗产保护当前也面临着许多问题，形势严②_______________，不容乐观。为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，2005年12月，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”，2017年调整设立为“文化和自然遗产日”。
（1）依次给这段文字中画线的字注音，全都正确的一项是（



）
A.重（zhòng）

重（chóng）
B.重（zòng）

重（chóng）
C.重（zhòng）

重（cóng）
D.重（chóng）

重（zhòng）
（2）在这段文字的横线处填入汉字，全都正确的一项是（



）
A.①弭

②峻
B.①弥

②竣
C.①弥

②峻
D.①弭

②竣
参考答案
1.
（1）文化成就未来，遗产不容忘怀；弘扬文化遗产，构建文明世界；保护文化遗产，传承华夏精神；传承中华文化遗产，保护祖国文明家园；手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
（2）示例：举办以“我与文化遗产”为主题的演讲赛,召开以“让文化遗产融入生活”为主题的班（座谈）会
（3）示例：万里长城、四川乐山大佛、秦始皇兵马俑、洛阳龙门石窟、白马寺等,昆曲、京剧、豫剧等
2.
（1）相声、京韵大鼓
（2）守护中华精神家园
（3）保护文化遗产，守望精神家园（保护文化遗产，就是保护我们的历史/保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任/传统文化，让生活更美好/穿越时空的魔法武器——文化遗产）
3.
（1）琚湾酸浆面；鹿头皮影戏。
（2）枣阳市文化馆集中开展线上“非遗”系列宣传活动。
（3）示例：讲保护传统文化的故事；,主持人结束语（或班主任结束语）。
（4）示例：枣阳非物质文化遗产琚湾酸浆面；,以其味香而不腻、酸辣又爽口，因其雅致适口、韵味绵长，成为枣阳的美食文化符号，更成为闻名全国的一道小吃。
4.
（1）将“进一步”移到“了解”前。
（2）将“你必须按时参加”改为“期待您的到来”。
（3）称呼（“陈教授”）应顶格。
5.
（1）继承文化遗产，彰显人文价值
（2）开展文化遗产辩论赛；召开文化遗产座谈会；举行文化遗产朗诵赛。
（3）C
（4）示例：从自身做起，关注并保护身边的文物；做好宣传教育活动，增强保护文物的意识。
6.
（1）①形式优美,结构坚固,②猛烈,强烈
（2）民间文学故事《射蛟台》、枞阳大鼓书
（3）示例：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？
7.
（1）标志中，上方“中国文化遗产”与下方的英文相对应，彰显了标志的主题。中间的图案采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案，画面是四只神鸟围绕着太阳飞行，寓意着追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国人民保护祖国文化遗产的神圣使命与责任。
（2）例如：非遗解说比赛,灯谜创作活动（保护非物质文化遗产的宣传活动等）
（3）示例：①我推荐的文化遗产：丽江古城
推荐理由：丽江古城始建于宋末元初，已有近八百年的历史，是南方丝绸之路及茶马古道上的重镇。它是以世界上唯一活着的象形文字——东巴文为精髓的纳西民族文化深厚历史积淀的结晶，是中华民族、世界文化不可多得的遗产。
②我推荐的文化遗产：三江并流风景区
推荐理由：奇特的三江并流，雄伟的高山雪峰，险要的峡谷险滩，秀丽的林海雪原，幽静的冰蚀湖泊，少见的板块碰撞，广阔的雪山花甸，丰富的珍稀动植物，壮丽的白水台，独特的民族风情，构成了雄、险、秀、幽、奇、奥诸特色。
③我推荐的文化遗产：红河哈尼梯田
推荐理由：元阳县境内全是崇山峻岭，所有的梯田都修筑在山坡上，梯田坡度在15度至75度之间。以一座山坡而论，梯田最高级数达3000级，这在中外梯田景观中是罕见的。
8.
①示例：泰州举办非遗宣传展示活动暨非遗进校园启动仪式
②D
③示例：小明，寻访文化遗产能让我们进一步了解泰州的历史和文化，既增长知识、拓宽视野，又让我们更加热爱家乡，是非常
有意义的，并不浪费时间，你说对吗？
9.
同学们大家好，今天我们召开以“我与文化遗产”为主题的班会，是一种精神文明的传承，其实就在我们身边。
线上召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会第15届常委会2020年12月17日通过决议，将中国申报的太极拳列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录!本次申遗，不仅仅是提高了太极拳的知名度。
10.
（1）尊贤以醴，积厚成陵
（2）【示例一】我推荐的文化遗产名称：醴陵民歌《满哥哥鬼》。
推荐理由：①歌曲曲调朗朗上口，在醴陵、萍乡、浏阳一带广泛流传。②充满乡土气息的俚语歌词充分展现醴陵地方文化特色。
【示例二】我推荐的文化遗产名称：渌江桥。
推荐理由：①始建于南宋年间，有八百多年的历史。②是目前湖南省境内保存最好、跨度最大的石拱桥。③康有为题“渌江桥”，傅熊湘撰渌江桥碑文，所题桥名桥碑保存完好。
（3）示例：王爷爷您好，我是××学校团委宣传委员×××，我校将于下周三上午十点在学校礼堂开展一场非物质文化遗产保护的报告会，特别邀请您为我们做一场报告，可以吗？
11.
（1）B
（2）刻不容缓示例：弘扬民族文化义不容辞
12.AC
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