八年级语文上册 第6单元综合性学习《身边的文化遗产》同步练习（word版含答案）

第6单元综合性学习《身边的文化遗产》同步练习
2021—2022学年部编版八年级语文上册

1.
某学校开展“走进中华传统文化之非物质文化遗产”为主题的综合实践活动，请你参加。
（1）为保护非物质文化遗产，请拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。
（2）列举你所知道的潜山境内的非物质文化遗产，至少两项。
（3）下面是八、一班学生为班级黑板报写的一段文字，请你帮忙修改。
（A）我国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的明星。（B）然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，使传统文化受到冲击。（C）为进一步加强我国文化遗产保护、弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定从2006年起，把每年六月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。
①（A）处画线句有语病，应将________改为________
②（B）处画线句缺少句子成分，应将________________
③（C）处画线句有语序不当的语病，应将________和________调序。
（4）请你为保护潜山地区的非物质文化遗产提两条行之有效的建议。

2.
班级开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成任务。
（1）请为下面一则新闻拟写一个标题。（20字左右）
人民网北京3月14日电（记者董子龙）记者从国家文物局网站了解到，文化部部长雒树刚近日在接受记者访问时强调，做好文化遗产的工作核心是四个字：保护、利用。
在文物保护方面，首先要建立和落实好中央文化文物部门以及省市县四级文物保护责任制，同时按照“谁主管，谁负责”，谁拥有谁负责”的原则，落实76.7万处不可移动文物的保护责任主体。
除了保护，也要严厉打击文物犯罪。近几年，国家成功打掉了一批长期猖獗、影响恶劣的文物犯罪团伙，起到了很大的震慑作用。
最后，要把文物保护纳入法制轨道。按照文物法规定，各地进行基本建设工程前必须先进行考古勘探调查，之后才能开工建设，有效保护地下文物。
雒树刚指出，在非物质文化遗产保护方面，主要体现“见人见物见生活”的精神。非物质文化遗产“活于民间、死于庙堂”，只有和群众生产生活结合起来，才有强大的生命力。
（2）下图是国家文物局根据“太阳神鸟”金饰设计的中国文化遗产标志。请你根据图标内容，写出其寓意。

3.
某校八年级（1）班以“探寻物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）下面是张红同学为班级黑板报拟写的一段文字，请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！
①【A】处画线句有语序颠倒的语病，应将“_______________”和“_______________”调换位置。
②【B】处画线句有用词不当的语病，应将“_______________”改为“_______________”。
（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、壁画、相声、京韵大鼓。
非物质文化遗产：_______________
（3）小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小敏的妈妈。
谚语：磨刀不误砍柴工。
（4）班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。

4.
合肥某学校八年级开展主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。
（1）八年级（1）班的亮亮同学搜集了身边的文化遗产并做了介绍，请你帮助修改。
池州市，别名秋浦，从唐武德四年（公元621年）开始设州置府，【甲】至今已有近1400年左右的历史，池州境内山川秀美、人杰地灵、交通便利、物产资源丰富，是著名的“江南鱼米之乡”和长江南岸重要的滨江港城市。作为中国第一个生态经济示范区，池州市域内森林的覆盖率接近60％，空气中的负氧离子含量是国家标准的35倍，生态环境居中东部地区首位，被称为“天然大氧吧”，【乙】2013年，池州获得“中国人居环境奖”，2019年获得“中国最具生态竞争力”。
①【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。
②【乙】处画线句子成分残缺，应在句末添加“_______________”。
（2）学校团委将于2020年12月18日下午14点在学校礼堂举行一场非物质文化遗产保护的报告会，准备邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来作报告。请你以校团委的名义，拟写一则邀请函。
（3）报告会上，张爷爷提出了两个小问题进行互动，请你回答。
①“四书”“五经”作为我国古老的文化遗产，具有非凡的意义。其中“四书”指的是《_______________》《_______________》《论语》《_______________》。
②儒家文化创始人孔子，被后世称为“_______________”，主要以儒家思想为指导中心，提倡血亲人伦、修身养性、思想道德，思想的核心则是“_______________”；孟子是儒家文化代表人物之一，被称为“亚圣”，他主张行“_______________”施“仁政”。

5.
班级开展“身边的文化遗产”语文学习活动，请根据要求完成以下题目。
（金陵印象——记忆里的非遗）
南京云锦织造技艺、中国剪纸（南京剪纸）、中国古琴艺术（金陵琴派）、中国雕版印刷技艺（金陵刻经印刷技艺）等，已被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。竹马（东坝大马灯）、龙舞（骆山大龙）、南京白局、南京金箔缎制技艺、金银细工制作技艺、秦淮灯会等，也被国务院列入国家级非物质文化遗产名录。
（1）请根据上面的材料，将上下句内容补充完整，要求句式工整。
上句：云锦剪纸古琴金陵刻经享誉四海，彰显中华文化；
下句：________名传八方，________。
（金陵寻味——舌尖上的非遗）
2020年6月，作家王振羽走进江苏省非物质文化遗产生产性传承基地南京铜井鸭文化馆，对话南京盐水鸭非物质文化遗产代表性传承人晏和波。
（2）假如你是学校的小记者，请选择他们中的一位进行采访，并从不同角度拟写两个采访问题。
采访对象：________
采访问题一：________
采访问题二：________
（金陵风韵——传承中的非遗）
近日，由文化和旅游部非遗司指导，光明日报社主办的
2020“中国非遗年度人物”100人候选名单公布，国家级非物质文化遗产代表性项目秦淮灯会国家级代表性传承人顾业亮入选，成为南京唯一一位入围的候选人。
（3）学校拟邀请顾业亮先生到校开设“非遗”讲座，时间是2021年1月22日上午9：00，地点在学校报告厅。请你以鼓楼中学学生会名义向他表示祝贺并转述学校的邀请，不超过80个字。

6.
综合性学习。
实验初中正在开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）阅读下面这则新闻，给它拟一个恰当的标题。
2020年6月9月上午10时，江苏省云锦非遗传承交流大型公益活动在泰兴市博物馆举行，参加人员来自全国的非遗专家聚集一起。活动中，大家热烈分享着高雅的中国云锦文化元素，并参观了云锦展厅，南京古都非遗研究院主任万宝宁代表南京承创织锦星云大师当场捐赠了云锦《人和家庆》，美美与共一一云锦泰兴展揭幕仪式正式开始，锦织千年、云锦华年、机杼天工、匠心传承。云锦是国家级非物质文化遗产，是世界级的人类口头及物质文化遗产代表作。泰兴电视台及各大媒体跟踪报道，活动在《银杏飘香的地方》屏幕歌声中圆满结束。
标题：
（2）在活动中，你发现划线句有语病，请你将修改方法向小华做一个解说。

7.
根据所提供的情境，按要求表达。
新加坡把华人礼饼列入非遗珍视，韩国、日本等国则把中国传入的宗庙祭礼、木匠、暖炕、武术、巫术、纺织工艺等，拿去申遗。而我们不知是不是因为文化遗产太多，以致对身边的宝贝视而不见，坐等它们逐步消亡。拯救身边的传统文化刻不容缓，班级开展了“了解身边的传统文化习俗”活动。
（1）请为本次活动拟写一则标语。（至少使用一种修辞，不超过20字。）
（2）小红参加了表哥的中式婚礼后，她认为贴红双喜字、坐花轿、敬祖宗、拜高堂、闹洞房等仪式太烦琐，不如西方婚礼时尚。为帮助她端正认识，你会说什么？

8.
综合性学习。
在参加“身边的文化遗产”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读这些材料，按要求作答。
材料一：战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多家，商贾云集，生意兴隆。1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
材料二：潍坊风筝的制作工艺非常精湛：先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木版年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。
（1）请结合材料一、材料二简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。
（2）根据材料内容，以“风筝”为描述对象，用上一种修辞方法，写写你对潍坊风筝的了解。
（3）寻找你“身边的文化遗产”，对它进行简单的介绍。

9.
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级组织开展了以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）阅读下面的新闻，用简洁的语言概括其主要内容。（不超过20个字）
据新华社亚的斯亚贝巴11月30日电（记者王守宝）
正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（2）结合生活积累，根据物候知识，推断下面材料中的图片各自所对应的节气名称。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（3）请你根据上述材料设计两个采访问题，对文化部非物质文化遗产司的司长进行采访。

10.
为了让大家知晓身边的文化遗产，了解曲靖历史文化，响应国务院关于“文化和自然遗产日”（每年6月的第一个星期六）的号召，珠江源学校将举办“走近爨文化”的综合性学习活动。
材料一：爨是东汉末年到唐朝中叶云南东北部少数民族的统称。爨体字，中国古代稀有字体，代表云南特色，爨体字在中国缤纷多彩的书法字体中，有特殊的地位，是中国汉字隶书到楷书的过渡学体，堪称中国文字演变的“活化石”，曲靖市留存的碑刻《爨宝子碑》和《爨龙颜碑》是研究爨文化的主要凭证。
材料二：“爨”，读音“cuàn”，云南文化史上有句民谣：“舆（兴）字头，林字腰，大字下面用火烧”说的是“爨”学的现代写法。“爨”的意思是：烧火煮饭；灶；姓氏。
（1）【走近“爨”学】珠江源学校想邀请当地爨文化博物馆的王馆长，于5月29日下午2点到学校礼堂，为全体师生做“爨文化知识”专题讲座，现请你以学校的名义，写一份邀请函。
（2）【传播文化】为了将曲靖的文化遗产推向全国，走向世界，让更多人了解爨文化，请你拟写一则含有“爨”字的广告词。

11.
请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”

12.
成语是祖先留给我们的文化遗产，我们应该善待这份遗产。但生活中常常出现“成语套用”“成语换装”的现象。对此，你班举行了辩论赛，请你任选一方参与辩论。
正方观点：“成语套用”“成语换装”利大于弊。反方观点：“成语套用”“成语换装”弊大于利。
参考答案
1.
（1）例1：留下历史，保护古遗,例2：保护文化遗产，守望精神家园
（2）安庆黄格戏，痘姆古陶技艺，源潭刷子手工技艺，五庙弹腔等
（3）①凝聚
创造
②删除“使”
③弘扬
继承
（4）①建立非物质文化遗产保护基地，培养非物质文化遗产的传承人。②相关部门加大非物质文化遗产的宣传工作，培养人们,的文化自信。
2.
（1）文化部长雒树刚指出：做好文化遗产工作核心是保护、利用。
（2）①图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命和永恒。②环绕太阳飞翔的四只神鸟，反映了先民对美好生活的向往，体现了自由、美好、团结向上的寓意。③整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容，圆形
的围合也体现了保护的概念。
3.
（1）①形式优美,结构坚固,②猛烈,强烈
（2）相声、京韵大鼓
（3）示例：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？
（4）从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。（或从学校出发，一直向前到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路直行就能到王岭村）。
4.
（1）①删去“近”或“左右”。
②的城市称号
（2）
邀请函
尊敬的张爷爷：
您好！为了加强对非物质文化遗产的保护，我校想邀请您于2020年12月18日下午14点在学校礼堂作一场关于非物质文化遗产保护的报告，届时恭候您的到来！
校团委
2020年12月16日
（3）①大学,中庸,孟子,②至圣,仁,王道
5.
（1）示例：竹马龙舞白局奏淮灯会/竹马龙舞白局南京金箔；,弘扬华夏精神/守护精神家园/传承民族精髓/保护文化遗产
（2）【示例一】采访对象：王振羽；
采访问题一：在众多的非文化遗产基地中，您为何选择走进南京铜井鸭文化馆呢？
采访问题二：您觉得南京盐水鸭制作工艺成为江苏省非物质文化遗产具有怎样的意义？
【示例二】采访对象：晏和波；
采访问题一：您好！您可以介绍一下南京的食鸭文化发展史吗？
采访问题二：作为南京盐水鸭非物质文化遗产继承人，您有什么感受？
（3）示例：
邀请函
顾先生：
您好！
我是鼓楼中学学生会代表，祝贺您入围2020“中国非遗年度人物”候选人！我校特邀您1月22日上午九点到我校报告厅开设“非遗”讲座，您是否有空？期待您的回复！
6.
（1）云锦泰兴展/云锦非遗传承交流大型公益活动在泰兴市博物馆举行；
（2）称呼，改为：参加人员来自全国的非遗专家或来自全国的非遗专家聚集一起。语言委婉得体。
7.
（1）示例：①传统习俗花开美，中华文明果飘香。②继承文化遗产，传播中华文明。
（2）示例：小红，传统婚俗是中国传统文化习俗的重要组成部分，那些程序是在代代相传中形成的，体现了浓郁而严肃的传统婚俗文化，其中的一些文化元素有着无可取代的价值。重拾老祖宗的婚俗礼法，也是很酷的，你说呢？
8.
（1）①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。
（2）示例一：风筝是潍坊的城市名片和文化象征。
示例二：潍坊风筝历史悠久、工艺精湛、实用美观。
（3）示例：扑灰年画是在写意国画的基础上成长起来，后来经发展创新，在文人画和庙宇壁画的基础上形成一种扑灰起稿，继以手绘，半印半画的年画。扑灰年画技法独特，以色代墨，线条豪放流畅，写意味浓，格调明快，受民众喜爱。山东潍坊高密扑灰年画是世界上独特的画种，是高密三绝之一，被誉为“中国一绝”。
9.
（1）“二十四节气”列入联合国非遗名录。
（2）立春；小满
（3）示例：请问司长先生，“二十四节气”申遗成功有何重大意义？今后，我们该如何进一步做好其传承和保护工作？
10.
（1）


邀请函
尊敬的王馆长：
我校定于2020年5月29日下午2点，在学校礼堂举行“走近爨文化”活动，特邀请您为全体师生做“爨文化知识”专题讲座。期待您的到来！






珠江源学校（签章）





2020年5月24日
（2）示例：①饮爨乡水，书爨体字；
②同饮珠源水，共抒爨乡情。
11.
答案示例：
①加大宣传让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
②学校聘请民间艺术大师进入学校设讲座或开设选修课。
12.
示例一：正方：随着时代的进步，成语也要跟上现代人的脚步。“套用”“换装”是成语生活化的表现，易于被更多的人接受。
示例二：反方：这种做法是对成语的生编硬造，如果泛滥，导致写错别字，误用成语，就曲解了成语的原意。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页