2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1第二章第4节神经系统的分级调节和第5节人脑的高级功能练习（word含答案）

第二章神经调节
第4节神经系统的分级调节
过基础
教材必备知识精炼
1.采指血时，人会感觉终痛但不缩手。在此过程中不会发生
A.兴在神经纤维上单向传导
B.突触后膜上的受体结合神经递质
C.低级中枢受大脑皮层控制
D.参与该过程的神经元均兴奋
2.大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能密切相关，下列相关叙述不正确的是
A刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动
B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头面部肌肉的运动
C.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关
D.脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控躯体的运动
3.下列关于躯体运动分级调节的叙述错误的是
A.躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控
B.大脑皮层发出的指令必须经过小脑或脑干才能传给
低级中枢
C.小脑和脑干能控制脊髓，同时也受大脑皮层的控制
D.大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢
4.如图为神经一肌肉连接示意图，①-⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激会不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是
A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B.肌肉受到刺激不由自主地收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D.肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
5.神经系统对内脏活动的调控存在着分级调节，下列相关叙述正确的是
A.神经系统对内脏活动进行调节的结构基础是反射弧
B.没有高级中枢的调控，排尿反射将不能进行
C.自主神经系统不受大脑皮层等高级中枢的控制
D.内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制
6.下列有关神经系统的分级调节的叙述，正确的是
A.若某人脑干受损，则不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作
B.若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床情况，则一定是脊髓出了问题
C.若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效调控
D.若某人大脑皮层受损，则可能不能形成各种感觉，不能对低级中枢进行有效调控等
7.排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控下面是排尿反射的示意图，据图分析回答下列问题:
(1)当膀胱储尿达到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在
(填字母)，促进膀胱排尿时，
(填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋。
(2)在大脑皮层和脊髓中，
损伤时，不能发生排尿反射，
损伤时，会造成尿失禁。
(3)婴儿常尿床，没有控制的意识，那么婴儿的排尿反射的过程是
；成年人在医院尿检时能主动排尿，其过程是
。(用字母和箭头表示)
(4)上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间的关系是:
。
过能力
学科关键能力构建
1.用火柴根由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时，他的大脚趾会缓缓地上跷，其余各趾呈扇形张开。该现象在6～18个月大时逐渐消失。下列关于该现象的描述错误的是
A.新生儿完成这些动作属于非条件反射
B.交感神经和副交感神经共同控制该动作完成
C.该现象消失说明低级中枢的活动受高级中枢的调控
D.在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区
2.(不定项)人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中都有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是
A.大脑皮层中央前回各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下
D.分精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的大
3.下列有关神经系统对内脏活动的分级调节的叙述，错误的是
A.脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动
B.脑干含有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢等
C.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程
D.大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，但不能对自主神经系统发挥作用
4.如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列对此生理过程的有关分析，不正确的是
A.婴儿的a兴奋，会引起e兴奋;正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋
B.如果正常成年人的g兴奋，就会引起神经元d的兴奋
C.若正常成年人的受，排反射将不会存在
D.若正常成年人的f和g受到损伤，其反射仍会存在
5.牵张反射是指有完整神经支配的骨肌在受到外力拉而被伸长时引起的被拉的同一肌肉发生收缩的反射。如图是牵张反射过程示意图，下列有关叙述错误的是
A.图中显示有三个神经元，传出神经元的细胞体位于神经中枢
B.牵张反射的神经中枢位于脊髓，传出神经不可以接受高级神经中枢的控制
C.兴奋在传出神经与肌肉之间只能单向传递
D.举重运动员在比赛中能举起杠铃并维持一定时间，这说明高级中枢可以调控低级中枢
6.脊髓性肌缩症是一类由脊髓前角运动神经元变性导致肌无力、肌缩的常染色体隐性遗传病。正常个体中大脑可将兴奋通过脊髓传给肌肉引起肌肉收缩。而患者由于脊髓前角运动神经元受损无法完成兴奋的传递，肌肉无法正常收缩，出现肢体近端无力的症状。分析回答下列问题。
(1)兴奋在神经纤维上以
的方式传导，在一个反射当中兴奋只能单向传逆的原因是
。
(2)当人碰到非常烫手的物体时会立马缩手，而餐厅服务员却要忍着烫把汤端给客人，前者调节的中枢在
，后者行为说明
。对于脊髓性肌缩者而言，当遇到上述两种情景时
(填“会”或“不会”)存在类似反应，患者
(填“会”或“不会”)感觉到烫手。
(3)对患者进行遗传学分析时发现，患者中SMN1基因不能正常表达，现有一批SMN1基因敲除的小鼠和正常小鼠可供操作，请你设计实验验证并说明SMN1基因与脊髓性肌缩症之间的关系。
。(仅写出实验设计思路和预期实验结果)
第5节人脑的高级功能
过基础
教材必备知识精练
1.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说法，不正确的是
A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B.W区发生障碍的患者不能讲话
C.V区发生障碍的患者不能看懂文字
D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
2.下列有关人脑功能的说法错误的是
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
C.学习过程中反复刺激各种感官，有助于长时记忆的形成
D.短时记忆与新突触的建立有关
3.阿尔茨海默病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。患者逐渐丧失记忆，语言与思考能力受损，情绪也不稳定。下列有关说法错误的是
A.病人不能用语言表达，可能是言语区的S区病变
B.长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
C.病人有消极情绪时，可通过周边人的帮助得到缓解
D.病人走路不稳，可能是小脑也发生病变
4.(不定项)研究发现，日光照射实验动物皮肤后会使其血液里的一种化学物质(UCA)含量大幅増加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放，并能激活相关的脑内神经环路，从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。下列推断正确的是
A.光照可促进UCA在内环境中转化成谷氨酸
B.上述动物识别物体的记忆属于长时记忆
C.上述学习和记忆能力可能由单一脑区控制
D.抑制谷氨酸合成可能会使实验动物的记忆力下降
5.抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是
A.5－经色胺进突触间隙需消耗神经元代谢提的能量
B.5－色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5－羟色胺
C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5－羟色胺含量可能比正常人的少
D5－羟色胺的合成和分泌发生障容易使人产生消极情绪
6.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水其余三组饮等量不同浓度的醋酸铅溶液，60天后进行检测。
检测a:用如图所示水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
请回答下列问题：
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是
，通过该指标可知_____________组大鼠的学习记忆能力最弱。
2)ACh是与学习记忆有关的神经递质，该神经递质由突触前膜释放进入
，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜发生
变化。ACh发挥效应后在
的催化下水解。本实验通过检测单位时间内的
生成量，进而计算该酶的活性。
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高，ACh水解速度越
(填“快”或“慢”)。
(4)水迷官实验过程中，使短时记忆转化为长时记忆的措施是
，
以此强化神经元之间的联系。长时记忆的形成可能与
有关。
第4节
答案
1-6.
D
D
B
A
A
D
7.(1)
g
副交感神经
(2)脊髓
大脑皮层
(3)a→b→c→d→e
g→h→c→d→e
(4)低级神经中枢受相应的高级神经中枢的调控
1-5.
B
AD
D
B
B
6.(1)神经冲动(或电信号或局部电流)
兴奋在神经正确。元之间的传递是单方向的
(2)脊髓
低级中枢受脑中高级中枢的调控
不会
会
(3)实验设计思路:将数量相等的SMN1基因除的小鼠和正常小鼠分别编号为A、B，给予两组小鼠的肌肉相同的电刺激，观察肌肉收缩情况。预期实验结果:A组小鼠不能正常进行肌肉活动，B组小肌肉活动正常
第5节
答案
1-5.
B
D
B
D
B
6.(1)到达原平台水域时间
④
(2)突触间隙
电位
乙酰胆破酯酶
胆碱
(3)慢
(4)重复训练(或不断重复)
突触形态及功能的改变以及新突触的建立