《愚公移山》
一、阅读下面文言文,完成练习。
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】鲁公治园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。可虑也。”公犹夷②不能决,事又寝③。
【注】①颠踬:跌倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)固不可彻____________
(2)子子孙孙无穷匮也____________
(3)鲁公治园____________
(4)公犹夷不能决____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
(2)园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。
3.【甲】文愚公移山的原因是“________”,移山的目的是“________”。(用原文语句回答)
4.结合【甲】【乙】两文的内容,谈谈你获得的启示。
二、阅读下面的文言文,完成练习。
【甲】愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】蜀之鄙有二僧
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧之富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!
【注释】①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山。③瓶:水瓶。④钵:和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)箕畚运于渤海之尾(________)
(2)汝之不惠(________)
(3)帝感其诚(________)
(4)越明年(________)
2.下列句子中加粗词意义相同的一项是(
)
A.惧其不已也/其真无马邪
B.而山不加增/水落而石出者
C.以告富者/先帝不以臣卑鄙
D.吾欲之南海/辍耕之垄上
3.对【甲】文内容理解不正确的一项是(
)
A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,由此可看出两人都坚决反对愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人支持。
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
4.【甲】【乙】两文告诉我们的一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?
三、文言文比较阅读。
(甲)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《列子·汤问》)
(乙)
高阳应将为室。家匠对曰:“未可也!木尚生①,加涂其上②,必将挠③。以生为室今虽善后将必败④。”高阳应曰:“缘⑤子之言,则室不败也,木益枯则劲,涂益干则轻,以益劲任益轻,则不败。”匠人无辞而对,受令而为之。室之始成也善,其后果败。
高阳应好小察而不通大理也。
(选自《吕氏春秋·别类》)
【注】
①生:湿。②加涂其上:加上粉刷的东西。③挠:弯曲。④败:坍塌。⑤缘:根据。
(1)解释下列加粗的词。
①何苦而不平(___________)
②室之始成也善(___________)
(2)文中画框线处断句正确的一项是(
)
A.以生为/室今虽善/后将必败
B.以生为室/今虽善后/将必败
C.以生为室/今虽善后将/必败
D.以生为室/今虽善/后将必败
(3)翻译文中画横线的句子。
①汝心之固,固不可彻。
译文:_____________________________
②高阳应好小察而不通大理也。
译文:_____________________________
(4)对于甲乙两文寓意理解不正确的一项是(
)
A.甲文告诉我们要用发展的、长远的眼光去看待事物。
B.甲文告诉我们做一件事不要受外界影响,应坚持不懈。
C.乙文告诉我们要依据实际经验从长远整体的角度去做事。
D.乙文告诉我们考虑问题不应太过于全面,否则太浪费时间。
四、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币者,尽以与军吏士大夫。受命之日,不问家事。今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者。王所赐金帛,归尽臧之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣。”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”
括既行,代廉颇。三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以括母先言,故卒不加诛。
(节选自《列女传》,有删改)
(1)解释下列加粗的词语。
①遂率子孙荷担者三夫
②母置之,吾计已决矣
③即有不称,妾得无随乎
④赵兵果败,括死军覆
(2)用“/”给下面的语句划分节奏,限两处。
今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者
(3)用现代汉语翻译文中画横线的语句。
①汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
②父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。
(4)【乙】文描写了一位有德有识的母亲。她上书推辞儿子为将,说明她深明大义;她能看出儿子和丈夫的差别,说明她__________;她讨得“无随”的承诺,说明她___________。
五、阅读下面两个语段,完成下题。
(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
(二)蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语②于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉?
(节选自彭端淑《为学》)
【注】①鄙:边境,边远的地方。②语:告诉。③顾:岂,难道。
1.下列各组句子中,加粗词语意思相同的一项是(
)
A.且
年且九十
且焉置土石
B.居
面山而居
居天下之广居
C.虽
虽我之死
虽乘奔御风
D.曾
曾不能损魁父之丘
曾益其所不能
2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
惩山北之塞,出入之迂也。
3.语段(一)中,文章一开头为什么不直接写愚公,而是先写“太行、王屋二山”?请结合文章内容分析。
4.语段(一)(二)告诉我们的一个共同的道理是什么?
答案以及解析
一、答案:1.(1)改变
(2)穷尽
(3)修建
(4)决断或决定
2.(1)(他们)敲石头,挖泥土,用箕畚装土石运到渤海边上。
(2)园子修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的)下房没有了,很值得考虑。
3.(1)惩山北之塞,出入之迂也
(2)指通豫南,达于汉阴
4.愚公坚定信念,移山成功;鲁公畏首畏尾,修园失败。我从中获得的启示是:做任何事情都要有目标,有决心,有毅力,不怕困难,勇往直前,坚持到底就会成功,否则将一事无成。
解析:2.【参考译文】【乙】
鲁公修建园子,想挖一个池子,他的父亲说:“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。有人说:“土可以堆积成山。”鲁公认为(这个意见)不错,想按照他的方法去做。鲁公的妻子说:“你就不怕小儿女跌倒吗?”鲁公又停下来了。(又)有人说:“修条小路通到园子里,设个栅栏围着它,又有什么好担心的呢?”鲁公听从了他的话,又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他,说:“园子修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的)下房没有了,值得考虑啊。”鲁公犹豫不决,(修园子这件)事情就又放下来了。
4.本题考查对文章主旨的理解。【甲】文通过“愚”与“智”的对比等,表现了中国古代劳动人民的信心和毅力,说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理;【乙】文鲁公修园畏首畏尾,犹豫不决,最终导致修园失败。可以根据以上内容写出启示。
二、答案:1.(1)用箕畚装土石。(2)同“慧”,聪明。
(3)被……感动。
(4)到、至。
2.D
3.A
4.①人要立志,并付诸行动。②【甲】文以神话结尾,【乙】文以议论结尾。
解析:2.A项中“其”分别是人称代词,他/表反问,可译为“难道”。B项中“而”分别是连词,表转折/连词,表承接。C项中“以”意思分别是把/因为。D项中“以”都是“去、往”的意思。
3.愚公之妻只是有疑,并没有坚决反对。
4.【参考译文】【乙】四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想去南海,怎么样?”富和尚说:“你凭借什么前往?”(穷和尚)说:“我只要一个水瓶和一个饭钵就够了。”富和尚说:“我几年来想要雇船顺江而下,尚且没有成功。你凭什么去!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海这件事告诉富和尚,富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川西部距离南海,不知道(有)几千里远,富和尚不能到达,可是穷和尚到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗!
三、答案:(1)①忧愁,担心
②好的
(2)D
(3)①你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
②高阳应只喜欢从小处观察,却不知道大的道理啊。
(4)D
解析:(1)本题考查文言实词释义的能力。注意一词多义等文言现象。
(2)本题考查文言断句。此句句意为:用湿木料来盖房屋,现在即使是好的,以后一定会坍塌。断句为:以生为室/今虽善/后将必败。
(3)本题考查翻译文言句子的能力。重点词的翻译要准确。①句中重点词语有:汝,你;彻,改变。②句中重点词语有:好,喜欢;通,知道,懂得。
【参考译文】
(乙)高阳应将要建造新房子,木匠说:“不行啊!现在木料还没有干,如果把湿泥抹上去,必定会压弯的。用湿木料来盖房屋,现在即使是好的,以后一定会坍塌;”高阳应说:“根据您的说法,房子恰恰不会坍塌,木料越干就越硬,而湿泥越干就越轻。用越来越硬的木料去承受越来越轻的泥,(房子)就不会坍塌。”木匠无言以对。只好听从他的命令来造屋了。房子刚盖成以后是很好,后来果然坍塌了。
高阳应喜欢从小处观察,却不知道大的道理啊!
(4)本题考查对短文寓意的理解能力。乙文告诉我们考虑问题做事应该遵循事物的客观规律,应全面考虑,否则就会事与愿违。
四、答案:(1)①肩负、扛②放弃,放下不管③称职④覆灭
(2)今括一旦为将/东向而朝军吏/吏无敢仰视之者
(3)①你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连寡妇和小孩子都比不上。
②他父亲当时是大将,用自己的俸禄供养的食客(谋士)要以“十”这个数目来计算,所结交的朋友要以“百”这个数目来计算。
(4)考虑问题周到、观察细致人微(答出一点即可);见识深远处事周密
解析:(3)①关键词:固、彻、不若②关键词:为、奉饭者、友
【参考译文】
【乙】赵国大将马服君赵奢的妻子,是赵括的母亲。秦国攻打赵国,赵孝成王派赵括代替廉颇为大将。将要出行,赵括母亲上书对孝成王说:“赵括不可以被任命为大将。”孝成王问:“为什么?”赵括母亲说:“当初我侍奉他父亲的时候,他父亲当时是大将,用自己的俸禄供养的食客(谋士)要以‘十’这个数目来计算,所结交的朋友要以‘百’这个数目来计算。大王及王室贵族赏赐的财物等,统统都分给了军吏和士大夫。接到大王命令的那天起,就不再过问家里的私事。现在赵括骤然做了大将,坐西向东让军吏来拜见,军吏没有敢抬头仰视他的。大王所赏赐的金币布帛,(他)回家后统统收藏起来。反而天天观察(哪儿有)便宜合适可以买下的田地房产。大王认为他像他的父亲吗?他们父子思想作风截然不同。希望不要派他为将出征。”孝成王说:“您别管这件事了,我主意已定。”赵括母亲说:“大王您最终派遣他去,如果他有不称职的地方,我能够不受牵连吗?”孝成王说:“不会(受牵连)的。”
赵括已经出行,代替廉颇。统军三十多天后,赵国军队果然大败,赵括战死,全军覆没。孝成王因为赵括母亲先前说的话,所以最终没有诛杀她。
五、答案:1.C
2.苦于大山北面(交通)阻塞,出来进去都要绕道。
3.文章一开头写两座山的面积、高度和原来所处的地理位置,交代故事的背景,为下文写愚公移山的情节做铺垫;通过写山的高大、任务的艰巨,衬托移山的艰难,突出愚公坚忍不拔的精神。
4.人要有志向,并不畏艰难,不断付出努力,才能战胜困难,实现理想。
解析:1.A项,将近/况且;B项,居住/住宅;C项,都是“即使”的意思;D项,用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”/同“增”,增加。
2.本题考查文言语句的翻译。“惩”,苦于;“塞”,阻塞;“迂”,曲折,绕远。这些关键字词要翻译出来。
【参考译文】
(二)西蜀的边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。穷和尚告诉富和尚:“我想去南海,怎么样?”富和尚说:“你凭借什么去呢?”穷和尚说:“我只要一个水瓶和一个饭钵就够了。”富和尚说:“我几年来想要雇船顺江而下,(到现在)还不能去(南海)。你凭借什么去呢?”到了第二年,穷和尚从南海回来了,并告诉了富和尚。富和尚露出惭愧的神色。
西蜀距离南海,不知道有几千里远,富和尚无法到达而穷和尚却到达了。一个人立志求学,难道还不如西蜀边境的那个穷和尚吗?
3.本题考查对文章内容的理解与分析。答题时,要先概括文章开头写了两座山的哪些情况;然后结合文章内容分析其作用,并分条列出,按照“为下文……做铺垫”“衬托……”“突出人物……的特点”等格式进行概括即可。
4.本题考查课内外文言文比较阅读。语段(一)借愚公形象的塑造,表现了愚公有移山的坚定信心和顽强毅力,表明只要不怕困难,坚持斗争,一定能获得事业上的成功。语段(二)中以西蜀两个和尚去南海的故事为例,生动形象地说明了难与易的辩证关系,告诉我们只有立下了目标,努力去实现,才会获得成功。这两篇文章都告诉我们,只要努力、有恒心,一定能够战胜困难。