第11课《短文二篇 答谢中书书》课件(共23张PPT)

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名称 第11课《短文二篇 答谢中书书》课件(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-11 14:14:58

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文档简介

(共23张PPT)
【课题解析】
《答谢中书书》中的“答”是“回复”“写给”的意思,谢中书即谢徵,曾任朝廷机密文书,所以称之为谢中书。“书”是“书信”的意思,是古代一种应用文体,从题目可见本文是作者给朋友谢中书的一封书信。
答谢中书书
陶弘景
1.反复诵读中感知内容、把握文意, 积累一些文言词。
2.品味语言,通过想象理解作品优美的意境, 体会文中流露的思想感情。
(重点)
(难点)
学习目标
陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵(现在江苏南京)人。南朝齐梁时期的道教茅山派代表人物之一,同时也是著名的医学家、文学家。
《答谢中书书》是陶弘景给谢徵的一封回信。写于南北朝,这个时期,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美景中寻求精神上的解脱。陶弘景就是因看透了黑暗的人世,而隐居句曲山(今江苏茅山)。这些文人在他们的书信中,常常描山画水,表明自己所好,并作为对友人的安慰,此文正是如此。
答谢中书书
陶弘景
未 复 有 能 与 其 奇 者。
山 川 之 美,古 来 共 谈。
高 峰 入 云,清 流 见 底。
两 岸 石 壁,五 色 交 辉。
青 林 翠 竹,四 时 俱 备。
晓 雾 将 歇,猿 鸟 乱 鸣;
夕 日 欲 颓,沉 鳞 竞 跃。
实 是 欲 界 之 仙 都。
自 康 乐 以 来,
疏通文意,感知内容
对照注释,借助工具书,疏通文意,记下不懂的词句。
山川之美,古来共谈。
山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的
山河

美景
清流见底。
高峰入云,
巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底
两岸石壁
五色交辉
两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映
这里形容石壁色彩斑斓。五色,古代以青黄黑白赤为正色,交辉,指交相辉映
青林翠竹,四时俱备。
四季
青葱的林木
翠绿的竹林
青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存
晓雾将歇,猿鸟乱鸣
消散
清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声
此起彼伏。
夕日欲颓,沉鳞竞跃
太阳快要落山了。颓,坠落。
潜游在水中的鱼
夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
重点词语
这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
④欲界之仙都:
⑤与:
潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞,潜游在水中的鱼。
人间天堂。欲界,指人间。仙都,神仙生活于其中的美好世界。
参与,这里指欣赏。
1、总领全文的一句话是什么?
山川之美,古来共谈。
2、全文围绕哪个字展开?

合作探究
合作探究
1.高峰入云,清流见底写的是什么内容?从哪个角度来观察的?观察顺序怎样?运用了什么修辞手法?
【交流点拨】这句描写了山和水,并突出了山高、水清的特点。先仰视后俯视,从远到近的顺序来写的。运用了对偶的修辞手法。
2.两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。句写的什么内容?采用什么顺序来写的?
【交流点拨】写了石壁、林、竹的景色,突出他们色彩美,按时间顺序(四季)来写的。
合作探究
3.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃写的是什么内容?
【交流点拨】写了晨昏景色变化。由静景转为动景。
4.本文写了三种美的交替出现,构成了哪三种意境之美。
【交流点拨】山水相映之美,色彩相配之美和晨昏变化之美。
5.“一切景语皆情语”,本文作者是如何以景传情的?
【交流点拨】本文作者用寥寥数笔,描绘了一幅清爽宜人的画卷,其间景物色彩灿烂,生命勃发,灵动飞扬。通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受来传达自己与自然融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者,抒情、议论,以感慨收束,也是最能体现作者思想感情的语句。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁, 五色交辉。 青林翠竹, 四时俱备。
晓雾将歇, 猿鸟乱鸣。 夕日欲颓, 沉鳞竞跃。
极力描写山之高,水之净
仰视
平视
静景
动景
听觉
视觉
描绘了秀美的山川景色。
俯瞰
极目远眺,青翠的竹林和五彩的山石互相映衬,呈现出绚烂辉煌的气象,万物勃发的生命力。
通过描写朝夕变化,生物的活动,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。
山水相映之美
色彩相配之美
晨昏变化之美
文章描绘了秀美的山川景色,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与知音共赏美景的得意之感。
1.结构缜密。本文属小品,全文分三部分。开头以“山川之美,古来共谈”总领全文,当中的写景部分则具体叙写山川之美。先仰视“高峰入云”,再俯瞰“清流见底”,复平看“两岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”与“夕”两层来写,一句一景,一景一意,次第井然,脉络贯通。最后“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者”,先以感叹总括前文,再以名人证实此
说。这样,首尾呼应,议叙结合,使文章主体部分更为鲜明突出。
2.语言凝练。这篇小品语言极富特色,言简意赅,无一句之虚,无一字之冗。先以“高峰”给人以大体印象,再以“入云”给人以具象。同样,先以“清流”使人初感,再以“见底”给人以实感。 “五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”,“交” “乱”“竞”几个词的运用,使颜色、声音、动作的状态表露无遗。本文以四言句为主,很是整饬,最后以长句收束,犹如滔滔急流,泻入大海。
答谢中书书
总引:山川之美,古来共谈
总括:欲界之仙都
仰视:高峰入云
俯视:清流见底
平视:两岸石壁,青林翠竹
晨昏:晓雾、猿鸟;夕日、沉鳞
具体叙写
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