第五单元名著导读《昆虫记》同步训练_2021—2022学年部编版八年级语文上册（word版含答案）

第五单元名著导读《昆虫记》同步训练
2021—2022学年部编版八年级语文上册

1. 阅读下面文本，完成下列各题。
“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”
（1）以上文字节选自①_______________（国籍）②_______________（人名）的③《_______________》，该书被誉为④_______________。
（2）本选段细致入微地刻画了螳螂_______________时的动作，生动地表现了螳螂_______________的特点。
（3）这是一部引人入胜的书，是作者花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。鲁迅称其为“一部很有趣，也很有益的书”，这离不开作者的功劳，你从作者身上得到哪些启示？

2. 阅读下面文本，完成下列各题。
意大利蟋蟀
法布尔
①在南方的夏夜里，原野上，到处听得见一种调式简单重复，然而情致陶冶人心的乐曲，这音乐在北方可难得听到。春天，在太阳当空的时间里，有交响乐演奏家野蟋蟀献艺；夏天，在静谧宜人的夜晚，大显身手的交响乐演奏家是意大利蟋蟀。演日场的在春天，演夜场的在夏天，两位音乐家把一年的最好时光平分了。头一位的牧歌演季刚一结束，后一位的夜曲演季便开始了。
②意大利蟋蟀与蟋蟀科昆虫的某些特征不太一致，这表现在它的服装不是黑色的，它的体型不那样粗笨。它栖驻在各种小灌木上，或者高高的草株上，过着悬空生活，极少下到地面上来。从7月到10月，每天自太阳落山开始，一直持续大半夜，它都在那里奏乐。在闷热的夜晚，这演奏正好是一台优雅的音乐会。
③乐曲由一种缓慢的鸣叫声构成，听起来是这样的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由于带颤音，曲调显得更富于表现力。凭这声音你就能猜到，那振膜一定特别薄，而且非常宽阔。如果没什么惊扰，它安安稳稳呆在低低的树叶上，那叫场便会始终如一，绝无变化；然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去了。你刚才听见它在这儿，非常近，近在眼前；可现在，你突然又听到它在远处，20步开外的地方，正继续演奏它的乐曲。
④你完全摸不着头脑了，已经无法凭听觉找到这虫类正在唧唧作声的准确位置。我捉到那么几只意大利蟋蟀，投放到笼子里，这之后，我才得以了解到一点儿情况，一点儿有关演技高超到迷惑我们耳朵的演奏家的情况。
⑤两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像葱头的无色皮膜，均可以整体振动。其形状都像侧置的弓架，处于蟋蟀上身的一端逐渐变窄。右鞘翅内侧，在靠近翅根的地方，有一块胼胝硬肉。从胼胝那里，放射出五条翅脉，其中两条上行，两条下行，另一条基本呈横切走向。横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。虫鸣大作之际，两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆。两片翅膜，只有内侧边缘重叠在一起。两支琴弓，一支在上一支在下，斜向铰动摩擦，于是支展开的两个膜片产生了发声振荡。
⑥上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦，同样，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦点时而是粗糙的胼胝，时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条，因此，发出的声音会出现音质变化。这大概已经部分地说明问题了：当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会使人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来。
⑦音量的强弱变化，音质的亮闷转换，以及由此造成的距离变动感，这些都给人以幻觉；而这恰恰就是腹语大师的艺术要诀。这虫类的鸣叫，不仅能产生距离幻觉，而且还具备以和颤音形式出现的纯正音色。八月的夜晚，在那无比安宁的氛围之中，我的确听不出还有什么昆虫的鸣唱，能有意大利蟋蟀的鸣唱那么优美清亮。不知多少回，我躺在地上，背靠着迷迭香支成的屏风，“在文静的月亮女友的陪伴下”，悉心倾听那情趣盎然的“荒石园”音乐会！
⑧那高处，我的头顶上，天鹅星座在银河里拉长自己的大框架；这低处，我的四周，昆虫交响曲汇成一片起伏荡漾的声浪。尘世金秋正吐露着自己的喜悦，令我无奈地忘却了群星的表演。我们对天空的眼睛一无所知，它们像眨动眼皮般地闪烁着，它们盯着我们，那目光虽平静，但未免冷淡。
⑨我的蟋蟀啊，有你们陪伴，我反而能感受到生命在颤动；而我们尘世泥胎造物的灵魂，恰恰就是生命。正是为了这个缘故，我身靠迷迭香樊篱，仅仅向天鹅星座投去些许心不在焉的目光，而全副精神却集中在你们的小夜曲上。
（1）意大利蟋蟀的外形以及习性有哪些特征？
（2）文中作者不断变换对意大利蟋蟀的称呼，请找出这些称呼，并说说作者这样写有什么效果？
（3）第⑤段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
（4）作者喜爱意大利蟋蟀的原因是什么？
（5）本文选自_______________（国别）作家法布尔的《_______________》，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_______________”之美誉。书中为我们揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘：_______________在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；_______________善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……

3. 《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“_______________”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对_______________的关爱和对自然万物的赞美之情。

4. 名著阅读。
阅读《昆虫记》时，分类法有助于更好地认识昆虫。
昆虫名 类别
①______、胡蜂 建筑家
圣甲虫、粪金龟 清道夫
②______、绿色蝈蝈 演奏者
（1）根据下面的两段文字，填写表格中①②处的昆虫名。
A对随便发现的住处不屑一顾，总是自己选择居所的地点，不但地面清洁，而且朝向良好。它不利用天然洞穴，那既不方便又粗糙；而是亲自挖掘它的山间小屋，从门口一直挖到最里面的房间。
这种简陋的发声器能发出什么样的声音呢？仅仅是轻擦一张干皱的薄膜所发出的声音。而为了发出这微乎其微的声响，B猛烈地颤抖着，将它的腿抬高、放下，并且对自己的成果心满意足。这是它表达自己生活快乐的方式。
①________②________
（2）请给圣甲虫和粪金龟起一个类别名称，并说明理由。

5. 名著阅读。
萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。
萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。
（1）选文出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家________（人名）。
（2）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。
（3）罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。”请结合以上语段说说你对这一评价的理解。

6. 阅读下面名著选段，回答以下各题。
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。
⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
（节选自法布尔《昆虫记 蝉》，有删改）
（1）蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？
（2）第③段画线句子语言有什么特色？请略作分析。
（3）第⑦至⑩段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？

7. 阅读下面文本，完成下列各题。
①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
⑥据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。
（1）选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征？请简要概括。
（2）选文是一篇文艺性说明文，在说明中兼用文学的笔法。请具体分析第②段中画线句的修辞手法及作用。
（3）阅读了《昆虫记》全书，你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面？

8. 名著阅读
（一）根据法布尔《昆虫记》中对动物习性的描述，在横线上写出相应的动物名称
（1）它善于利用“心理战术”制服敌人。________
（2）它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。________
（3）它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 ________
（二）下列关于名著的表述有误的一项是（________）
A.《昆虫记》是优秀的科普著作，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
B.《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C.《昆虫记》中描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。
D.《昆虫记》中充满了对生命的憎恶和对自然万物的赞美之情。
9. 完成下面的问题
①在古希腊时期，这种昆虫叫做先知者。农夫们看见它半身直起，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿伸向半空，好像是在祈祷。那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃。
②它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我每次经过洞边，向里面张望的时候，总可以看到四只大眼晴。这位隐士的四个望远镜像金钢钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。
③它身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，行动迟缓。它的爪子极短，稍有一点动静，爪子就缩回肚腹下面。雄性把先后拌匀进洞的无数散碎食物聚集起来，揉成一整块；然后，它把这一整块食物搅拌、混合、压实，成为颗粒均匀的食物。我多次看到这位女面包师站在那个大面包上。
（1）上面三段文字分别描写的是哪种昆虫？下列各项，判断正确一项是
A.①螳螂 ②樵叶蜂 ③蜣螂
B.①捕蝇蜂 ②黑肚狼蛛 ③圣甲虫
C.①螳螂 ②黑肚狼蛛 ③蜣螂
D.①捕蝇蜂 ②樵叶蜂 ③圣甲虫
（2）下列关于《昆虫记》说法，不正确的一项是
A.《昆虫记》用通俗易懂、生动有趣的笔调，介绍了作者所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性。
B.法国作家罗曼 罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
C.《昆虫记》既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。。
D.《昆虫记》是一部优秀的科普著作，但因为其作者是一位昆虫学家，所以没有讲究什么写作技巧。
10. 品读经典，陶冶情操。
（1）《昆虫记》的主题是什么？
（2）在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？请说明原因。
（3）假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

11. 名著阅读题
（1）读《昆虫记》，我们会发现原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。在法布尔笔下，________不会织网，只等猎物跑近才去捉，并且横着走路；________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；________擅长利用心理战术制服敌人。（空格里填上小动物名。）
（2）下列关于名著《昆虫记》的表述，不正确的一项是 （_________）
A.《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵，其中有萤火虫，“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达对快乐生活的美好祝愿”。
B.《昆虫记》中记录了广为流传的《蝉和蚂蚁》的寓言，法布尔在这则寓言中描述，蚂蚁并不靠别人生活，它从不到蝉门前去乞食，相反的倒是蝉，为饥饿所驱乞求哀恳蚂蚁。
C.《昆虫记》行文活泼生动，轻松诙谐，常常用拟人手法描写昆虫，洋溢着对生命的尊重，对万物的赞美，展现了高超的写作技巧。
D.《昆虫记》中法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
12. 《昆虫记》中，作者以人性的眼光去描写虫类，将昆虫的世界描绘得如人的世界。请你举一个例子来说明这个特点。

13. 鲁迅评价《昆虫记》是“一本很有趣，也很有益的书”，请你结合这本书的内容说说你对“有趣”和“有益”的理解。

14. 下面图片中的昆虫是什么？法布尔在《昆虫记》中是怎样称赞它的建筑才能的？
参考答案
1.
（1）①法国,②法布尔,③昆虫记,④“昆虫的史诗”
（2）准备捕食蝗虫,机警从容
（3）热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。
2.
（1）肤色不是黑色的；体型不粗笨；栖驻在小灌木或草株上，过着悬空生活；在夏天夜晚持续奏乐。
（2）称呼有：交响乐演奏家、演奏家、腹语大师。
作者不断变换称呼，可以使文章语言生动有趣；说明对象形象立体；给读者以深刻印象；也反映出作者对蟋蟀的热爱。
（3）运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了意大利蟋蟀两片鞘翅的形状和很薄的特点。
（4）因为它的鸣叫优美、清亮；作者从它的鸣叫声里感受到了“生命在颤动”。
（5）法国,昆虫记,昆虫的史诗,蝉,螳螂
3.
昆虫的史诗；生命
4.
蟋蟀,蝗虫
清道夫；粪金龟和圣甲虫都以粪便为食。
5.
法布尔
当蜗牛露出软肉时，萤火虫开始用它勾状的颚反复敲打蜗牛的外膜，再利用带槽的弯钩把毒液传播到蜗牛的身上，然后开始享受美食。
《昆虫记》不仅是科学著作，也是文学巨著，“萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，还要稍加休息一下，把紧张的捕食过程写得活泼有趣，读者在轻松中了解昆虫习性。
6.
它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器；胸部安置一种响板。
行文生动活泼，语调轻松诙谐，通过比肩而坐、慢步行走等动作（细节）。
作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的，具有严谨的治学态度。
7.
（1）①震慑对方，凶恶可怕，盛气凌人；②出击迅猛，干净利落，一气呵成。
（2）比喻，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂双翼展开后的特点。
（3）①充满好奇，勇于探索；②注重观察和实验；③以平等和尊重的态度来研究。
8.
（1）（一）螳螂
（2）切叶蜂
（3）小麻雀 （二）D
9.CD
10.
（1）作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻的描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科
学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
（2）提示：《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、螳螂、蝉、蚂蚁、蟋蟀、蝗虫、蠡斯、泥蜂、圣甲虫、西绪福斯虫等100多种昆虫。能从中选取一种，且说明喜欢的理由即可
（3）示例一：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学成就受到举世推崇。
示例二：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
11.
蟹蛛,小甲虫,螳螂
B
12.
小甲虫“为它的后代做出无私的奉献为儿女操碎了心”
13.
有趣之处：在昆虫家法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫”为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会”愉快地进食，如果我们喂食速度慢了，他甚至会像婴儿般的哭闹”。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
有益之处：法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。
14.
黄蜂。远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
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试卷第5页，总9页