第2课《唐太宗与贞观之治》

(共28张PPT)
第2课 唐太宗与贞观之治
教学目标
1、 通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。
2、通过列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。
3、通过对“贞观之治”原因的分析，认识“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。
一、唐王朝的建立
1、隋朝的灭亡
为什么？
隋炀帝亡国
大兴土木
滥用民力
三征高丽
穷兵黩武
好大喜功
年年巡幸
暴政而亡
2、唐朝建立
1.唐朝的建立者是
A.唐太宗 B.唐玄宗
C.唐高祖 D.唐高宗
2.唐朝的建立时间是
A.581年 B.589年
C.617年 D.618年
3.唐朝的首都是
A.洛阳 　B.长安
C.建康 　 D.东京
二、唐太宗的用人和纳谏
唐太宗名李世民，是唐太宗的第二个儿子，是唐朝第二位皇帝，他名字的意思是“济世安民”。
唐太宗李世民（599－649）是中国历史上著名的封建帝王。公元626－649年在位。通过玄武门之变，登上皇位。
玄武门之变
唐太宗的用人和纳谏
唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？
唐太宗怎样善于纳谏，如何善于用人？
善于纳谏和用人与贞观之治的出现有什么关系？
他从隋的亡国中吸取经验教训，认识到人民力量的强大，使他不得不改变统治政策，施德于民，还政于民。他认为只有虚心纳谏“兼听则明”才能长治久安，所以他鼓励和
倡导臣下提意见。
【探究活动一】唐太宗为什么能做到从谏如流、任用贤能？
吸取隋亡教训
【资料】
贞观十八年，太宗谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎 ”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”　　
——《贞观政要·教戒太子诸王》
唐太宗怎样虚心纳谏，如何善于用人？
魏征
魏征（580年-643年），字玄成，汉族。唐朝政治家。曾任谏议大夫，封郑国公。以直谏敢言著称，是中国历史上最负盛名的谏臣，享有崇高的声誉。
长孙皇后
我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？
最贤慧的女人
“（太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂(cú)逝，遂亡一镜矣”。
——《旧唐书》卷七一《魏征传》
魏征
长
孙
无
忌
李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。
秦叔宝
杜
如
晦
李
靖
程
咬
金
【探究活动二】善于纳谏和用人与贞观之治的出现有什么关系？说明了什么本质问题？
吸取隋亡的教训
善于用人
虚心纳谏
客观
主观
因果关系
本质上都是为了维护唐朝的封建统治
三、贞观新政
1、贞观新政的主要内容
贞观新政的主要内容 方面 内容
经济
政治
法律
改革赋役制度
沿袭并完善“三省六部制”
修改法令，编《唐律疏议》
皇　帝
门下省
尚书省
中书省
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
执 行
起草政令
审核
唐律残片
《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
【史料】
(贞观初，洛阳以东至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
——《贞观政要·纳谏》
天下大稔(rěn)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（ji)粮，取给于道路焉。　　　　——《资治通鉴》
你认为这体现了什么呢？
唐太宗统治期间——
政治比较清明
社会经济繁荣
国力逐步加强
史称“贞观之治”。
2、“贞观之治”
小结
唐太宗与贞观之治
隋朝灭亡
唐朝建立
贞观之治的原因
吸取隋亡教训
善于用人
虚心纳谏
贞观新政
政治
经济
法律
贞观之治
【作业】感悟历史
通过本课的学习我们可以借鉴唐太宗哪些宝贵的历史经验 对今天我国建设社会主义和谐社会有什么借鉴意义
1、猜猜我是谁
A 他是隋朝唐国公太原留守
B 他在隋末农民起义爆发后乘机起兵
C 他在儿子的帮助下建立一个新的王朝并统一全国
D 他是唐朝的开国皇帝
李渊
【练一练】
2．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”上述引文表明他轻徭薄赋的根本目的是 ( )
A．吸取隋朝灭亡的教训
B．维护唐朝的封建统治
C．解决百姓的温饱
D．使社会经济尽快恢复
B
感谢聆听……