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部编版语文八年级上册周亚夫军细柳同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、单选题
1.下列句中加点词意义相同的一项是( )
A. 军霸上 上自劳军 B. 介胄之士不拜 不闻天子之诏
C. 上自劳军 劳其筋骨 D. 居无何 居天下之广居
2.下列句子中划线字词的解释有误的一项是( )
A. 匈奴大入边:大规模; 见日出入时大 , 日中时小也:大,与小相对
B. 军霸上:驻军; 军中闻将军令:军队
C. 于是上乃使使持节诏将军:使者;使臣 使人称谢:派遣
D. 已而之细柳军:到; 介胄之士:的
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 那拉提草原已经开发得比较完整,有表演和各种娱乐项目,如果想玩得比较轻松,来这里就非常适合!(删去“表演和”) B. 斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。(将“分析”和“收集”对调)
C. 在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。(“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”) D. 引发温室效应的直接原因,正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气,并大量排放二氧化碳尾气所造成的。(将“引发”改为“造成”)
4.下列对文章相关内容的表述不正确的一项是( )
A. 第一段点明文章背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,周亚夫等将领奉命备战戍边。
B. 第二段采用正面与侧面描写相结合的手法,表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
C. 周亚夫狂妄自大,根本不把文帝放在眼里,只知治军之道,不懂处世之道,处理问题时不能随机应变。
D. “此真将军矣”一句表明文帝非常佩服和赞赏周亚夫的治军之道。
5.下列句子的朗读节奏,划分正确的一项是( )
A. 其将/固可袭而/虏也 B. 壁门/士吏谓从/属车骑曰
C. 于是/天子乃按/辔徐行 D. 军中/闻/将军令,不闻/天子之诏
6.下列句子中划线词都表示时间的一项是( )
①期年之后,虽欲言,无可进者
②居无何
③按辔徐行
④旦日 , 客从外来
⑤于是入朝见威王
⑥成礼而去
A. ②③④ B. ①③⑥ C. ①③⑤ D. ①②④
二、填空题
7.写出下列划线词语的古今义。
①于是上乃使使持节诏将军
古义:________;今义:________
②亚夫乃传言开壁门
古义:________;今义:________
8.文学常识填空。
《周亚夫军细柳》选自《史记》,《史记》原名《________》或《________》。它是我国第一部________。包括十二本纪、________、________、三十世家、________,共________篇,五十二万多字。作者________,字________,西汉夏阳人,伟大的________和________。
9.找出并解释下列句子中的通假字。
①军士吏被甲
“________”同“________”,________
②改容式车
“________”同“________”,________
10.解释下面的词。
①天子且至________
②将军约 , 军中不得驱驰________
③使人称谢________
④曩者霸上、棘门军,若儿戏耳________
三、综合题
11.中国自古就是礼仪之邦,为了让同学们更好地了解中国传统礼仪,班级拟开展以“见面有礼”为主题的综合性学习活动,现在请你参加并解决后面的问题。
(1)阅读下面材料,说出中国古代礼仪的两个特点。(每个特点限用四字回答)
《礼记》是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。书中这样说:“古之道,五十不为甸徒,颁禽隆诸长者。”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎,但分配猎物时要得到优厚的一份。古籍《养蒙便读》也说:“侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叫。”《礼记》中还记载:“往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”这就是说交往要对等,只有单方面的行为,就不算有礼,所以接受别人的好意,必须报以同样的好意;同时,古人认为,往来之礼应适度,要通过适合的形式来表达内心的情感。
特点:①________ ②________
(2)阅读下面两则材料,说说马龙·白兰度为什么行拱手礼。
(材料一)
马龙·白兰度是美国的影坛巨星,被称为20世纪世界最伟大、最具影响力的演员之一。1998年,葛优在美国拍摄电影,通过介绍,他见到了这位德高望重的前辈。葛优回忆说,当时马龙·白兰度已经是74岁高龄的老人了,我们一见面,他就用中国的礼仪,对我抱拳作揖,这让我吃了一惊。
(材料二)
拱手礼也叫作揖礼,是同辈人见面时采用的礼节。行礼时,左手在前,右手握拳在后,两手合抱于胸前,有节奏地晃动两三下,并微笑着说出问候。这种礼仪,以自谦的方式表达对他人的敬意。拱手礼在西周时就开始使用,距今已有两三千年的历史。它不仅散发着典雅的气息,也符合现代卫生的要求。很多礼学专家认为,拱手礼是最能体现中国文化,最具中国特色的见面礼节。近年来,在一些正式场合,我国国家领导人也喜欢行拱手礼。
原因:________
(3)下列关于礼貌用语的说法有误的一项是()
A.初次见面称“久仰”,好久不见称“久违”。
B.求人原谅称“包涵”,求人方便称“借光”。
C.受人之礼称“笑纳”,赠人书画题“惠存”。
D.客人到家称“光临”,归还原物说“奉还”。
四、文言文阅读
12.文言文阅读。
文帝之后六年,匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪 ”称善者久之。
(1)本文选自《________》,郭沫若称之为“________,________。”,作者是________。
(2)解释下列句中加点的字。
上自劳军________
天子先驱至________
天子且至________
持兵揖________
使人称谢________
将军约________
(3)翻译下列句子。
①军中闻将军令,不闻天子之诏。
②于是上乃使使持节诏将军。
(4)课文标题是“ 细柳营”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处
(5)文中表现出了主人公亚夫的什么性格特征?采用了什么手法?
13.阅读文言文,回答问题
少年岳飞
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之; 贳其财者不责偿。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决内黄,水暴至, 母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!”
【注释】①贳:出租,出借。②弥:满。③内黄:今河南省内黄县。④沈厚:性格深沉而敦厚。沈,通“沉”。⑤朔望:农历每月初一叫朔,十五叫望。⑥义之:认为他很重义气。
(1)解释下列句子中划线的词。
①能节食以济饥者少________ ②因以为名________
③冲涛及岸得免,人异之________ ④学射于周同,尽其术________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。
(3)阅读下面的《生于忧患,死于安乐》片断,结合选文内容,说说少年岳飞是如何用自己的行动来阐释下面有关语句的。
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
答案部分
一、单选题
1. B
2. C
3. D
4. C
5. D
6. D
二、填空题
7. 符节;节日;营垒;墙
8. 太史公书;太史公记;纪传体通史;十表;八书;七十列传;一百三十;司马迁;子长;历史学家;文学家
9. 被;披;穿着;式;轼;扶着车前的横木
10. 将要;规定;告知;先前
三、综合题
11. (1)(示例)①尊敬老人;②礼尚往来(交往对等,往来适度)
(2)①拱手礼是同辈人见面时用的礼仪,马龙·白兰度用这种自谦的形式表示对葛优的敬意。②拱手礼是最具中国特色的传统礼仪,马龙·白兰度以此来表达对中国的尊重和敬仰。
(3)C
四、文言文阅读
12. (1)史记;史家之绝唱;无韵之离骚;司马迁
(2)慰问,精劳;先行的卫队;将要;双手抱举行礼;告知;约定
(3)①军队中听将军命令,不听天子的诏令。②略
(4)目的是对比,突出周亚夫“真将军”的风范。
(5)采用正面描写与侧面描写相结合的手法,借助对比衬托,辨析周亚夫恪尽职守,刚正不阿的性格特点。
13. (1)救济;名字;认为……奇异;本领
(2)(岳飞)从小就很有志气,沉默寡言,性格深沉而敦厚,家境贫穷却很爱学习,尤其爱读《左氏春秋》、孙吴兵法。
(3)岳飞从小就有很远大的志向,而且勤于学习,苦练本领,真正在践行着“苦其心志,劳其筋骨”。