(共15张PPT)
第2节 两栖动物的生殖和发育
学习目标
1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点.
2理解变态发育含义.
3关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,增强环保意识。
1.when:青蛙的繁殖季节一般发生在什么时候?
2.who:雌雄蛙中由哪一方发出抱对信号?
3.where:雌雄蛙产生的精子和卵细胞在何处进行受精?
4.why:为什么蛙鸣?为什么抱对?
阅读教材57页“两栖动物的生殖”,完成下列问题:
探究学习一
春末夏初
池塘(水中)
雄蛙鸣叫
when
who
where
成果展示
why
蛙鸣?
抱对?
求偶,吸引雌蛙。
有利于精子直接排在卵上,这样就会提高卵的受精率。
1生殖过程
求偶
(鸣叫)
抱对
排精排卵
(水中)
2 生殖特点:
有性生殖;体外受精 、卵生
阅读教材第58页,两栖动物的发育“部分,完成下列问题:
探究学习二
1.发育过程:青蛙的发育要经历______、_______、________和________四个阶段,属于_________发育。
______
_______有_ ____,能在水中_______,用______呼吸。
___
成蛙 有____,既能生活在________,也能生活在_____,用____呼吸,_____协助呼吸。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
变态
受精卵
蝌蚪
尾
游泳
鳃
幼蛙
四肢
陆地
水中
肺
皮肤
青蛙的发育过程:
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
比较异同同
蝌蚪 青蛙
呼吸器官
尾
四肢
生活环境
鳃
肺、皮肤(辅助呼吸)
有
无
无
有
水中
水中、潮湿陆地
运动方式 游泳
游泳 跳跃
蟾蜍
大鲵
树蛙
常见的两栖动物
像青蛙这样,幼体和成体不仅在外部形态有差异,呼吸器官等内部结构和生活习性等方面存在显著差异的发育类型,称为变态发育
变态发育发育特点:
变态发育
一是从脊椎动物的演变历史来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
两栖动物包含了两个含义:
二是从两栖动物的个体发育来看,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用四肢运动,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
精讲点拨
阅读下面的资料,结合59页,完成后面的问题:
1995年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙,引起科学家的注意。后来经过调查,在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙,蛙的畸形个体数达10%左右。为探究其原因,研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪赡做实验,结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
知识拓展 自主学习
1、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?
2、从上述事例中,你得到什么启示?
两栖动物的生殖过程:求偶
两栖动物的生殖特点:
雌雄异体,有性( ) 体外( ),卵生,变态发育
青蛙的发育过程:
受精卵→
总结
)
生殖
受精
蝌蚪→幼蛙→成蛙
抱对 排精排卵
区别理解三个概念:
昆虫的完全变态发育,不完全变态发育与两栖动物的变态发育
方法:小组合作 讨论 发言
完全变态发育和不完全变态发育都是昆虫的发育类型,完全变态发育昆虫在发育成成虫的时候经历了卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性等方面都不同,
而不完全变态发育,幼虫发育成成虫经历卵、幼虫和成虫3个时期,幼体和成虫在形态结构和生活习性非常相似。
对于两栖动物来说,雄性产出精子,雌性产出卵子,精子和卵子在它们的身体外面(一般在水中)受精结合成受精卵,这种方式叫做体外授精。从受精卵发育到成体的过程中,两栖动物一般会先长出后肢,再长出前肢,以青蛙为例:
谢谢大家