17 昆明的雨 课件

(共22张PPT)
“四十年后，我还忘不了那天的情味。”
昆明的雨
汪曾祺
资料助读一：
汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为"抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。"
目录
一
识一场动情的雨
二
品一场温情的雨
三
写一首多情的诗
知一组雅词：
青头菌(jùn)　篱笆(lí ba)　 黄焖鸡(mēn)
扳尖(bān) 炽红(chì) 缅桂(miǎn)
吆喝（yāo he）
鲜腴(yú)：新鲜肥美。
孟夏：夏季的第一个月。
方比：比较、比得上。
密匝匝(zā)：非常浓密的样子。
识一场动情的雨
朗读课文，寻几处美点：
1.找一处音韵美的语句读一读。
2.找一个笑话读出它的悠然味道。
3.找一处对比，体会作者的情感。
昆明雨季的果子
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：
“卖杨梅——”
声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
识一场动情的雨
朗读课文，寻几处美点：
1.找一处音韵美的语句读一读。
2.找一个笑话读出它的悠然味道。
3.找一处对比，体会作者的情感。
4.找一处特殊的标点，读一读，体会情感。
5.找一些昆明雨季中的典型景物，思考与题目有何关联。
昆明雨季的菌子
有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。
乍一看那样子，真叫人怀疑：
这种东西也能吃？！
可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：
这东西这么好吃？！
资料助读二：
汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
淡而有味：
“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人和美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”
——汪曾祺
品一场温情的雨
自读课文，任选话题结合具体文本，品味昆明雨季的美感和诗意。
话题：
昆明雨季之景物美
昆明雨季之滋味美
昆明雨季之人情美
昆明雨季之氛围美
昆明雨季之语言美
示例：
昆明雨季之氛围美。第十段中写道：“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”。这里雨俨然成为了一种意象，异乡人的思绪也被绵绵不断的雨丝勾连起来。一动也不动地站在檐下的家禽，沿岸的木香花，这种动静的结合营造了一种美丽、宁静的氛围。在雨中的小酒馆与友人小酌几杯，满眼尽是细碎的绿叶、数不尽的白花和饱涨的花骨朵，这样的生活氛围又怎能不让人陶醉呢？
昆明雨季之语言美。汪曾祺的文章初读似水，再读似酒。总体来看在文字表达上多用短语，朗朗上口；妙用修辞，生动形象；描写细腻，调动感官，干净有味。
直白浅显，简单朴素。“因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断.......我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服”如大白话一般让人感到亲切。此外像滴溜儿圆、没甚味道、把儿兰等词语也能体现出语言的朴素平淡却富有生活气息、充满了趣味。
国画技巧中的留白美。例如第十段中描绘的画面：几只鸡、一棵木香、发呆的我们，都沉浸在昆明的雨里，没有过多的修饰和渲染，留给读者广阔的想象空间。以及“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡”这样的语句说一半留一半，富有余味。
昆明的雨
整体把握，以小见大。
形散神聚，线索明晰。
巧用标点，细节深刻。
首尾呼应，情味绵长。
昆明的
我想念昆明的雨
下下停停
停停下下
窨子屋前倒悬的仙人掌
用麻线串联起了
昆明的时光
我想念昆明的菌子
一碟肉、半斤酒
过往，
也伴随着明亮的雨季，
慢慢化开
化成一指温柔
改写散文为诗歌，可添加适当的想象与联想。
我想念昆明的果子
和
带着雨珠的缅桂花
沿岸的木香
惊扰了谁家的篱笆
朵朵芬芳
我想念昆明的雨
想念
那个被雨淋湿的午后
岁月悠悠
汪曾祺一生经历了无数苦难，受过各种不公正待遇，尽管如此，他始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。贾平凹在一首诗中这样评价汪曾祺:"是一文狐，修炼成老精。"
一种岁月，一种生活
一种纯粹，一种滋味
我，想念昆明的雨。
我想念，昆明的雨。
我想念昆明的雨！
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