11 短文二篇 记承天寺夜游比较阅读试题（含答案）

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部编版八年级上册记承天寺夜游比较阅读试题
《记承天寺夜游》（一）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】《冷泉亭记》：东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈；而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁彻，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，咳胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。（选自白居易《白氏长庆集 ( https: / / baike. / item / %E7%99%BD%E6%B0%8F%E9%95%BF%E5%BA%86%E9%9B%86" \t "_blank )》）
1.用“/”给下面句子断句，只有一处。（2分）
斯 所 以 最 余 杭 而 甲 灵 隐 也
2.下列句中加点词解释错误的一项是（ ）。（4分）
A 遂至承天寺 （到） B念无与为乐者（想念）
C 余杭郡为最 （是） D 高不倍寻 （两）
3.翻译下面的句子。（4分）
①怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：
②山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。
译文：
4.两文都描写自然景物，寓情于景，景中含情。请说说两文各自表现的情。
5.两文在写景手法上各有特色。请做简要分析。
参考答案：
1.斯/所以最余杭而甲灵隐也
【解析】本题考查文言断句。“斯”是代词，做主语。“所以”在句中是“的原因”，与后面“最余杭而甲灵隐”连在一起，因此在“斯”后面停顿。
2.B
【解析】本题考查实词的含义。“念”是古今异义词，古义是“考虑，想到”，故选B项。“为”含义丰富，在此句中作“是”解。“寻”是古代长度单位，八尺为一寻，在《登飞来峰》一诗出现过。据此可推断“倍”为“原数的两个”，“倍寻”即“两寻”。“倍”的这个意思在“事倍功半”有体现。
3.①张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。
②山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭子的屏障，云从亭子的栋梁上生出，水与亭的台阶相齐平。
【解析】①“亦”“相与”各1分，②“盖”和“平”各1分
4.甲文侧重表现作者壮志难酬，安闲自适的自我排遣。乙文略写景，详写面对美景的惬意自适之情，暗示了山水佳境陶冶性情，净化心灵的美育作用。
【解析】本题考查文章表现的情感。“情”在哪里？情在景中，写景往往都是写情，所谓一切景语皆情语。甲文说景美却无人赏识，只有两“闲人”有幸享受，可知作者心中有郁闷，壮志难酬，安闲中自我排遣。乙文对“景”只做点画，详写作者赏景的惬意舒畅之情，从而突出了山水陶冶性情，净化心灵的美育作用。
5.甲文写景运用比喻的修辞、虚实结合的手法，将月色比喻成积水，虚写“水中藻荇交横”，实写竹柏树影摇曳生辉。乙文采用多角度写景手法，“草薰薰，木欣欣”，“泉渟渟，风泠泠”从嗅觉、视觉、听觉、触觉等角度写出冷泉亭春夏之景的美妙，首句运用对比手法突出了冷泉亭的景致之美。
【解析】本题考查写作手法。甲文写景手法明显，比喻，虚实结合不需多说；乙文也有比喻，如“山树为盖，岩石为屏”，有对比，如首句：“东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。”但更突出的是运用叠词，从嗅觉、听觉、触觉等角度来写景。
【译文】东南一带的山水风景，余杭郡可以称得上最美了。就余杭郡的山水而言，灵隐寺最好。从灵隐寺的景致来看，又当属冷泉亭为第一。冷泉亭在灵隐山下，水的中央，灵隐寺的西南角。亭高不过十几尺，方圆不到两丈，但却聚集了自然的奇景，搜揽了优美的山水佳境无遗，亭中观赏灵隐景致，一览无余。春天的日子，我喜爱这里花草的芳香，树木的茂盛，这里可以引导人们心境平和地吸取新鲜空气，令人血气通畅。夏天的夜晚，我喜爱那里平静的泉水，清凉的和风，这里又可以使人们消除烦恼解散酒后的困倦，振奋人的精神。灵隐山上的树木为伞盖，岩石为屏风，云彩由亭梁处升起，涧水与亭阶持平。坐在亭中赏玩，可以在坐榻前洗足；躺在亭中赏玩，又可以在枕边垂钓。况且水流舒缓明澈而又清凉纯净。无论是俗人还是出家人看见冷泉亭水，不必去洗涤，便会将眼、耳、心、舌的尘垢清除掉了。冷泉亭暗地里给人们的好处岂能说尽。这就是冷泉亭的景致在余杭郡最好，在灵隐寺列为第一的原因。
记承天寺夜游（二）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】《石涧记》：石渠之事既穷，上由桥西北，下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一，亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筳席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得之日，与石渠同。
由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。（节选自《唐宋八大家文集-柳宗元卷》）
1.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分）
其 上 深 山 幽 林 逾 峭 险
2.解释下列语句中加点词的意思。（4分）
① 相与步于中庭 ②但少闲人如吾两人者耳
③ 民又桥焉 ④ 流若织文
3.翻译下面的句子。（4分）
①庭下如积水空明，水中藻荇交横。 译文：
②涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。 译文：
4.两文都是游记散文，创作背景相似，都是在作者贬谪之后，文中所流露的情感也有相似之处，请简要概括。
5.两文在写法上有不少相同之处。请做简要分析。
参考答案：
1.其上深山幽林/逾峭险
【解析】本题考查朗读停顿。要结合句意来分析。“其上”意思是那上面的，修饰“深山幽林”，意义上两者是一体的，故不能分开。“逾”是更加的意思，与“峭险”连在一起，表示“深山幽林”的状态。因此在“幽林”后停顿。
2.①共同，一起 ②只是 ③名词用作动词，架桥 ④同“纹”，花纹
【解析】不题考查文言实词含义。“相与”表示一起，共同；“但”不能翻译成但是，这里是轻微转折，译成只是；“桥”是名词作动词用，因为此句中没有明显的动词；“文”的所有
释义放在此句中都不通，只能想到是通假字，况且前面有“织”，自然想到纺织物的花纹，其实文同“纹”的用法在课文《活板》中出现过“不以木为之者，文理有疏密”。
3.①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错。
②石涧可以找到的源头（走到尽头的路），都出自石城村的东南方向，那中间可以游览玩乐的地方还有好几处。
【解析】①“空明”“交横”各1分，②“穷”和“其间”各1分。
4.两文都流露出作者复杂的情感，既有陶醉于美景的快乐和满足，也有难言的忧伤和哀怨，又是借美好景色来自我安慰。
【解析】本题考查作品思想内容。题干已经表明两文体裁相同，背景相似，作者遭遇相似，可以借此挖掘作者隐藏在文中的情感。对美景的留恋陶醉，实际上作者借美景来自我安慰，自我排遣，其中隐藏着难以言明的忧伤和哀怨：对遭遇不公的愤懑。
5.两文写景时都善用比喻，都运用了反问的手法，都运用了动静结合的写法。
【解析】本题考查写作手法。要求寻找相同手法，可先将甲文的写法罗列出来，然后再到乙文寻找验证，如果也有那就是相同处。甲文作为课内讲读文章，学生应该知晓其写法：比喻，动静结合，虚实结合，反问。乙文“响若操琴”可知是动静结合，“翠羽之木，龙鳞之石”可知是比喻，“古之人其有乐乎此耶？”可知是反问，而乙文没有虚写之景，都是实写。由此可以归纳出两文写法相同之处。
【译文】游览、整修石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，一去到土山的北坡，百姓又架了一座桥。比石渠的水量大三分之一。接连不断的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石像筵席上摆满菜肴，有的像用门槛隔开的内外屋，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声，拎着衣服赤脚而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，皆在椅下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来到这里吗？到石涧的日子，与石渠相同。
从袁家渴来的人，先到石渠后到石涧；从百家濑上山到这里的人，先到石涧后到石渠。石涧的源头，在石城村的东南，路中间可以游览的地方还有好几个。那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。
记承天寺夜游（三）
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
([宋]苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳!
([明]李流芳《游虎丘小记》，有删改)
[注]①虎丘:苏州名胜。 ②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。
7.下列加点词意思不相同的一组是( )(2分)
A.月色人 户 木兰当 户 织
B.然终不 若 山空人静 徐公不 若 君之美也
C.时 闻 风铎 隔簋竹，闻 水声
D.生平过虎丘才两 度 道不通，度 已失期
8.下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是( ) (2分)
A.公与之乘，战于长勺
B.万钟于我何加焉
C.今吾以十倍之地，请广于君
D.其受之天也，贤于材人远矣
9.用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。(2分)
怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文:______________________
10.用斜线(/)为【乙】文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分)
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
11.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)
答:________________________
12.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点 (2分)
答:________________________
【答案】7.D 8.A 9.怀民在还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。 10.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 11.用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。 12.月色美好;幽静(意思对即可)
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