第10课《三峡》课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第10课 三峡
作者简介
01
字词及翻译
02
整体感知
03
课堂练习
04
CONTENTS
目录
PART 01
作者简介
郦道元( ~527年 )，字善长，范阳涿州(今河北涿州市)人。北魏时期酷吏、地理学家，青州刺史郦范之子。
幼时随父访求水道，博览奇书，游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集风土民情、历史故事、神话传说。为官之后，仕途坎坷，未尽其才，历任御史中尉、 北中郎将，迁冀州长史、青州刺史 、鲁阳太守、东荆州刺史，转河南尹，封永宁伯。 执法严峻， 拜关右慰劳大使。 北魏孝昌三年(527年)，为叛臣萧宝夤部将郭子恢杀于阴盘驿，赠吏部尚书、冀州刺史。
郦道元撰有《水经注》四十卷，文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，但均已失传。
PART 02
字词及翻译
1、阙：（ ） 2、素湍：（ ）
3.绝巘：（ ） 4.长啸：（ ）
tuān
quē
yan
xiào
读音：
翻译：
1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
自：于。这里是“在”的意思
略无：完全没有
阙：同“缺”，空隙、缺口。
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
自非：如果不是。
亭午：正午
曦月：日月。曦，日光，这里指太阳。
重重叠叠的岩峰像屏障一样，把天空和太阳遮蔽了，如果不是在正午就看不见太阳，如果不是在半夜就看不到月亮。
3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江
陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
襄陵：水漫上山陵。
沿：顺流而下 溯：逆流而上
白帝：古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。
江陵：古城名，在今湖北荆州。
奔：这里指飞奔的马
不以疾：没有这么快
到了夏天水涨，江水漫上山陵的时候，（则）有时早上
（坐船）从白帝城出发，傍晚就到达江陵，这中间相聚一千二百里，即使骑着飞奔的马，（也）没有这么快。
4.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，
飞漱期间。清荣峻茂，良多趣味。
素湍：及其白色浪花的激流。
回清：回旋的清波。
绝巘：极高的山峰。
春冬季节，激起白色浪花的激流中有回旋的清波，在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山
飞漱：飞速地往下冲荡。
水清树荣，山高草盛。
峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
5.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
晴初：（雨后或雪后）天刚刚放晴的时候。霜旦：下霜的早晨。
属引：连续不断。属(zhǔ)：动词。连接。引：延长。
凄异：凄凉怪异。
绝：消失，停止。转：通“啭”鸣叫。
巴东：汉郡名，在今重庆东部云阳，奉节，巫山一带。
三声：几声。这里不是确数。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，
声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
PART 03
整体感知
整体感知：
三峡的山：
三峡的水：
高骏陡峭（正侧结合）、连绵不断、多
夏水：湍急、快速
春冬之时：水退谭清，风景秀丽
秋天：水枯气寒
三峡
先写山：
峡长、峡窄
连绵不断、山势高骏、美
后写水：
夏：水势浩大、凶险迅猛、奔放美
春冬：水退谭清、清幽美、风景优美
秋：水枯气寒、凄凉美、猿猴凄凉
对山川的热爱与赞美
主题概述
课文生动地描写了长江流经三峡时的壮观场面，描绘了三峡两岸的景物，山石树木，飞泉猿猴，情景历历如绘，表现了三峡的壮丽风光，使人读后如临其境，抒发了作者对祖国山河的热爱之情。
互文的修辞手法是什么？
互文表示带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
一、结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），句前部分省去 “壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。
二、语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜帖花黄”（《木兰诗》），木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的，译时应将它们拼合起来。
本篇文章中有运用互文的修辞手法的地方吗？请把它找出来。
1.素湍绿潭，回清倒影。
2.重岩叠嶂，隐天蔽日。
3.林寒涧肃
作者为什么要先写山？为什么不按顺序写水？
因为“峡”是由山和夹组成的，有山才有峡，所以从山写起。三峡的水是最有特色的，夏天的水是最旺盛、最为凶险的。根据水的由旺到枯的变化过程来写，所以接着写了春冬。
清荣峻茂是一字一景，简洁概括，精练准确。
良多趣味一句直抒胸臆，表达了作者由衷的赞叹之情
名家评鉴：
1.古来记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时则袁中郎。
--------【明末清初】张岱
2.郦道元叙山水，骏洁层深，奄有楚辞《山鬼》《招隐士》胜境。柳柳州游记，此期先导耶？
---------【清】刘熙载
PART 04
课堂练习
课文中间两段，边读边体会他们不同的语言特点
多为四字短句，兼有散句，语言精练，充满生机。翻译后语言通俗易懂，白描手法勾勒景物，长句较多。
文中没有点出三峡之“秋”，作者是如何描写秋天的景色的？
首先写晴初霜旦的时候，抓住了人的感受，突出了秋的凄凉。抓住声音，写到了高猿长啸，渔者之歌，写出了声音的凄惨、悲凉，突出了三峡秋天景色的萧瑟、悲凉。
谢谢大家！再见！