第14课《背影》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
孩子是和母亲面对面长大的，是看着父亲的背影长大的。
背 影
朱自清
统编教材八上 第13课
学 习 目 标
知识目标
有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。
能力目标
学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。
情感目标
1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。
2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。
作 者 简 介
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
整体感知
1.文章讲述了一段怎样的往事？
2.背影在文章中共出现了几次，各是在怎样 的情况下出现的？
两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．
背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．
<2>刻画背影（望父买橘）
<3>惜别背影（父子分手）
<4>再现背影（别后怀念）
<1>惦记背影（思念父亲）
读懂父亲
你品悟到第6节的动人之处了吗？请
结合有关句子批注阅读。（可抓住一个词、
一句话或一段话谈你的心灵感悟。）
自主研读圈点→组内交流 → 全班交流展示
1916年，我家的境况已大不如前，父亲尽了最大的努力，体面地为朱自清筹办了婚事，并送他去北京大学读书。几乎与此同时，家中发生了一系列的变故。祖母的去世、父亲的公卖局长职务交卸了，都给家庭造成了一定的困难。父亲设法变卖了家产，又在扬州借了一笔高利贷。
在过去的日子里，不要说几个橘子，就是金橘子、银橘子也不稀罕。然而，此时的父亲已是负债累累，囊空如洗。
——朱国华谈《背影》写作的背景
请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。
<1>不要紧，他们去不好！
<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
<3>我走了，到那边来信！
<4>进去吧，里边没人。
这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？
读懂父亲
不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言：真理是朴素的。
这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。
读懂父亲
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
读懂父亲
父亲对我的爱，仅仅体现在为我买橘子这件事上吗 ？
①不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。
读懂父亲
②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
读懂父亲
③我走了，到那边来信!
——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。
读懂父亲
读懂儿子
自由朗读第7节，你读出了“我”对父亲哪些复杂的情感？
我写《背影》，就因为文中所引的父亲来信的那句话，当时读了父亲的信，真是泪如泉涌，我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二，我这篇文章只是写实……
《背影》中作者流了几次泪？
——辛酸的泪
再现背影,泪光莹莹
见父亲,睹家境,想祖母
——难过的泪
望父亲买橘,父子离别
——感激的泪
背影远去，依依惜别
——惜别的泪
读懂儿子
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法弥补。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴，尽一份儿女的孝心。
——毕淑敏
父亲，
您是大海，
我是海中船，
在您宽厚的胸膛里，
我乘风破浪……
结束语：
一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。
父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······
但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩……
作 业：
以“父爱”为题，写一个不少于400字的片段。要求运用细节描写。