生物必修Ⅲ人教新课标5.1生态系统的结构课件

(共40张PPT)
思考 ：如图是某草原的一角，请用生态学知识判断：一只绵羊、该草原所有绵羊、该草原所有生物、这个草原别属于什么？
生物个体
种群
生物群落
生态系统
生物圈
温故知新
生态系统的结构层次
同种
所有
+无机环境
最大
第5章　生态系统
及其稳定性
作者：简淑红
学校：阎良区关山中学
1.举例说明什么是生态系统。
学习目标
2.讨论某一生态系统的结构。
3.尝试建构生态系统的结构模型。
第1节 生态系统的结构
一．生态系统的范围
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。
例：在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成 。如果包括它们生活的环境应为 。
群落
生态系统
地球上最大的生态系统：生物圈
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
池塘生态系统
生物圈最大的生态系统
生物圈生态系统
森林生态系统
淡水生态系统　　
池塘生态系统　
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
思考与讨论
池塘生态系统
藻类
浮游动物
1、在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？它们对生态系统有什么作用？
二、生态系统的结构
思考与讨论
池塘生态系统
藻类
浮游动物
2、每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？
思考与讨论
池塘生态系统
藻类
浮游动物
3、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用，将生物进行归类。
生产者
消费者
分解者
（一）生态系统的组成成分
1、生态系统成分
非生物的物质和能量
生物部分
能量：阳光、热能等
生产者：
消费者：
分解者：
细菌，真菌
植物
动物
物质：空气、水、无机盐 等
2、生态系统各成分之间的关系（尝试构建生态系统模型）
非生物的
物质和能量
生产者
消费者
分解者
其中，非生物的物质和能量，生产者，分解者是一个生态系统必不可少成分,生产者是主要成分。
（二）食物链和食物网（生态系统的营养结构）
1、食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
第四营养级
三级消费者
生产者
初级消费者
次级消费者
第一营养级
第二营养级
第三营养级
2、营养级： 食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。
３、食物网
　在一个生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构
请写出上图中所含的食物链。
草 鼠 狐
草 鼠 猫头鹰
草 鼠 蛇 猫头鹰
草 食草昆虫 吃虫的鸟 猫头鹰
草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰
草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰
草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 猫头鹰
草 兔 狐
草 兔 猫头鹰
1、此食物网中的食物链有 条。
2、属于第二营养级的生物是 。
3、猫头鹰占有 个营养级。
4、蜘蛛和青蛙的关系是 。
5、如果食虫鸟因为某种原因减少，那么青
蛙的数量短期内可能会 。
增加
9
兔、鼠、食草昆虫
捕食和竞争
4
1.每条食物链的起点总是 ，终点是不被其他动物所食的动物。食物链 分解者。
3. 生产者总是为第 营养级。　　
４.各种生物在食物网中所处的营养级的级别,并不是一成不变的。 　　
2、每条食物链一般不超过 个营养级。
生产者
五
一
不包括
５.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是 的，总是差 级。
不同
一
非生物物质和能量
生产者
消费者
分解者
捕食关系
课堂小结
生态系统的结构　
模型建构法
生态系统
的成分
食物链（网）
（营养结构）
课堂练习：
1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几
营养级 （ ） A．第五 B．第二　C．第三 D．第四
2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误
描述是 （ ）
A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级
B
D
3、在下列生物中，属于分解的是 （ ）
A.蓝藻 B.草履虫
C.蘑菇 D.蝗虫
C
课堂练习
4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ）
A.生产者和分解者
B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者
A
课堂练习
5、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ）
A．水藻、鸟
B．小鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌
D．水藻、虾
C
课堂练习
6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（　　　）
A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者
C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者
D．有三个营养级，三个消费者
C
课堂练习
7、下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有
两个营养级。假设大鱼
全部死亡，则
磷虾数目将
___________。
虎鲸、企鹅、海豹
虎鲸、海豹
5
增多
浮游植物
磷虾
小鱼
海豹
浮游动物
大鱼
企鹅
虎鲸
须鲸
课堂练习
作为生态系统还缺少的成分是什么？
非生物的物质和能量，分解者。
生态系统的结构小结
非生物的 物质和能量
生产者
主要是各种绿色植物 将无机物合成有机物 将太阳光能转化为化学能
消费者
主要是各种动物 直接或间接消费生产者制造 　的有机物。分多个等级
分解者
主要是细菌、真菌等腐生生物 将有机物分解为无机物供生产 　者再次利用。
生物群落
营养结构
食物链——吃与被吃关系
食物网：多条食物链交错连接
物质：水、空气、矿物质等能量：阳光、热能
生产者——能制造有机物的自养生物,主要是绿色植物,也包括一些细菌（如：硝化细菌）和进行光合作用的藻类。
菟丝子
猪笼草
主要是各种动物直接或间接消费生产者制造的有机物。特殊的如图：
分解者——能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。
也包括小型动物如屎壳郎 、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等。