第13课《唐诗五首：使至塞上》（14张PPT）

(共14张PPT)
使至塞上
王维
学习目标
知识与技能
1、了解作者、作品及背景及文体知识
2、有感情地诵读诗歌，读准字音、划分节奏
3、品味诗歌语言、感悟诗人情感
4、背诵并默写古诗，学以致用
过程与方法
朗读---自主学习---小组合作
情感态度价值观
感悟诗人对守边将士爱国精神的赞美及悲壮抑郁之情。
自学指导
1、了解作者、作品及背景及文体知识
2、有感情地诵读诗歌，读准字音、划分节奏
3、品味诗歌语言、感悟诗人情感
（1）请赏析首联的作用
（2）请从修辞角度赏析颔联
（3）请用自己的话简要描述该联的画面。
请从炼字角度赏析颈联。
（4）请从修辞的角度赏析尾联。
1.边塞诗
边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。其中有些宏伟的篇章不但是汉族文学的宝贵财富，而且极具历史意义。，本诗为开元年间作者亲历所作。
2.简介作者
王维（701—761），字摩诘，曾任尚书右丞等官职，世称王右丞，素有“诗佛”之称。他能诗能画，精通音乐。他的诗以描绘山水图景和歌咏田园隐居生活为主，以“诗中有画，画中有诗”出名。其中反映军旅和边塞生活的作品，写景的佳句广为流传，如《使至塞上》就极富代表性，王国维《人间词话》中称“千古壮观”。
3.故事背景
唐开元二十五年，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，这首诗即是途中所写。
使至塞上
（唐）王维
单车/欲问边，属国/过居延。
征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。
大漠/孤烟直，长河/落日圆。
萧关/逢候骑，都护/在燕然。
诗题：使至塞上（使：出使）
作者：王维
体裁：五言律诗 出处：《王维集校注》
题材：边塞诗
节奏划分
单车/欲问边，属国/过居延。
单车：一辆车，表明此次出使随从不多。
问边：慰问边关守军。
属国：汉代时称那些已归附的少数民族地区。这里借指自己出使边塞的使者身份。
居延：古县名，在今甘肃张掖北。这里泛指辽远的边塞地区。
译：我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。
首联叙事点题，交代地点及事由
考点品析：
请赏析首联的作用
首联点题，交代地点及事由，写诗人轻车简从慰问边塞将士。表现关塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。
征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。
征蓬：飘飞的蓬草，比喻远行之人。
归雁：向北飞的大雁。
胡天：这里指西北地区。
译：万里征程，“我”如同飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又如北归大雁一般飞入了胡人的境地。
颔联景中含情，抒发内心抑郁
疏解：承接上联，直抒内心感受。既言事，又写景，传达出漂泊无定的内心感受。
考点品析：
请从修辞角度赏析颔联：
修辞、情感：运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，抒写了诗人漂泊无定的内心感受，表达了思乡的情怀，也透露了被排挤出朝廷内心的激愤和抑郁。
大漠/孤烟直，长河/落日圆。
孤烟：指烽烟。
长河：黄河。
译：茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。
颈联写景，描绘奇美壮丽的塞外风光
考点品析：
①画面描述：浩瀚无边的沙漠上，一缕孤烟扶摇直上，直插云霄；苍茫暮霭中，滔滔河水绵延千里，一轮红日在水天相接的地平线上缓缓下沉。
②炼字、语言： “大”写出了沙漠的浩瀚，“孤”写出了景物的单调，“直”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色苍凉雄浑的特点； “长”表现黄河的杳无尽头，“圆”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。形象地描绘了奇美壮丽的边塞景象
疏解：这两句，笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深逐，被王国维赞为“千古壮观”。“孤”“直”二字写出景物的简单纯净。 “长”字便自然涌上作者心头；那一轮落日，又大又圆，孤悬于地平线之上，更衬托出大漠之苍茫。 “圆”字与前面的“直”字，都用得逼真传神。
萧关/逢候骑，都护/在燕然。
萧关：古关名，在今宁夏固原东南。
候骑：担任侦察、通讯的骑兵。
都护：官名。都护是都护府的最高长官，这里借指河西节度使。
燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。
译：终于碰到了骑马的兵士，他告诉我将领还在前线打仗呢！
尾联叙事，写战事频繁
疏解：与首联呼应，继续写出使一事。诗人行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线，流露出诗人对都护的赞赏以及对前线战事的关心。
写出了将士们誓死保家卫国的决心，表达了诗人对他们的赞美之情。
叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。
考点品析：
①用典：“燕然”为用典，运用了“燕然勒功”的典故，不是实指燕然山，而是代指前线，暗示前方战事取得了胜利。表达了诗人对边关将士的敬慕之情。
②情感：诗人到达目的地以后，从兵士那里得知都护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对边关将士的敬慕之情。
《使至塞上》记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。既反映了边塞生活，同时也表达了诗人的孤寂、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到升华后的慷慨悲壮之情。
使至塞上
首联——叙事，出使边塞
颔联——写景，内心抑郁
颈联——绘景，塞外风光
尾联——叙事，战事频繁
雄浑壮美
慷慨悲壮
当堂训练
1.背诵并默写全诗。（5分钟）
2.完成以下理解性默写。（5分钟）
（1）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的句子是： ， 。
（2）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的句子是： ， 。
（3）《使至塞上》的颈联 ， 。作者把自己孤寂的心情与大漠奇特的景象融合在一起，意境雄浑。
大漠孤烟直，长河落日圆
大漠孤烟直，长河落日圆
征蓬出汉塞，归雁入胡天